1、4.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算 兩位數(shù)乘兩位數(shù)4.3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法的過程，理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。2、掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想。3、培養(yǎng)數(shù)感及分析、推理能力，能靈活解決實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用?；仡檹?fù)習(xí) 1 428 2 2 3 133 9 6列豎式計(jì)算。142=2313=28693例題解讀每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？1412168144=56563=1684套4套4套小剛這樣想：10套2套小紅這樣想：1410=140142=

2、28140+28=16810套2套1 6 8842 142的積 2套書的本數(shù)1 1410的積（個(gè)位的0不寫）10套書的本數(shù)1 21 4列豎式計(jì)算：小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末位要和個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末位要和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來。隨堂小測(cè) 4 0 31.下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。（ ）（ ） 1 5 44 32 2668 8 2 2 31 33 1393 1 4 0 81 23 48463 （ ）8 8 9 4 63 1 1 3 2.有32個(gè)國(guó)家隊(duì)參加

3、世界杯足球賽決賽圈，每隊(duì)有23名隊(duì)員。一共有多少名隊(duì)員參加決賽圈？3223=736（名） 答：一共有736名隊(duì)員參加決賽圈。3.一本書有300頁，如果每天讀22頁，2周能讀完嗎？如果每天讀40頁，7天能讀完嗎？7214（天）2214308（頁）308頁300頁能讀完。407280（頁）280頁300頁不能讀完。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。4.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算 兩位數(shù)乘兩位數(shù)4.3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法的過程，掌握筆算方法，體會(huì)類比思想。2、正確處理計(jì)算過程中的進(jìn)位

4、問題，提高解決問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；仡檹?fù)習(xí)列豎式計(jì)算。3421=5711=7146277 1 42 13 448366 2 71 15 77755例題解讀春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？483717761 7 7 63 74 8643 31 4 52 列豎式計(jì)算：估算：小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算（1）先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。（2）再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊。 （3）哪一位相乘滿幾十就要向前一位進(jìn)幾，最后把兩次乘得的積加起來。隨堂小測(cè)1.將算式和正確的答案連起來。2.下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。（ ）（ ）2 3 62 25 981 18 1 1 6 9 43 42 1461 9 7 84 64