1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于逃課檢討書500字4篇關(guān)于逃課檢討書500字4篇關(guān)于逃課檢討書500字篇1 敬愛(ài)的老師： 您好! 對(duì)不起老師，在課堂上我沒(méi)有專心上課就算了，還在課上玩手機(jī)，這是我最大的錯(cuò)誤了，公然在班上帶頭玩手機(jī)，明明學(xué)校就說(shuō)明過(guò)學(xué)生不能玩手機(jī)，更不能帶手機(jī)，但是我還是明知故犯。對(duì)于這事我愧對(duì)您老師，深刻的對(duì)自己反省了，故此寫下檢討書。 今天我把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)了，本來(lái)是在下課的時(shí)候玩的，但是上著課猛然覺(jué)得無(wú)聊，所以沒(méi)有忍住就玩起來(lái)了。我以為您理應(yīng)是不會(huì)留神到我的，由于我坐在結(jié)果面，覺(jué)得您看不到我，可是不曾想您站在講臺(tái)上，對(duì)我們下面學(xué)生的各種行為都是看的領(lǐng)會(huì)的。在被您

2、察覺(jué)的時(shí)候，我還試圖去撒謊，想要把手機(jī)藏起來(lái)。約莫是您看的我有點(diǎn)慌，所以我把手機(jī)上交給您了。當(dāng)時(shí)心里對(duì)您還有點(diǎn)小埋怨，覺(jué)得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說(shuō)了一通，我也去作了深刻的反思，我也才是明白您是為學(xué)生好，是夢(mèng)想我把學(xué)習(xí)給搞好的。本來(lái)上課就是學(xué)習(xí)的時(shí)間，本來(lái)就是不能做學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的，可是我做了，您沒(méi)有對(duì)我做出處治就已經(jīng)很好了，只是勸誡我，可我竟然在心里對(duì)您不滿。我實(shí)在是覺(jué)得羞愧，我不知道該怎么去面對(duì)老師您，我在這事上不是個(gè)好學(xué)生。 終究是被您批評(píng)后，我實(shí)時(shí)的明白過(guò)來(lái)，也深知自己犯了規(guī)定，更是對(duì)上課的同學(xué)造成一些影響。我在此先向我愛(ài)戴的您賠罪，再次向我的同學(xué)賠罪，我做了一個(gè)不好的模范。玩手

3、機(jī)是多么錯(cuò)誤的一件事，對(duì)學(xué)習(xí)影響很大，對(duì)我的生活也影響大，而我不去遵守學(xué)校對(duì)遏止玩手機(jī)的規(guī)定，反而在同學(xué)們面前違反此規(guī)定，真是犯錯(cuò)大了。很感謝您今天選擇管束我，而不是放任不管，不然我以后斷定會(huì)有手機(jī)癮的，那么我的學(xué)習(xí)也必定會(huì)下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓(xùn)了，而且也讓我明白十足不成以在違規(guī)，更不能在課堂上不聽(tīng)講，去做一些錯(cuò)誤的事情。我以后不會(huì)再去玩手機(jī)了，確定好好上課，努力去聽(tīng)課。已經(jīng)上繳的手機(jī)，我也不會(huì)向老師要回，就把它放到老師那保存吧，也算是對(duì)自己的監(jiān)視。那學(xué)生也很夢(mèng)想老師對(duì)我的這次的行為可以原諒，我以后定不再做同樣事情了，請(qǐng)相信我。 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 關(guān)于逃課檢討書

4、500字篇2 敬愛(ài)的班主任： 您好! 在此向您遞交這份違法作息規(guī)定的檢討，以表達(dá)我對(duì)自己違法學(xué)校作息規(guī)定、凌晨?jī)牲c(diǎn)出來(lái)與女摯友約會(huì)的無(wú)比愧疚心情。 而我對(duì)于學(xué)校的規(guī)定模范一向是抱以一種松懈的態(tài)度，在這段時(shí)間內(nèi)放松了對(duì)自已的要求，甚至在凌晨?jī)牲c(diǎn)還出來(lái)與女摯友約會(huì)，被領(lǐng)隊(duì)逮了。我這樣的錯(cuò)誤行為，在周邊同學(xué)中也造成了確定程度的消極影響。 對(duì)于違法作息規(guī)定，我覺(jué)得主要是由于我的紀(jì)律意識(shí)薄弱、對(duì)學(xué)校規(guī)定很放松，覺(jué)得沒(méi)什么大不了。因此我心理就對(duì)作息規(guī)定也放松了，沒(méi)有對(duì)管住自己，沒(méi)有深刻意識(shí)到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)。我作為一名體校學(xué)生，就理應(yīng)遵守學(xué)校各種模范，努力學(xué)習(xí)積極磨練身體。而學(xué)校的一切作息規(guī)定與

5、安置都是夢(mèng)想我們?cè)诙潭處啄牦w校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中練就一個(gè)好身體好素質(zhì)，為今后的進(jìn)展奠定根基。 我主觀方面的熟悉不到位，對(duì)于我今后的進(jìn)展斷定會(huì)有給好多不良因素的，理應(yīng)是埋下了隱患。而從進(jìn)展的角度上，我這樣違法作息規(guī)定，錯(cuò)誤假設(shè)不加以改正，持續(xù)進(jìn)展下去，我以后可能還會(huì)違反一些重要體育比賽的模范規(guī)定，這對(duì)今后的我來(lái)說(shuō)可就是麻煩了。 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 關(guān)于逃課檢討書500字篇3 愛(ài)戴的老師： 很可惜要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過(guò)寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的熟悉。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安置的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的

6、錯(cuò)誤，真的是不理應(yīng)。 努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，保護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生理應(yīng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。 今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我熟悉到造成我自習(xí)講話最直接的理由是我的自我約束力才能過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)閑聊，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，逐漸的蛻變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能

7、成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有專心反思錯(cuò)誤，探索錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假設(shè)有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)遇，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 關(guān)于逃課檢討書500字篇4 敬愛(ài)的班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與懊喪啊。 回想我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在確定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。 關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的理由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，鮮明是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念分外的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。 紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生理應(yīng)遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了初中生日常行為模范