部編版四年級下冊道德與法治11.多姿多彩民間藝術說課稿_第1頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁部編版四年級下冊道德與法治11.多姿多彩民間藝術 說課稿部編版四年級下冊道德與法治多姿多彩的民間藝術說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好,今天我說課的題目是多姿多彩的民間藝術（板書課題 ）下面我將從說教材、說教法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課作具體闡述。說教材本課教學主要是讓學生了解家鄉(xiāng)的各種民間藝術，在了解民間藝術的基礎上，感悟其美妙和藝術性，培養(yǎng)對民間藝術的熱愛。進而樹立為繼承和發(fā)揚家鄉(xiāng)的民間藝術做貢獻的信念。學情分析p 從學生的心理特點和認知程度上看，孩子們的注意力和興趣往往會更多地放在民間藝術的外在形式上，且往往停留在表面現(xiàn)象上，而

2、民間藝術和家鄉(xiāng)氣候、地形、歷史文化間的密切聯(lián)系則是孩子們很難考慮到的。課前指導時，教師可盡量引導學生使用簡便、可行的方法收集材料，比如實地觀察、查閱報刊和書籍。而材料的對象和內(nèi)容盡量以學生身邊熟悉的事物為主，課前準備的時間盡可能充分。課堂上，教師也要給學生們足夠的交流時間與空間。對于難理解、難展現(xiàn)的地方，教師可先做示范，也可利用多媒體和課間對學生進行直觀引導，使學生交流在范例引導下有目標、有側(cè)重、有特色、有實效。根據(jù)新課標和本課的教學內(nèi)容與特點，結合學情，我設定了本課時的教學目標：1、了解我國著名的民間藝術；2、知道這些民間藝術的來；3、了解我國民間藝術的現(xiàn)狀。為了落實本課時的教學目標，我將教學重難點設定如下：1、教學重點：讓學生了解和感受民間藝術的多樣性和魅力，了解民間藝術的現(xiàn)狀。2、教學難點：探索民間藝術背后的價值和意義，樹立保護和傳承民間藝術的意識。二、說教法新課標要求：學生是學習和發(fā)展的主體；課程要通過創(chuàng)設多樣性的情境不斷豐富和提升學生的生活經(jīng)驗，引導學生自主學習和獨立思考。教學中我主要通過學生參與式的教學模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學方法，配合現(xiàn)代教學手段，使學生積極參與到教學活動中來。三、說教學過程教學活動活動一：創(chuàng)設情境，走進民間藝術1、出示圖片（北京京

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