1、歡迎走進(jìn)政治課堂洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)授課人：李亞芳法律為我們護(hù)航第十課 法律伴我們成長(zhǎng)洛陽(yáng)東升二中今日說(shuō)法小課堂主持人戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童利迪策慘案紀(jì)念雕像社會(huì)聚焦 2017年11月22日北京朝陽(yáng)區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園被家長(zhǎng)舉報(bào)虐待兒童。 經(jīng)過(guò)立案?jìng)刹?、訴訟、審判，該案件歷時(shí)一年之久，最終當(dāng)事人劉亞男以虐待被看護(hù)人罪一審判處有期徒刑一年六個(gè)月。六一特別節(jié)目：守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)節(jié)一：回顧案件思考問(wèn)題：案件中，哪些主體在保護(hù)未成年人問(wèn)題上發(fā)揮了作用？哪些主體未能盡到保護(hù)職責(zé)（失職）？案件回顧北京市公安局朝陽(yáng)分局向社會(huì)公眾通報(bào)調(diào)查結(jié)果北京警方成立專案組，介入調(diào)查、取證家長(zhǎng)報(bào)案2017年11月22日11月28日案

2、件回顧北京市公安局朝陽(yáng)分局向社會(huì)公眾通報(bào)調(diào)查結(jié)果北京警方成立專案組，介入調(diào)查、取證案件終結(jié)北京朝陽(yáng)區(qū)人民法院開庭審理、宣判檢察院向法院提起公訴家長(zhǎng)報(bào)案2018年5月2018年12月26日2017年11月22日11月28日互動(dòng)交流家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)社會(huì)各界公安局（警方）法院檢察院司法保護(hù)學(xué)校家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)如：新聞媒體、教育相關(guān)部門、社會(huì)群團(tuán)組織、個(gè)人等；四位一體構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線四道防線家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)（基礎(chǔ)）（重要作用）必不可少的組成部分司法保護(hù)（重要保障）第一組家庭代表團(tuán)隊(duì)第二組學(xué)校代表團(tuán)隊(duì)第三組社會(huì)代表團(tuán)隊(duì)第四組司法代表團(tuán)隊(duì)特別組未成年人代表團(tuán)隊(duì)第一組家庭代

3、表團(tuán)隊(duì) 結(jié)合課本P99的相關(guān)鏈接部分，請(qǐng)各方代表舉例說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)生活中你們可以盡到哪些保護(hù)責(zé)任？未成年人自身可以做出哪些努力？第二組學(xué)校代表團(tuán)隊(duì)特別組未成年人代表團(tuán)隊(duì)第三組社會(huì)代表團(tuán)隊(duì)第四組司法代表團(tuán)隊(duì)合作探究如何使未成年人免受侵害？（1）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，依法履行對(duì)未成年人的保護(hù)職責(zé)，教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益；（2）未成年人自身要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；精講點(diǎn)撥家校聯(lián)合-安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“四位一體”保護(hù)網(wǎng)我們?cè)谛袆?dòng)校園消防疏散演練校園反恐演練“四位一體”保護(hù)網(wǎng)我們?cè)谛袆?dòng)2018年澗西區(qū)檢察院“普法進(jìn)校園”活動(dòng)“四位一體”保護(hù)網(wǎng)我們?cè)谛袆?dòng)“四位一體”保護(hù)

4、網(wǎng)我們?cè)谛袆?dòng)預(yù)防校園欺凌，關(guān)愛(ài)祖國(guó)未來(lái)為什么未成年人需要特殊保護(hù)？（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義；精講點(diǎn)撥環(huán)節(jié)二：法律服務(wù)熱線如果你是一名公益律師，當(dāng)遇到以下情形時(shí)，你會(huì)依據(jù)哪些法律分析案件，并為當(dāng)事人提供法律服務(wù)與援助？ 小張7歲父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)看望他。小張11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他

5、 進(jìn)入初中后，小張常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到、曠課，無(wú)心學(xué)習(xí)，惹是生非（參與校園欺凌），于是父親和他商議準(zhǔn)備讓他輟學(xué)打工展播“我”與憲法的故事微課小視頻第四十六條規(guī)定：公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。專門法律特別規(guī)定權(quán)利家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)前車之鑒 2017年11月2日，北京西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。有權(quán)利，不任性；有保護(hù)，不放縱；權(quán)利義務(wù)珍惜依法行使尊重和維護(hù)自覺(jué)履行六一特別節(jié)目：守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)感謝收看本期今日說(shuō)法我們下期再會(huì)！法律為我們