邯鄲學(xué)步 (3)_第1頁
邯鄲學(xué)步 (3)_第2頁
邯鄲學(xué)步 (3)_第3頁
邯鄲學(xué)步 (3)_第4頁
邯鄲學(xué)步 (3)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

邯 鄲 學(xué) 步首陽山鎮(zhèn)羊二莊小學(xué) 潘 秋 霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽課文，說說主要內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)生字詞。3、 討論： 這個(gè)燕國(guó)人為什么要去邯鄲學(xué)步？經(jīng)過怎樣？結(jié)果如何？4、學(xué)習(xí)：“邯鄲學(xué)步”的意思。主要內(nèi)容燕國(guó)有一個(gè)人到趙國(guó)首都邯鄲學(xué)走路，最后新的走法沒學(xué)會(huì)，自己原來的走法全忘了，只好爬著回去。 ch xi 徹 械 m y 模 雅默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空 這個(gè)燕國(guó)人為什么要去邯鄲學(xué)步？經(jīng)過怎樣？結(jié)果如何？原因嫌當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)不好看 ，經(jīng)過他看到邯鄲人“走路的姿勢(shì)十分優(yōu)雅，很有特點(diǎn)”，就跟在后面學(xué)，機(jī)械模仿別人的動(dòng)作 結(jié)果徹底忘掉自己原來的走法 ，只好爬著回燕國(guó)去 邯鄲學(xué)步：比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。明白的道理：盲目跟隨別人 終將自食其果 。 聯(lián)系生活，談?wù)勗谖覀兩钪袘?yīng)該怎樣做人做事，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處？ 思考題: 學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)注意保持自己的特色，不能盲目學(xué)習(xí)，如果機(jī)械模仿，生搬硬套，不但學(xué)無所成，反而丟失了自己原有的東西。 小故事大道理 展開想象，寫一寫回國(guó)后，人們會(huì)怎么議論他？ 拓展延伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論