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1、8xng zhung gi bin le 形 狀 改 變 了姓名：蔡惠真學(xué)校：漳州市實驗小學(xué)古雷開發(fā)區(qū)分校蘇教2017課標版 二年級上冊 用力以后wn bin lin yu x 玩 變 臉 游 戲0101wn bin lin yu x 玩 變 臉 游 戲玩 變 臉 游 戲wn bin lin yu x 01臉部形狀發(fā)生了改變gi bin w t de xng zhung 改 變 物 體 的 形 狀02膠棒彈簧02點擊此處輸入文字點擊輸入文字點擊此處輸入文字點擊輸入文字一、輕聲細語，不爭不搶。二、細心觀察，多多嘗試。02膠棒彈簧02活動時間剩余：03xing p jn bin chng le 橡

2、 皮 筋 變 長 了 原來是 ，用力 之后，變成 。02交流圖形符號為什么橡皮筋的形狀不一樣呢？思考03三次實驗分別想掛幾個鉤碼？思考交流我們一起來動手實驗：第一次 第二次 第三次 02我們一起來動手實驗： 橡皮筋拉伸長度0302點擊此處輸入文字點擊輸入文字點擊此處輸入文字點擊輸入文字一、不爭不搶，分工合作。二、細心觀察，認真記錄。02活動時間剩余：go m gu de du , xing xi de l l xing p jn 鉤 碼 掛 的 多 ，向 下 的 拉 力 橡 皮 筋 ；go m gu de sho , xing xi de l l xing p jn 鉤 碼 掛 的 少 ，向 下 的 拉 力 橡 皮 筋 。大長小短 xing p jn chng d de bin hu y yu gun 橡 皮 筋 長 度 的 變 化 與 有 關(guān)。 拉力大小 科 技 改 變 生 活03k j gi bin shng hu造鐵器揉面團制玻璃器皿 現(xiàn)代方法 傳統(tǒng)方法課堂回顧這節(jié)課你收獲 了什么？課

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