1、當世界年紀還小的時候 每個人都是從小慢慢長大的，你是否還記得你小時候學本領的情景呢？是不是很有趣？導入新課 當世界年紀還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學習，在慢慢長大 于爾克舒比格：1936年生于瑞士。他在大學學習過日耳曼語言文學、心理學、哲學。他后來從事過多種職業(yè)，在法國南部和科西嘉島當過包裝工、伐木工、園藝工人，也曾做過編輯和出版家。作者簡介定居于蘇黎世，職業(yè)是心理治療師，同時也寫書。于爾克舒比格已出版的代表作品：大海在哪里、爸爸媽媽我和她、有一只狗，它的名字叫天空。1. 認識“紀、必”等14個生字，會寫“世、界”等9個字，會寫“世界、學習”等18個詞語。2. 朗讀課文，感受課文奇妙

2、的想象，讀好自己喜歡的部分。學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。閱讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示jb紀必認一認x p 譬須 comn糙敏zhng zh 秩睜x 哦序當dng （當作）dng （上當）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現？ 當世界年紀還小的時候，每樣東西都要學習怎么生活。多音字【年紀】年齡、歲數?！局饕狻哭k法?！敬植凇坎痪?，不光滑?！久舾小考菜?，敏捷?！境晒Α揩@得預期的結果。【秩序】有條理，不混亂的情況。詞語理解寫一寫吃叫yu由式sh吃sh叫ji界世吃叫fn反功gng吃叫jin簡弄nng吃復f指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子

3、是否通順。 自讀檢查初讀課文后，我感受到了做任何事情要按照自然的規(guī)律去做，按照自己的初心去做。 為什么說“只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了”？ 課文解讀同學們仔細看一下，哪些句子是分別寫太陽、月亮、水是怎么生活的？讓我們走進課文去細細品讀。課文解讀太陽開始學發(fā)光，學習怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。最容易做的事情發(fā)光譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。聲音真嚇人 不擅長的事情月亮不知道自己該學些什么。學發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣。月亮還不知道對自己來說，最容易的事情是什

4、么，所以在不斷的摸索中。所以看起來，有時圓，有時缺。它學會的是不斷的變化。最容易做的事情圓缺不斷變化高高興興 平平安安 干干凈凈 多多少少請你寫出幾個和“反反復復”結構相似的詞語。練一練水開始學習流動。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流最容易做的事情往低處流那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。太陽最容易做的事是發(fā)光，東升西落，月亮最容易做的事是不斷變化，有時圓，有時缺，水最容易做的事是

5、往低處流。萬物都做自己容易做的事，世界就變得和諧美好，“這世界就很有秩序了”。太陽、月亮、水它們做著什么，它們明白自己做什么最容易了嗎？它們給世界帶來了什么？ 星星夜間發(fā)光，高山沉睡、樹木給我們的生活增添色彩、小鳥為我們的生活增添活力。小組討論，還有那些事物也做著自己容易做的事？討論探究選一個開頭，接著往下講。（1）這世界還相當有秩序（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候（1）這世界還相當有秩序。每天，太陽都會東升西落，上山下山，發(fā)光發(fā)熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測，有時出現，有時不出現，有時圓，有時缺；水每天都按照自己的方式，往低處流，往低處流，往低處流 動物們每天按照自己的生活習慣

6、，快樂地生活著。（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候，樹木自由生長，自然長大，自然衰老，沒有人去砍伐它們，樹上的果子除了小動物啄食它們，多余的就自然落下。果實腐爛，里面的種子又在第二年春天發(fā)芽，長出更多的果樹我來說當世界年紀還小的時候做容易的事萬物開始學習生活太陽 上山下山月亮 不到變化水 往低處流做自己容易 有秩序萬物需從頭開始順應自然規(guī)律課文結構本文講述當世界年紀還小的時候，一切事物都像幼稚的孩子，要學會自己需要做的事情，最終形成自己的生活方式，世界因此變得和諧美好。我們從中感受到了作者奇妙的想象。課文主旨 這是一篇充滿想象力和靈氣的童話故事。作者運用擬人的手法寫出了太陽、月亮和水是怎

7、樣學習生活的，以最簡單的方式，做自己最容易做的事情。讓我們悟出了無論做什么事都要認定目標，持之以恒地去做。課堂小結高山一開始，并不是安安靜靜地躺在那里，可能是跑累了的夸父；月亮原先可能是從一個巨大的蛋里孵出來的。很久很久以前，當世界年紀還小的時候，世界究竟是怎么開始的呢？主題延伸一、用“”給詞語選擇正確的音節(jié)。譬如（b rp r）粗糙（c coch cho）敏感（mn nm n） 秩序（ch xzh x）課堂檢測二、選一選，填字成詞。 嘗（ ） （ ）刀式 試 簡 剪 方（ ） （ ）單 成（ ） （ ）界功 攻 世 事 進（ ） 好（ ）試式剪簡功攻世事三、組詞。簡弄反簡單簡約簡化弄錯擺弄玩弄正反反面反話四寫出下列詞語的反義詞。成功( )粗糙( )簡單( )自由( )失敗精細復雜拘束五、寫出帶點詞的反義詞。1.這個故事沒有結局。（ ）2.只要萬物都做它最容易做的事。（ ）3.面對失敗時，他一點兒也不灰心。（ ）開頭困難成功4連字詞成句，并加上標點符號。(1)太陽學開始發(fā)光_(2)學會的月亮是變化不斷的_(3)相當這世界有秩序還_太陽開始學發(fā)光。月亮學會的是不斷的變化。這世界還相當有秩序5課文學得怎么樣，把空填上才算棒！(1)太陽開始學_，學著怎么上山下山；月亮有時圓有時