1、2020年學校校長年度總結2020年學校校長年度總結2020-03-192020年學校校長年度總結篇一年來，我擁護黨的各項路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部 門的正確領導下，緊緊依靠全體教職員工，團結一心，克服因布局調整帶來的種 種困難，凝心聚力，克難奮進,強化校務公開和民主管理，深入開展校本研修， 化地改善辦學條件，各方面工作均取得可喜的成績。現就一年來的工作總結如下:一、堅持學習，加強自身修養(yǎng)堅持政治學習，不斷提高自身政治素質和業(yè)務能力，高標準、嚴要求，堅持大 事民主協(xié)商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項決策和紀律，努力構建和諧、 高效的校園環(huán)境。二、以人為本，營造和諧氛圍1

2、、著力打造素質過硬、業(yè)務精湛、進取心強的教師隊伍。始終將教學作為學校 的中心工作來抓，加強班子間精誠團結，科學決策，各部門既有競爭乂有合作。 定期組織學習，強化教師的責任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識；努力創(chuàng) 造溫馨、和諧的工作環(huán)境，限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件，讓每位教師都 有外出交流學習的機會。力推骨干教師、中青年教師參加教學評賽和交流活動， 一年來，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度相互補充。將工作與教師自身 的發(fā)展需要相結合，努力提高教師的專業(yè)素質；將考評機制與激勵相結合，激發(fā) 教職工的工作熱情;將服務與解困相結合，盡力幫助教師解決

3、實際困難。3、堅持出滿勤，參與各類教學教研活動，認真上課、聽課、評課、課題研究。樹立 過程決定結果，細節(jié)決定成敗 的理念。三、科學管理，全面提升教育教學質量1、完善各種制度，全面落實各項工作職責。堅持推行校務公開，嚴格財務紀律, 遵守收費標準。2、改進管理模式、提高管理效益。嚴格執(zhí)行 備、教、輔、改、考、聽、評、 研制度;強化年級組、教研組職能，推進精細化過程管理。通過努力，四試合一 和七、八年級的教學質量穩(wěn)步提升，位居全縣同類學校前.列；學校還獲得了 XX 市校本教研先進學校稱號。3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學校的輻射帶動作用，積極組織兄弟學校開展教研活動， 搭建校際交流平臺。一年來，學校與平梁、觀

4、音河、酒店、東風、漢陽等學校展 開了十多次交流，突出解決教學一線中的重點、難點，實現了資源共享，切實提 高了課堂教學實效。4、強化學生行為習慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強的德育方案，著力轉 變學生行為習慣;努力構建家庭、學校、社會三位一體的德育網絡，特別是家長 的認同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋，但我們堅持開 展了晨會活動、團隊活動、感恩教育活動、法制教育活動、節(jié)慶活動等。召開了 我校第十八屆田徑運動會;積極組織 尊重生命、珍愛生命 演講比賽，我校兩名 選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績;成立朝陽文學社并出刊，收到良好 效果。四、強化安全意識，狠抓安全管理認真落實

5、安全153措施，強化教職工的責任心，關注細節(jié)，時時講安全，事事 講安全。本學年度，學校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄，為平安、和諧漢陰做出 了應有的貢獻?？傊荒陙?，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。 今后的工作中，我將一如既往，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱 情和持之以恒的工作態(tài)度，促使學校各項工作更上一層樓。2020年學校校長年度總結篇二XX-XX學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自己 經受的考驗也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計 是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了 校長職

6、責。具體匯報如下：一、政治思想方面我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的正 確方針路線，堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論, 高舉XX的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質，不貪圖享受，永遠忠誠自 己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立 以人為本 的教育思想，形成正確的人才觀、質 量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀 的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不遲 到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈 的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質保量地完

7、成，深 受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不 謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評 過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫助時我主動伸出援助之手，而不計報 酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。二、強化師生管理質量是學校的生命線，管理才能出效益。(1)、管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共 管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立無功便是過、管理就 是服務的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人 之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能

8、動性，強調自我教育，自我完善。 實施人性化管理，構建和諧校園。(2)、加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我 認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質，把師德修養(yǎng)放 在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹 的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。(3)、打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革，實施新課 程。和教師們一起認真學習教育理論和現代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。 深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。積極承擔 科研課題的研究，在科研中總結經驗，撰寫成果，由

9、經驗型過渡到專家型。努力 打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。(4)、制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了龍吟 中學教師綜合考核細則、班主任考核細則、值周教師考核細則、值宿教師 考核細則等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自 己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做 到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等，自覺成 為師生的示范者。(5)、強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是 學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育

10、，開 展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。 第三、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調一致，經常交流育人經驗， 建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經 常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要 務。樹立安全責任重于泰山，防患勝于救災的思想。我經常檢查校園、校舍、 水電、設備設施等的安全，確保師生平安。三、后勤工作1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經費的收支管理。嚴格執(zhí)行上 級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現象。2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定(1)、學校不許為學生私自訂購教輔

11、讀物和其它物品。每期末，在全體教師會上詳細公布學校經費的收支情況，實施民主監(jiān)督。校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試川滿意則留川，否則解聘。(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付, 做到了保證質量的同時加強了監(jiān)督。(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經費用在最需要的地方。四、不足與思考1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得 不大，措施還不夠得力。2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提 高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。3、關

12、心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。各位領導、老師們，回顧過去，崢噪歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道 路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦 法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。我愿在上級領導的 親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、 奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才 智。2020年學校校長年度總結篇三本人自20XX年8月任XXX學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始 終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務同行的工作格言，認真履 行職責，堅持原則

13、，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得 優(yōu)異成績?，F將本年度本人的思想和工作總結如下：一、堅持不斷學習，增強任職能力一個好校長就意味著一所好學校。選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選 擇了更大的責任。學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管 理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的 新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。 堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方 針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負

14、責，對學生負責。2、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長 在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經常 看閱人民教育、中國教育報等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網等信息渠道了 解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始 終走在教育改革的最前沿。3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂 法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉變觀念，增強依法治校意識, 把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。4、積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，積極參加學員活動，學習成績優(yōu) 秀。在江蘇省兒童心理劇作

15、品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二 等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如 皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長論壇體會獲得一等獎。20 xx年 暑假，經局推薦參評，我校被評為第十五屆全國青少年五好小公民主題教育 活動示范學校，我本人也被評為第十五屆全國青少年五好小公民主題教育活 動優(yōu)秀工作者。二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質現代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔 任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支紀律嚴明、 作風過硬、能打善戰(zhàn)的高素質的教師隊伍。首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設

16、一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的 干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個要，引領學 校做的自己。這三個要就是：一要為自己角色定好位。我是校長，發(fā)展學 校、發(fā)展教師、發(fā)展學生是我們職責所然；二要做好人。校長是學校的靈魂，是 教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干 部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到嚴于律己，以身作則，以 身正人，積極踐行用尊重贏得發(fā)展的經營治校理念，堅持用愛治校，以德治 校，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校里的 師德楷模。其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教

17、 師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中 我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師 們深受鼓舞。青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深 入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研 究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我 聽他們上課至少每人3節(jié)。三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的 提高、辦學效益

18、的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領教干做好爭項引 資工作，努力爭取上級領導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學校在今年財政 比較困難的情況下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個現代化 塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟2000平方米的教學樓，同時籌措資金償 還了幼兒園建設欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也通過多種方式籌得資 金用于學校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃 門窗更換、上課用磁性黑板添置等。2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。我深刻地認識到，學校安全工作責任重于泰山，落實至關重要。為了搞好學 校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。（1）加強了制度建設。 進一步建立健全了學校安全工作責任制和責任追究制度、學校安全隱患定期 排查報告制度和安全事故處置應急預案等制度，并通過各種活動對學生進 行安全教育；（2）加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上， 我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導，對全 鎮(zhèn)學校（幼兒園）進行全面、徹