1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)教材物 理 教 案( 2019 2020學(xué)年度第二學(xué)期 ) 學(xué) 校： 年 級(jí)： 任 課 教 師： 物理教案 / 初中物理 / 九年級(jí)物理教案編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：用電流表測(cè)電流(參考教案)教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)物理知識(shí)，可以讓學(xué)生培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,對(duì)事物的理解認(rèn)識(shí)也會(huì)有一定的幫助，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中九年級(jí)物理科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)

2、目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)正確使用電流表.2研究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn).能力目標(biāo)：1通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力.2通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，及對(duì)串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的總結(jié)， 培養(yǎng)學(xué)生分析概括歸納能力.情感目標(biāo)：在教學(xué)過程中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生樹立用實(shí)驗(yàn)方法解決物理問題的 思想，對(duì)待實(shí)驗(yàn)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng).教學(xué)建議教材分析本節(jié)實(shí)驗(yàn)旨在使學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用電流表，培養(yǎng)學(xué)生連接電路的技能和更具體的認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路，并通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生自己總結(jié)出串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，從而更好的認(rèn)識(shí)這一規(guī)律.從教材安排上看，這是一個(gè)探索性實(shí)驗(yàn).“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)是學(xué)生第一次遇到的定量的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，在本實(shí)驗(yàn)中，學(xué)

3、生要完成從組成電路到讀取數(shù)據(jù)的各種技能，對(duì)學(xué)生的技能要求比較明顯，并且要正確對(duì)待和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度和客觀分析的方法.教法建議1）為提高課堂實(shí)驗(yàn)效果，要做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，預(yù)先對(duì)各實(shí)驗(yàn)小 組的器材做一次檢查，并準(zhǔn)備一些備用器材，使教師不至于忙 于排除器材的故障，而影響對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作用2）這是學(xué)生第一次做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，要提出嚴(yán)格要求.逐步使學(xué)生養(yǎng) 成嚴(yán)肅認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)和按操作規(guī)程做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣.3）在學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之前，教室要進(jìn)行一次本實(shí)驗(yàn)的示范操作，以 減少學(xué)生實(shí)驗(yàn)的盲目性.并且示范要按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，應(yīng)注意 把有關(guān)知識(shí)、技能、非智力因素交叉融合在一起，穿插在各個(gè) 有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟

4、中講解，以求通過示范，達(dá)到清晰實(shí)驗(yàn)思路、 規(guī)范式樣操作、培養(yǎng)良好習(xí)慣等目的.4）本節(jié)課的任務(wù)很重，具有一定的難度，實(shí)驗(yàn)前，必須首先掌握 如下幾方面的內(nèi)容：首先是串、并聯(lián)電路的區(qū)別；其次是電流 表的使用規(guī)則，并明確電路元件的特性和作用.另外可讓學(xué)生 預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)探索性實(shí)驗(yàn)，明確探索的目 的是什么.5)實(shí)驗(yàn)課應(yīng)盡可能的讓學(xué)生多支配實(shí)驗(yàn)時(shí)間，教師講解要簡(jiǎn)介明了.教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用電流表測(cè)電路中的電流；研究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材（每一實(shí)驗(yàn)小組）：電源，一只電流表，兩個(gè)小燈泡（附燈座），一個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干條.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)電流表使用1）連接形式2）量程和分度

5、值3）讀數(shù)二、教師講解示范1）連接電路時(shí)，一定要把開關(guān)打開.使用電源絕對(duì)不允許用導(dǎo)線直接跟電源兩極相連，以防短路.2）連線的先后次序.應(yīng)根據(jù)電路圖按照一定的順序連接（一般從電源正極出發(fā)），防止漏接或錯(cuò)接.讓學(xué)生從開始做電學(xué)實(shí)驗(yàn)就養(yǎng)成這種接線的良好習(xí)慣.3）接線的技能4）了解實(shí)驗(yàn)室用的是什么種類的電源，分清電源的正、負(fù)極.5）電流表先接大量程，實(shí)驗(yàn)中合理換用量程.連接電流表時(shí)，讓電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，6）連線完畢，對(duì)照電路圖，按接線的思路順序檢查一遍電路，再閉合開關(guān).7）對(duì)沒有把握的電路，用試觸（瞬時(shí)碰接）的方法，試探接通電路.一般提倡用這種方法.8）如果發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電路，然后從電源的一個(gè)極出發(fā)，逐段檢查原因.9）做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄.讀數(shù)要客觀，要實(shí)事求是.10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好實(shí)驗(yàn)器材使其恢復(fù)原狀.三、學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)提出疑問，并核查本組實(shí)驗(yàn)器材四、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論（以上均參考參考教材）五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果交流六、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（可作為作業(yè)）探究活動(dòng)【課題】擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)：研究混聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)