1、孩子家庭教育經(jīng)典總結(jié)南懷瑾先生的11條教子之道：句句是經(jīng)典，建議父母都看看01先教育孩子怎么樣做人這是第一步，大學(xué)中說(shuō)：自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。南懷瑾老先生認(rèn)為，教育孩子，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是教育孩子做人，修身養(yǎng)性是做人的一個(gè)根本，父母教育孩子的目的，是為了讓孩子學(xué)會(huì)做人，而不是為了生活。02做個(gè)好人，學(xué)門(mén)手藝做個(gè)好人是基礎(chǔ)，孩子的成長(zhǎng)是要靠他們自己的，只要他們的發(fā)展不偏離一些原則問(wèn)題，就隨著孩子來(lái)。孩子是一定要學(xué)會(huì)一門(mén)手藝的，這是一個(gè)孩子以后在社會(huì)上立足的根本，人來(lái)的時(shí)候什么也沒(méi)帶來(lái)，走的時(shí)候也是兩手空空，所以，孩子可以不升官發(fā)財(cái)，但是一定要學(xué)會(huì)自立。03不要望子成龍很多父母都會(huì)把自

2、己的期望強(qiáng)加在孩子的身上，對(duì)孩子的期望很高，給孩子很多莫名其妙的壓力，每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母也是，沒(méi)有權(quán)利決定孩子的未來(lái)，只能說(shuō)是給出一個(gè)方向，最后的決定權(quán)還是在孩子的手上。04讓孩子從小事做起南懷瑾老先生認(rèn)為，即便孩子小時(shí)候，也不能嬌慣著養(yǎng)，適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤プ鲆恍┬∈?，他們可以做的事情，掃地，疊被子，整理自己的玩具等等，這些孩子都可以做。不要只是讓孩子去學(xué)習(xí)只是，還要立規(guī)矩，這才是教育的基礎(chǔ)。05不要溺愛(ài)孩子對(duì)孩子一味的溺愛(ài)，只會(huì)毀了孩子，讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有什么壞處，南懷瑾老先生說(shuō)：孩子一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，父母切記溺愛(ài)。06尊重孩子的興趣愛(ài)好父母要尊重孩子的興趣愛(ài)好，興趣是孩子最

3、好的老師，不要父母覺(jué)得孩子的這個(gè)興趣是沒(méi)有什么用的，就不準(zhǔn)孩子去學(xué)習(xí)了，逼迫孩子學(xué)習(xí)你們認(rèn)為的興趣，那不是孩子的興趣。07從胎教開(kāi)始教育孩子禮記中記載，在女性懷孕后，家中的擺設(shè)和媽媽們讀過(guò)的書(shū)都要有改變，即便孩子沒(méi)有出生，但是他們已經(jīng)有意識(shí)了，要重視胎教，像6個(gè)月大的孩子，他們已經(jīng)懂得很多的事情了。08母親對(duì)孩子的影響很大媽媽是一個(gè)家庭的核心，很重要，對(duì)孩子的影響也很大，一個(gè)好的媽媽是可以影響孩子的一生。09教育要循序漸進(jìn)，不能急于求成教育是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，循序漸進(jìn)，不能急于求成，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順的。南懷瑾先生說(shuō)，父母要了解你們教育中的兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)采取補(bǔ)償性教育方法，讓孩子享受到了自己得不到的東西，導(dǎo)致孩子變得自私自利；第二種是鼓勵(lì)教育，也就是拔苗助長(zhǎng)，把一些不切實(shí)際的東西強(qiáng)加給孩子。這兩種教育方式都是不可取的！10知道孩子的秉性這是每一個(gè)父母都應(yīng)該去做到的，每一個(gè)孩子都是不同的，父母要知道孩子的秉性是什么，了解孩子的性情的方向，在這個(gè)基礎(chǔ)上去教育孩子。大學(xué)：人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。父母有的時(shí)候只能看到孩子的有點(diǎn)，看不到孩子的缺點(diǎn)，教育的重點(diǎn)，要了解孩子的秉性。11一定要讓孩子誦讀經(jīng)典現(xiàn)在很少會(huì)有孩子背誦百家姓等等這樣的文學(xué)了，中國(guó)文化，一代一代傳承到現(xiàn)在，肯定是有它的道理的，孩子們誦讀經(jīng)典古書(shū)，對(duì)孩子沒(méi)有壞處。養(yǎng)子之道，句句都是智慧，建議父母?jìng)兌嗫?/p>