1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)1.2 基因工程的基本操作程序教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）簡述基因工程的原理和技術(shù)。（2）源:Zx通過對書中插圖、照片等的觀察，學(xué)會科學(xué)的觀察方法，培養(yǎng)觀察能力。（3）xk.Com通過對基因工程的基本操作程序的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解步驟的同時，舉一反三，對于其他基因工程操作實(shí)例做到能理解、能介紹，從而培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)知識的理解能力及良好的語言表達(dá)能力。過程與方法 通過對基本概念、基本原理的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的獲取新知的能力、分析和解決問題的能力及交

2、流與合作的能力。情感態(tài)度和價值觀 通過引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上的探究活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力及交流與合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)基因工程的基本操作程序的四個步驟教學(xué)難點(diǎn)從基因文庫中獲取目的基因利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因課時安排：2個課時教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問：1.DNA重組技術(shù)的基本工具有那些，各自的作用和特點(diǎn)是什么？2.我們所學(xué)過的育種方法有那些？其中基因工程育種有那些優(yōu)點(diǎn)？導(dǎo)入：通過基因工程的概念我們可知,我們能夠應(yīng)用DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)賦予生物以新的遺傳特征，但是無論是DNA重組技術(shù)還是轉(zhuǎn)基因技術(shù)都需要找到對我們有利的目的基

3、因，我們該如何去尋找目的基因哪，目的基因又將如何連接到載體上哪，以及如何將載體導(dǎo)入受體？這些都是我們所要共同探究的問題!現(xiàn)在讓我們共同學(xué)習(xí)一下1.2基因工程的基本操作。思考1.我們在前面提到的蘇云芽孢桿菌中的抗蟲基因、胰島素基因、干擾素基因等都可以作目的基因?？墒且诤棋摹盎蚝Ｑ蟆敝?，找到特定的目的基因可以用什么樣的方法和途徑呢？2、基因工程的基本操作程序主要包括： 、 、 新課教學(xué)：基因工程的基本操作步驟主要包括：目的基因的獲??；基因表達(dá)載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與鑒定。一目的基因的獲取1目的基因：主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。2目的基因的獲取方法： 基因組文庫

4、從基因文庫中獲取鳥槍法 cDNA文庫人工合成（1）從基因文庫中獲取基因文庫：將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入受體菌的群體儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同的基因。構(gòu)建基因文庫的目的：為了在不知目的基因序列的情況下，便于獲得所需的目的基因?；蚪M文庫：含有一種生物的所有基因。部分基因文庫（如cDNA文庫）：含部分基因，可由mRNA反轉(zhuǎn)錄而來。（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因PCR：是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。原理：DNA雙鏈復(fù)制原料：模板DNA；RNA引物；四種脫氧核苷酸；熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；離子方法：DNA受熱變性解旋為單鏈、冷卻后RNA引物與

5、單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合、DNA聚合酶作用下延伸合成互補(bǔ)鏈。特點(diǎn)：指數(shù)形式擴(kuò)增二基因表達(dá)載體的構(gòu)建1目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在；可以遺傳給下一代；使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。 目的基因：2基因表達(dá) 啟動子：位于基因首端，RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄基因載體的組成 終止子：位于基因尾端，使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停下來 標(biāo)記基因：鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因方法：同種限制酶分別切割載體和目的基因，再用DNA連接酶把兩者連接。目的基因與運(yùn)載體結(jié)合（以質(zhì)粒為運(yùn)載體）4條件：同種限制酶、DNA連接酶、ATP（目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因）三將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 轉(zhuǎn)化：目的基因進(jìn)入

6、受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。 導(dǎo)入植物細(xì)胞：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌，再讓農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞： 細(xì)菌 氯化鈣 細(xì)胞壁的通透性增大 重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞 目的基因隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制導(dǎo)入動物細(xì)胞：顯微注射法（將基因表達(dá)載體提純，用顯微儀注射到受精卵中）導(dǎo)入微生物細(xì)胞：Ca2處理受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞，再進(jìn)行混合。提示：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是利用農(nóng)桿菌（胞內(nèi)寄生菌）對植物的感染而把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。四目的基因的檢測和鑒定檢測是否插入目的基因，利用DNA分子雜交技術(shù)，目的基因DNA一條鏈（作探針）與受體細(xì)胞中提取的DNA雜交，看是否有雜交帶。檢測是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，利用DNA分子雜交技術(shù)，目的基因DNA一條鏈（作探針）與受體細(xì)胞中提取的mRNA雜交，看是否有雜交帶。檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)?？贵w與蛋白質(zhì)進(jìn)行抗原抗體雜交，看是否有雜交帶。還可以進(jìn)行個體水平的鑒定，根據(jù)其性狀。提示：DNA分子雜交技術(shù)首先提取受體細(xì)胞中的DNA，然后高溫解成單鏈，再與同位素標(biāo)記的DNA探針雜交；抗原抗體雜交所用到的抗體是用表達(dá)出的蛋白質(zhì)注