2022學(xué)年度第二學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃教研學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
2022學(xué)年度第二學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃教研學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
2022學(xué)年度第二學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃教研學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃 - 教研學(xué)習(xí)計(jì)劃 - 2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃一、教學(xué)研究1.進(jìn)一步抓好課堂教學(xué)改革的系列活動(dòng)注重課堂教學(xué)方法的改革,提倡教學(xué)民主,圍繞“討論式”、“探究式”等教法的研究,各校開展好校本教研活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性;2.關(guān)注新課改,學(xué)習(xí)新課標(biāo)(1)組織各校教研組長(zhǎng)及高一、二年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,重視教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,積極投身于高中新課改中;落實(shí)好高中新教材的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。(2)及時(shí)總結(jié)反思,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。高中新課改實(shí)驗(yàn)已經(jīng)

2、一個(gè)循環(huán)結(jié)束,將組織高中數(shù)學(xué)中心組的成員對(duì)新課改的教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)總結(jié)反思課堂教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于高中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。(3)組織部分骨干教師參加省級(jí)新課改研討活動(dòng)(9月58日,省教研室組織,地點(diǎn)蘇州)3.認(rèn)真抓好高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高組織高三教師認(rèn)真參加市室的教研活動(dòng),同時(shí)在九月下旬組織一次區(qū)級(jí)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。4.認(rèn)真做好區(qū)級(jí)高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作。二、常規(guī)工作1.繼續(xù)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。(1)重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人、青年教學(xué)標(biāo)兵的示范作用,本學(xué)期將組織部分帶頭人、標(biāo)兵去兄弟學(xué)校開設(shè)講座或上示范課;(2)強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng),

3、本學(xué)期將組織部分教科研成果突出的教師對(duì)青年教師開設(shè)講座,切實(shí)提高青年教師的教科研能力。(3)認(rèn)真落實(shí)“發(fā)展班”學(xué)員的交流、研討、學(xué)習(xí)活動(dòng),本學(xué)期將組織發(fā)展班學(xué)員圍繞課堂教學(xué)反思及課堂教學(xué)的有效性開展一次研討活動(dòng)。(4)認(rèn)真做好新一屆學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的評(píng)比工作。2.進(jìn)一步做好課題研究的深化工作圍繞高中的研究課題“討論式教學(xué)方法的研究”,做好一系列研討活動(dòng)(1)組織課題組成員認(rèn)真總結(jié)研討,制定第二階段的實(shí)施方案;(2)圍繞課題的研究,組織課題組成員去兄弟學(xué)校調(diào)研;(3)認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的收集整理及分析p p 工作。3.抓好常規(guī)工作,促進(jìn)教研質(zhì)量的提高(1)認(rèn)真做好本室組織的高中教學(xué)視導(dǎo)工作;(2)組織好課堂教學(xué)改革年優(yōu)秀論文、教案的評(píng)比工作;(3)做好學(xué)年度的教學(xué)檢查工作。(4)認(rèn)真做好教研員教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng)。4.關(guān)注

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