1、六五班解決問題訓(xùn)練分?jǐn)?shù)應(yīng)用題讀一讀，說說下面題中的單位“1”。35（2）已經(jīng)完成計(jì)劃的43（3）生物組人數(shù)是美術(shù)組的34（1）汽車速度是火車速度的火車速度的計(jì)劃的美術(shù)組的從甲地到乙地，第一小時(shí)行了60千米，第二小時(shí)行了全程的 ，還剩下120千米41學(xué)校圖書室的科技書和文藝書共240本，其中科技書是文藝書的 ，5335（1）已經(jīng)完成計(jì)劃的畫一畫15334（2）汽車速度是火車速度的火車“1”汽車4335（1）已經(jīng)完成計(jì)劃的15334（2）汽車速度是火車速度的火車“1”汽車43在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長壽的象征。其實(shí)，傳說中的仙鶴，就是丹頂鶴，它是生活在沼澤

2、或淺水地帶的一種大型涉禽，常被人冠以“濕地之神”的美稱。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅2000只左右，我國占全世界總數(shù)的 左右，屬于國家一類保護(hù)動(dòng)物。我國約有多少只丹頂鶴？ 3 5我國？只 “1”35 2000 352000只據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅 2000只左右，我國占全世界總數(shù)的 左右，屬于國家一類保護(hù)動(dòng)物。 2000 =1200（只）我國約有多少只丹頂鶴？注：已知單位“1”的量和分率，求分率對應(yīng)的量：單位“1”的量分率=分率對應(yīng)的量 3 5 3 5最新統(tǒng)計(jì)，全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅1200只左右，我國占全世界總數(shù)的3/5左右，其它國家約有多少只？ 國家一類保護(hù)動(dòng)物野

3、生丹頂鶴,現(xiàn)在僅有2000只左右，我國占全世界總數(shù)的 左右，其他國家約有多少只？ 3 5我國？只其他國家？只 “ 1” 2000 35352000- =800（只）2000只其他國家？只 “1” 1- 3 535( )( ) = 800（只） 2000（ ）2000只解法一：A確定單位“1”的量。B根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求出中間問題。C再計(jì)算題中所求的問題。解法二：A確定單位“1”的量。B先求出所求問題相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾；C根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求出答案。海崖邊共有白鶴250只，已經(jīng)飛走了 ，還有多少只在海崖邊？531、一個(gè)飼養(yǎng)場，養(yǎng)鵝400只，養(yǎng)的雞比鵝少 ，養(yǎng)雞？只2、一個(gè)飼養(yǎng)場，養(yǎng)雞320只，養(yǎng)的鵝比雞多 ，養(yǎng)鵝？只 1 5 1 4全班人數(shù)的（ ）。1、男生占全班人數(shù)的，女生占53