1、部編七年級(jí)下冊(cè)20課古代詩(shī)歌五首導(dǎo)學(xué)案前事不忘，后事之師。戰(zhàn)國(guó)策趙策原創(chuàng)不容易，【關(guān)注】，不迷路！古代詩(shī)歌五首學(xué)習(xí)目標(biāo)：.有感情地朗讀并背誦這五首詩(shī)歌。.理解詩(shī)歌內(nèi)容，品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。.感悟詩(shī)人寄寓詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：.有感情地朗讀并背誦這五首詩(shī)歌。.感悟詩(shī)人寄寓詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。一、自主學(xué)習(xí)走進(jìn)作品了解作者1、登幽州臺(tái)歌選自，作者，代（朝代）家。字，梓州射洪（今屬四川） 人。2、望岳選自作者，字，嘗自稱。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員夕卜郎, 故世稱杜工部。是唐代最偉

2、大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“”，與李白并稱其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對(duì)窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多 優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為存詩(shī)1400多首，有 杜工部集。3、登飛來峰選自，作者，字，號(hào)，人稱。北宋臨川縣城鹽埠嶺人。 世人稱“王荊公”。北宋著名的家、家、家、家，“唐宋八大家之一”。有王臨川集臨川集拾遺等存世4、游山西村選自，作者，字，號(hào)。宋代愛國(guó)詩(shī)人、詞人。他具有多 方面文學(xué)才能，尤以詩(shī)的成就為最，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋 一代詩(shī)壇領(lǐng)袖，而且在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高地位，存詩(shī)9300多首，是文學(xué)史 上存詩(shī)最多的詩(shī)人。5、己亥雜詩(shī)選自作者，字，號(hào)。

3、代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家及改良主 義的先驅(qū)者。了解寫作背景1 .理解詞語(yǔ)的義。（1）幽州臺(tái)：（2）前：（3）古人、來者：（4）念：（5）悠悠：（6）愴（chu a ng）然：（7）涕：（1）岱宗：（2）夫：（3）如何（4）造化：（5）鐘：（6）神秀：（7）蕩胸：（8）曾：（9）決眥（z）： （10）會(huì)當(dāng)：（11）凌絕頂：（1）千尋塔：（2）聞?wù)f：（3）浮云：（4）望眼：（5）緣：（6）若許：（7）閑乘：（8）無時(shí):（1）浩蕩:（2）吟鞭：（3）落紅：二、理解詩(shī)歌大意三、合作探究1、登幽州臺(tái)歌請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個(gè)畫面。2、望岳尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！碧N(yùn)含著樣的生活

4、哲理？3、登飛來峰這首詩(shī)中“浮云” 一詞寓意是什么？4、登飛來峰這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？5、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了什么深刻的哲理？給你怎樣 的人生啟示？你還能想到哪些表達(dá)雄心壯志的詩(shī)句？6、“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？7、己亥雜詩(shī)全詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開？用自己的話說說這首詩(shī)的主要內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)登幽州臺(tái)歌圈二闔寂寞苦悶望岳望岳首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián)遠(yuǎn)望 近望 細(xì)望綿延不絕、神奇秀麗、云涌云翻、樹木蒼翠 巍峨高大鳥兒歸巢，寫景尾聯(lián)不畏艱難俯視一切一一抒情1隹旦與樂登飛來峰Y議論隹旦與樂登飛來峰Y議論1千尋之塔一雞鳴見日一I不畏云遮目 身在最高層極言其高

5、襯塔高聳堅(jiān)定果斷一站得高、望得遠(yuǎn)無私無畏一語(yǔ)意雙關(guān)熱情好客游山西村Y絕處逢生熱情好客游山西村Y絕處逢生莫笑留客山重水復(fù)永不放棄己亥雜詩(shī)（其五）柳暗花明離愁別緒，浩蕩難禁 海角天涯，斷腸人愁 化泥護(hù)花一移情于物抒情敘事表明心志甘心奉獻(xiàn)教學(xué)反思對(duì)于古代詩(shī)歌的教學(xué)應(yīng)將背誦古詩(shī)和理解詩(shī)歌詩(shī)意放在第一位。只有讀通了 詩(shī)歌，才能更深入地理解其主旨。因此我采用了起背誦古詩(shī)的小組比賽的形式, 效果十分不錯(cuò)?！舅夭姆e累】1、人生有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。博學(xué)之，審問之，慎思之， 明辨之，篤行之。我不知道將來會(huì)去何處但我知道我已經(jīng)摘路上。思想如鉆子， 必須集中摘一點(diǎn)鉆下去才有力量。失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。2、為了做有效的生命潛能管理，從消極變?yōu)榉e極，你必須了解人生的最終 目的。你到底想要什么？一生中哪些對(duì)你而言是最重要的？什么是一生當(dāng)中最想完 成的事？或許，你從來沒有認(rèn)真思量過生命潛能管理舊是以有系統(tǒng)的方法管理自 我及周邊資源，達(dá)成?！舅夭姆e】司馬遷寫史記漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書