1、漳州市 2011 年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷語文本試卷滿分 150 分，考試時(shí)間 120 分鐘。本試卷由李長(zhǎng)安根據(jù)掃描版整理而成。第一部分 積累與運(yùn)用（25 分）一、積累與運(yùn)用（25 分）1.按要求填空。（10 分，以回答最好的 5 道題計(jì)分）故人具雞黍，邀我至田家。，。（孟浩然過故人莊）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。，。（趙師秀約客）與君離別意，同是宦游人。，。（王勃送杜少府之任蜀州臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，。（諸葛亮出師表 杜 牧 江 南 春 一 詩(shī) 中 描 寫 江 南 春 景 明 朗 絢 麗 的 詩(shī) 句是：，。豐收在望的美景總是令人難掩內(nèi)心的喜悅之情，辛棄疾西江月明月別枝驚鵲一詞中有這樣的

2、句子：，。天若有情天亦老，。（毛澤東七律人民解放軍占領(lǐng)南京2.口語交際。（3 分）漳州新聞網(wǎng)開展“文明小博客”的活動(dòng)，“學(xué)生該不該開博”這一問題引起了廣泛討論。有些同學(xué)贊同開博客，有些同學(xué)持反對(duì)意見。請(qǐng)參與討論，發(fā)表你的看法。3.名著閱讀。（6 分）下列各項(xiàng)中，對(duì)相關(guān)名著的表述不正確的一向是（2 分）A.豹子頭林沖，因高俅陷害，刺配滄州道，看守草料場(chǎng)，后火燒草料場(chǎng)，雪夜上梁山。B.父親的病回憶了“我”兒時(shí)為父親求醫(yī)治病的種種荒誕情景嗎，揭露了幾位庸醫(yī)草菅人命的丑惡面目。C.在笛福的筆下，魯濱遜勇敢樂觀，開拓進(jìn)取。在孤島上，他憑著辛勤的勞動(dòng)，改變了荒島的面貌。D.格列佛乘坐“冒險(xiǎn)號(hào)”第三次遠(yuǎn)航，

3、先后到過“飛島國(guó)”和“慧骃國(guó)”。這兩個(gè)地方很多東西新鮮而又荒唐，讓人出乎意料，耳目一新。下面兩題，任選一題作答。（60 字左右，4 分）西游記中有詩(shī)云：“只因路阻鷹愁澗，龍子歸真化馬形?！闭?qǐng)概述與此相關(guān)的情節(jié)三國(guó)演義中失守街亭，讓人嗟嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)述相關(guān)情節(jié)。4.綜合探究。（6 分）為弘揚(yáng)漳州鄉(xiāng)土文化，學(xué)校文活動(dòng)中來吧。【儺之源】開展“儺文化”民間采風(fēng)活動(dòng)，請(qǐng)你參與到他們的結(jié)合下面兩則材料，探究“儺”的含義。（2 分）材料一：“儺”（nu）字的繁體字由“亻”、“堇”、“隹”三部分組成，“亻”表示它與人事有關(guān)，“堇”是記音，“隹”就是雀，表示它與遠(yuǎn)古農(nóng)耕民族對(duì)神鳥的有關(guān)。材料二：就是鳥，是光明的象征，

4、代表人間正氣，故用儺祭來驅(qū)鬼除疫。【儺之研】請(qǐng)概述漳州浦南古儺的特點(diǎn)。（2 分）漳州浦南古儺，是一項(xiàng)具有濃厚鄉(xiāng)土的民俗舞蹈，流傳于薌城區(qū)浦南鎮(zhèn)。自唐末出現(xiàn)以來，至今已有 1000 多年的歷史。逢年過節(jié)的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩粘Ｅe行古儺民俗活動(dòng)。浦南古儺與臺(tái)南南廟保安一樣，面具格外巨大；表演者不是直接把面具戴在頭上，兒時(shí)頂住筐頂，并用竹子支撐一尊尊將爺?shù)墓羌埽燥@得體型龐大，迥異于人。2010 年 8 月，漳州浦南古儺的民間儺舞亮相世博，引來了世人的關(guān)注。2011 年 2 月，浦南古儺被列為國(guó)家級(jí)第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2011 年 5 月，浦南古儺文化研究會(huì)申請(qǐng)商標(biāo)?！緝堋科帜瞎艃幕芯繒?huì)通過申

5、請(qǐng)商標(biāo)儺文化的具體措施。（2 分）的方式保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你再擬寫兩則保護(hù)第二部分閱讀能力（55 分）二、比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成 5-9 題。（18 分）【甲】師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者，軍號(hào)“ 凍死不拆屋，餓死不擄掠。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可?！薄疽摇繌V廉，得賞賜輒分其麾下，飲

6、食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猨臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。（選自史記李將軍列傳【注釋】猨：同“猿”。陳：陣。射闊狹：射中窄的行列為勝，射中寬的行列為負(fù)。竟：一直 乏絕：指斷糧缺水。5.解釋下面加點(diǎn)的詞。（4 分）故所向克捷（）撼岳家軍難（廣之將兵（）得賞賜輒分其麾下（）6.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（A.卒夜宿；卒輦而致之。 B.親為調(diào)藥；專以射為戲。C.張俊嘗問用兵之術(shù)；

7、嘗射于家囿。D.其善射亦天性也；稱善者久之。）（3 分）7.翻譯下面句子。（4 分）有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。隨其子孫他人學(xué)者，及廣。8.和對(duì)待下屬的態(tài)度有何共同之處？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4 分）9.閱讀下面材料，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉＃? 分）材料一：材料二：靖康恥，；臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。（選自）先生曾這樣評(píng)價(jià)：“魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂。”材料三：三、閱讀下文，完成 10-14 題。（18 分）德遠(yuǎn)堂的文化特征德遠(yuǎn)堂位于南靖縣塔下村，系張氏祠堂，又稱“張氏家廟”，呈上下兩堂兩橫正三堂五鳳樓造型，

8、建造考究，雕梁畫棟，粉飾彩畫，家廟前聳立 23 支旗桿，是目前中國(guó)可見到的最完整的古代姓氏祠堂建筑之一。德遠(yuǎn)堂悠久的歷史了張氏宗族的發(fā)展脈絡(luò)，宣德元年（1426 年），張姓入閩始祖的后人到塔下肇基。明末清初,為敬奉仙祖，弘揚(yáng)祖德，塔下張姓族人于在村莊東面山坡建造了“張氏家廟”德遠(yuǎn)堂。2006 年，德遠(yuǎn)堂列入第六批重點(diǎn)保護(hù)。德遠(yuǎn)堂坐西北朝東南，建筑面積為 400 平方米。主堂前為天院和照壁，并辟有半圓形泮池一畦。祠后是一片眉月形斜坡草地，宛若天然地毯。主體建筑屋面覆板瓦，正垂脊均為燕尾脊，脊內(nèi)堆砌花鳥紋剪粘脊飾，具有典型的閩南古建筑風(fēng)格。額枋保留清代彩繪，表現(xiàn)了科舉進(jìn)士的歡慶場(chǎng)面，額枋下的掛落為

9、魚躍龍門圖花板，寓含了張姓族人希望出人頭地、耀祖的寄托。在德遠(yuǎn)堂的建筑中，石雕、木雕藝術(shù)也揮得淋漓盡致，無不蘊(yùn)含文化內(nèi)涵。如主堂的陡板石，分別雕刻梅、蘭、竹、荷等圖案。大殿橫梁上鐫刻著宋代的警世名言：“子孫雖愚，詩(shī)書不可不讀；雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)?！钡逻h(yuǎn)堂主建筑前環(huán)池聳立著 23 支旗桿。旗桿也叫石筆，古稱“謗木”，后來演化為華表，它是功成名就、地位榮耀的象征。張氏德遠(yuǎn)堂族規(guī)中規(guī)定，凡中舉、中進(jìn)士或取得一定官職的鄉(xiāng)賢，可在祠堂前樹旗桿，藉以激發(fā)人們努力向上。德遠(yuǎn)堂前的旗桿分臺(tái)座、夾桿石、桿身三部分。臺(tái)座有四方形、六角形兩種，束腰處成竹節(jié)狀，四面均剔刻花紋圖案，有香草紋、花鳥瓜葉紋等；夾桿石為如意

10、云頭狀；旗桿則分成三節(jié)，下部銘刻、功名、年代科次、等文字，中部浮雕蟠龍紋，桿尖或?yàn)楣P鋒狀，或踞坐石獅等，做法不盡相同，給人以靜穆、嚴(yán)肅、榮耀的感覺。那亭亭玉立、直指的旗桿，是閩西南客家人篤重文明教化傳統(tǒng)文化的象征，人若身臨塔下，就能屏息到一股濃濃的文化氣息。德遠(yuǎn)堂悠久的歷史、完美的建筑、肅穆的旗桿凸現(xiàn)了濃厚的文化特征?？梢哉f，德遠(yuǎn)堂具有典型的閩南古建筑風(fēng)格，又客家文化的印跡，是研究閩西南古建筑民居的一個(gè)特殊實(shí)例。10.選文從哪幾方面介紹德遠(yuǎn)堂的文化特征？（3 分）11.選文第段說明條理清晰，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（4 分）12.選文運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)其中一種并舉例分析其作用。（4 分）1

11、3.閱讀第-段，說說作者為什么認(rèn)為德遠(yuǎn)堂具有典型的閩南古建筑風(fēng)格，又文化的印跡。（4 分）客家14.請(qǐng)為德遠(yuǎn)堂擬一則宣傳標(biāo)語以彰顯其文化內(nèi)涵。（3 分）四、閱讀下文，完成 15-19 題。（19 分）潔凈之蓮蓮是一種有靈性的植物，是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影，我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。一灣碧水澹澹，起伏著一層微微的漣漪。那水的綠喲，綠得蓬勃，綠得純正，綠得深湛，綠得溫柔，綠得恬雅，綠得醉人。綠錦緞似的水面之上，潔凈的蓮?fù)ねと缟w。碧波有幸，能照它的影；魚兒有幸，能吻它的足。蓮與碧水結(jié)下不解之緣，漣漪了整個(gè)夏季。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠(yuǎn)去。間或，有一支支或白或粉

12、或嫣紅的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的隱現(xiàn)。蓮的身上不曾沾染一星塵埃，瘦長(zhǎng)的腰身，在風(fēng)中款擺，韻致絕佳。穿破碧波，擎著熾烈的火焰， 出明麗的色調(diào)。白蓮冰肌，素巾縞袂。一派清遠(yuǎn)的風(fēng)度。每朵蓮花都仰著臉，專注而矜持，每張臉都不重復(fù)。偶爾微風(fēng)拜訪，舉起一張張闊大圓滑的綠葉，漾起無邊的清涼。蓮的芬芳，香氣盤桓，久久不肯逸去。那搖曳著交疊的紅、白、綠，蕩漾起裊裊的更加動(dòng)人魂魄的，染滿心壁。我尤愛月光下的白蓮，我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜，從污泥中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的音符

13、。蓮塘著今人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法，無法躲避，只有沉浸其中。蓮也盛開在古今中外的詩(shī)文與畫幅中，透露潔凈清爽之意。文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩(shī)作詞，有“蓮動(dòng)下漁舟”的閑適情懷，有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑?，詮釋了蓮的品格與精神。垂暮之年的印象派畫家，把清淡素雅的蓮作為他追求至美的理想，他用顏料把蓮塘上眾多的瞬間和形象地凝固在畫布上。終于他力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開，亙古與蓮相伴。蓮的精魂，如一幀寫意水墨畫，在馥郁的蓮的氣息中，我漸靜、漸凈，心扉突然，心靜靜空出來。它以菩提樹的身影搖曳出我心中的

14、清涼，它似晨鐘暮鼓，擊出清風(fēng)竹韻；他似圣潔之水，滌凈塵間的污濁。蓮是一面心靈的鏡子，只有純正的心靈才能看得見心靈的純正，被純正所。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，擁有蓮的慧心，做潔凈的人。15.選文以“潔凈之蓮”為題好處？（4 分）16.請(qǐng)結(jié)合語境，在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使之成為排比句。? 分）文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩(shī)作詞，有“蓮動(dòng)下漁舟”的閑適情懷，有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑悖忈屃松彽钠犯衽c精神。17.請(qǐng)談?wù)勥x文第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4 分）18.選文語言優(yōu)美，請(qǐng)從文中找出你最喜歡的一個(gè)句子并加以賞析。（4 分）19.在作者細(xì)膩的筆端下，蓮花栩

15、栩如生。你心中一定也有一種最美的花兒吧，請(qǐng)你將它描寫出來。（提示：至少使用一種修辭手法，60 字左右）（4 分）第三部分 寫作能力（70 分）五、根據(jù)下面要求，完成第 20 題。（70 分）20.下面兩個(gè)題目，任選一題作文。題目：在飛揚(yáng)（將題目補(bǔ)充完整）閱讀下面寓言故事，自選角度，自擬題目，寫一篇作文?？兹赶蛱旌笤V苦，說夜鶯用它悅耳的歌聲取悅每個(gè)人的耳朵，自己卻只要一開口，就受到所有聽見它歌聲人的嘲笑，天后安慰她說：“但是你的美麗和身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它，你的脖子閃耀綠寶石的光彩，你有五顏六色的尾巴，孔雀開屏，更是受人們喜愛。”但是孔雀說：“只要有一天我在歌聲上比不過夜鶯，卻只有這無聲的美，我仍然覺得

16、不.要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于 600 字（詩(shī)歌不少于 30 行）。文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。參考及評(píng)分意見第一部分 積累與運(yùn)用（25 分）一、（25 分）1.綠樹村邊合 青山斜有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花海內(nèi)存知己，天涯若比鄰茍全性命于亂世千里鶯啼綠映紅稻花香里說豐年人間正道是滄桑不求聞達(dá)于諸侯水村山郭酒旗風(fēng)聽取蛙聲一片2.示例：我贊同開博客。因?yàn)椤拔拿餍〔┛汀钡幕顒?dòng)能引導(dǎo)健康上網(wǎng)，而且開博客能拓寬的視野，提高的寫作能力，增強(qiáng)的自信心。示例：我開博客。因?yàn)榫W(wǎng)上的一些不良內(nèi)容勢(shì)必影響的身心健康，癡迷于博客會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，必然耽誤的學(xué)業(yè)。3.D師徒行至鷹愁

17、澗時(shí)，的馬被吃了。前往討要，與搏斗，龍抵擋不住逃回海底。后經(jīng)點(diǎn)化，化作，隨同取經(jīng)。領(lǐng)兵破蜀國(guó)時(shí)，立下軍令狀鎮(zhèn)守街亭。他驕傲輕敵，不聽的勸諫，自作主張把大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。最終街亭失守，揮淚斬。4.祈求神鳥驅(qū)鬼除疫。示例：具有濃厚鄉(xiāng)土；歷史悠久；面具巨大；表演者顯得體型龐大。示例：措施一：舉辦形式多樣的民俗文化活動(dòng)，讓措施二：拍攝有關(guān)儺文化的宣傳片，加大宣傳力度。的人了解儺文化。評(píng)分意見：第 1 題 10 分，每小題 2 分，以回答最好的 5 道題計(jì)分，滿 10 分為止；每小題錯(cuò)（增、減）1 個(gè)字扣 1 分，扣完 2 分為止。第 2 題 3 分。言之有理即可。第 3 題 6 分。第題

18、2 分；第題 4 分，情節(jié)的起因、經(jīng)過、結(jié)果各 1 分，句子通順 1 分。第 4 題 6 分。第題 2 分；第題 2 分，答對(duì)任意兩點(diǎn)即給滿分；第題 2 分。第二部分閱讀能力（55 分）二、（18 分）5.所以 動(dòng)，動(dòng)搖就 帶領(lǐng)6.C7（皇上）有賞賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不百姓的財(cái)物。即使是他的子孫或外人向他學(xué)習(xí)，也沒人能趕上他。8.示例：他們的共同之處是注重獎(jiǎng)賞、關(guān)愛士兵。將皇上的賞賜犒勞都分給將士，并親自為生病的士兵調(diào)藥；著想。也是每次得到賞賜都分給他的部下，在斷糧缺水時(shí)總是先為士兵9.示例：“精忠報(bào)國(guó)”是力。作為一名學(xué)生，一生的追求，這種愛國(guó)主義精神是激勵(lì)整個(gè)中華民族前進(jìn)的動(dòng)要努力讀

19、書，將來報(bào)效國(guó)家。評(píng)分意見：第 5 題 4 分。（每小題 1 分）第 6 題 3 分第 7 題 4 分。（每小題 2 分）第 8 題 4 分。第 9 題 3 分。（言之成理即可）三、（18 分）10.悠久的歷史；完美的建筑；肅穆的旗桿。11.示例：第段先介紹德遠(yuǎn)堂旗桿的數(shù)量和來歷，再分別說明旗桿的組成部分，最后點(diǎn)明旗桿的文化象征意義。12.示例：說明方法，舉例子；舉例分析：“如主堂的陡板石，分別雕刻梅、蘭、竹、荷等圖案”，這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明石雕藝術(shù)在德遠(yuǎn)堂完美建筑中的重要作用。13.示例：德遠(yuǎn)堂主體建筑的屋面覆板瓦，主體建筑屋面覆板瓦，正垂脊均為燕尾脊，脊內(nèi)堆砌花鳥紋剪粘脊飾，具有典型的閩南古建筑風(fēng)格；那亭亭玉立、直指的旗桿，是閩西南客家人篤重文明教化傳統(tǒng)文化的象征，這表現(xiàn)了客家文化的印