減數(shù)分裂(教師用) (2)_第1頁(yè)
減數(shù)分裂(教師用) (2)_第2頁(yè)
減數(shù)分裂(教師用) (2)_第3頁(yè)
減數(shù)分裂(教師用) (2)_第4頁(yè)
減數(shù)分裂(教師用) (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二章基因和染色體的關(guān)系第一節(jié) 減數(shù)分裂 教法 學(xué)法課前充分預(yù)習(xí)課中高效理解知識(shí)及時(shí)鞏固課后反饋歸納瀏陽(yáng)市第四中學(xué)第一課時(shí)一教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo)1了解減數(shù)分裂的概念。 2通過(guò)精子的形成過(guò)程掌握減數(shù)分裂過(guò)程及圖解。3理解卵細(xì)胞的形成過(guò)程及圖解。 4理解受精作用的概念及意義。(二)能力目標(biāo)1通過(guò)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力。2觀察有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的染色體特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力。3通過(guò)列有絲分裂和減數(shù)分裂比較表,訓(xùn)練學(xué)生的歸納、總結(jié)、比較能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體形態(tài)數(shù)目發(fā)生一系列規(guī)律性變化,通過(guò)受精作用使生物前后代之間能保持染色體數(shù)目的恒定,引導(dǎo)

2、學(xué)生了解生命是運(yùn)動(dòng)的、有規(guī)律的。二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1教學(xué)重點(diǎn)精子的形成過(guò)程及圖解,減數(shù)分裂中各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)及變化,染色體、DNA的規(guī)律性變化。 2教學(xué)難點(diǎn)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA的數(shù)目變化規(guī)律。按照植物細(xì)胞有絲分裂順序進(jìn)行排序:復(fù)制合成量加倍膜仁消失現(xiàn)兩體形定數(shù)清赤道齊點(diǎn)裂數(shù)增均兩極膜仁重現(xiàn)失兩體一、減數(shù)分裂進(jìn)行有性生殖的生物原始生殖細(xì)胞 成熟生殖細(xì)胞細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次對(duì)象:時(shí)期:特點(diǎn):結(jié)果:1.減數(shù)分裂的概念成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少一半有絲分裂精子細(xì)胞聯(lián)會(huì)四分體精子初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞體細(xì)胞精原細(xì)胞細(xì)胞分化1、同源染色體:

3、(對(duì))配對(duì)的兩條染色體形狀和大小一般都相同一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方體細(xì)胞中有無(wú)同源染色體?2、聯(lián)會(huì):同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象a ab bccddA A B B3、四分體:聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體 含有四條染色單 體,叫做四分體1個(gè)四分體=1對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體X、Y四分體中的非姐妹染色單體常常發(fā)生交叉互換非姐妹染色單體之間交叉互換:減時(shí),四分體中的非姐妹染色單體之間相對(duì)應(yīng)的部位常常發(fā)生交叉互換一部分染色體。(一)精子形成的過(guò)程睪丸1.場(chǎng)所:2.過(guò)程及其特點(diǎn):1個(gè)精原細(xì)胞(染色體數(shù):2n)1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞(染色體數(shù):2n)2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(染色體數(shù):n)4個(gè)精子細(xì)胞(染色體數(shù):n)體細(xì)胞(染色體數(shù):2n)有絲分裂細(xì)胞分化間期:細(xì)胞體積增大、染色體復(fù)制前期:聯(lián)會(huì)、四分體(非姐妹染色單體交叉互換)中期:同源染色體排列在赤道板兩側(cè)后期:同源染色體分離(非同源染色體自由組合)末期:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論