1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（課堂筆記）六下語文11.十六年前的回憶-部編版易錯(cuò)讀音娛樂（y） 暫時(shí)（zn） 憲兵（xin） 偵探（zhn）押下去（y） 幼稚（zh） 避免（b） 嚴(yán)峻（jn） 啪啪（p） 瞪著（dng） 僻靜（p） 皮靴（xu） 魔鬼（m） 苦刑（xng） 哼聲（hng） 綁起來（bng） 啃窩頭（kn） 棉袍（po） 執(zhí)行（zh）多音字 mi（埋頭） nn（被難日）埋 難 mn（埋怨） nn（難題） 聽寫詞語埋頭 幼稚 含糊 避免 局勢(shì) 嚴(yán)峻 輕易尖銳 僻靜 魔鬼 苦刑 冷笑

2、殘暴 匪徒法庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 過度四字詞語亂蓬蓬 幼稚可笑 不慌不忙 滿臉橫肉 近義詞被難被害 紛亂混亂 恐怖恐懼 會(huì)意領(lǐng)會(huì)僻靜幽靜 含糊模糊 占據(jù)占領(lǐng) 輕易隨便殘暴殘忍 粗暴粗野 嚴(yán)峻嚴(yán)厲 果然果真幼稚稚嫩 慈祥和藹 沉著冷靜 含糊模糊一擁而入蜂擁而至反義詞含糊清楚 恐怖安寧 幼稚成熟 粗暴溫和嚴(yán)重輕微 暫時(shí)永久 沉著慌張 緊張輕松蒼白紅潤(rùn) 殘暴仁慈 嚴(yán)峻和氣 僻靜喧鬧詞語意思被難：因?yàn)?zāi)禍或重大變故而喪失生命。本課指被殺害。幼稚：年紀(jì)小。本課指見識(shí)淺薄，缺乏經(jīng)驗(yàn)。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。便衣：穿著平常衣服執(zhí)行特殊任務(wù)的軍人、警察等。輕易：本課指隨隨便便。一擁而

3、入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。恐怖：驚慌、害怕。嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。沉著：鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。紛亂：雜亂，混亂。句型積累1關(guān)聯(lián)詞：他(不論)多忙，對(duì)我的問題(總是)很感興趣，(總是)耐心地講給我聽。(條件關(guān)系)2反問句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”3比喻句：他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。句子品析1.局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這

4、里的工作多么重要。我哪能離開呢？母親只好不再說什么了。 答：在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。 2.在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 答：從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。沒戴眼鏡亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，平靜說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，慈祥充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。 3.父親瞅了瞅

5、我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。答：面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是瞅了瞅，沒有說一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用安定沉著影響親人，使他們化悲痛為力量。課文主題本文是李大釗同志的女兒李星華寫的一篇回憶錄，通過對(duì)李大釗

6、被捕前到被害后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來敘述的。全文前后照應(yīng)、首尾連貫,使整篇文章顯得緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害記在心里的感情。問題解答2.默讀課文,說說課文按照時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑?給你印象最深的是哪件事。答：本文按時(shí)間順序,先寫了父親被捕前燒掉文件和書籍,以及工友閻振三被抓;然后寫了父親被捕時(shí)的情景,主要表現(xiàn)了敵人的殘暴,父親的處變不驚;接著寫了法庭上父親與敵人斗爭(zhēng)的情景,表現(xiàn)了父親的鎮(zhèn)定沉著;最后寫了父親遇害后,全家人無比悲痛的情形。給我印

7、象最深的是李大釗在法庭上的表現(xiàn):雖然遭受了嚴(yán)刑拷打,但是他毫不動(dòng)搖,依舊堅(jiān)定;面對(duì)家人的時(shí)候,他用“安定”“沉著”感染著親人,使親人化悲痛為力量。3.下面的句子分別寫了李大釗的動(dòng)作、外貌和語言,讀一讀,再找出類似的句子體會(huì)他的品格。父親不慌不忙地向外走去。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”答：類似的句子:“他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信?！闭?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所

8、以在敵人的嚴(yán)刑拷打下不但毫動(dòng)搖,而且也不因親人的哭喊而悲傷。相反,他要用“安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量。4.課文最后兩個(gè)自然段與開頭有什么聯(lián)系?說說這樣寫有什么好處。答：課文的最后兩個(gè)自然段寫了父親犧牲后全家人的悲痛心情,而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)了父親遇害的日子,這與文章的開頭形成了照應(yīng)關(guān)系。這樣寫使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),更加突出了作者對(duì)父親深切懷念的悲痛心情。5.無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福,浴血奮戰(zhàn),前仆后繼。李大釗、劉胡蘭、董存瑞,還有飛奪瀘定橋的紅四團(tuán)他們?cè)诟锩聵I(yè)的道路上,譜寫了壯烈的篇章。查找資料,了解先烈的革命事跡,和同學(xué)交流。答：趙一曼:1935 年 11 月,趙一曼

9、率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍,她要團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)突圍,自己擔(dān)任掩護(hù),左手手腕中彈負(fù)傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn),奮起迎戰(zhàn)時(shí)左大腿骨被子彈打穿,因流血過多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳后,日寇和偽滿的警察頭目立即對(duì)她進(jìn)行審訊。此時(shí),她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣,依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國(guó)東北的暴行。負(fù)責(zé)審訊的日本特務(wù)惱羞成怒,竟用鞭子狠戳趙一曼的傷口,使她幾次昏死過去。她生命垂危時(shí),日寇擔(dān)心得不到口供,把她送進(jìn)哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義都為她的英勇所感動(dòng),又聽她宣傳抗日救國(guó)的道理,于是決心參加抗聯(lián)隊(duì)伍。在二人的幫助下,她于1936 年 6 月 28 日深夜逃出哈爾濱,朝抗日游擊區(qū)的方向走。第三天凌晨被日軍追上,趙一曼再次被捕。敵人反復(fù)折磨了她一個(gè)月,她怒斥敵人:“你們能夠讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!”楊靖宇:楊靖宇是我黨我軍優(yōu)秀的高級(jí)軍事指揮將領(lǐng)。他犧牲前五天,“討伐隊(duì)”將已無力奔跑的楊靖宇包圍在一片小樹林中。他們逐步逼近到 50 米處,喊話勸降,對(duì)方依然用手槍向“討伐隊(duì)