1、5 S 活 動 培 訓(xùn) 教 材講授：朱春田. 實施5S管理，發(fā)明一個溫馨、整潔的任務(wù)環(huán)境，是每個企業(yè)管理的期望，希望能有一本既講實際，又有實踐操作的指點教材。5S活動培訓(xùn)教材是本人積累多年的實踐閱歷，總結(jié)編制的一套實施方法教材。 本教材共分五章，第一章講術(shù)5S根本概念，第二章講述5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)第，第三章主要講述在推行5S活動的技巧，第四章重點講述實施5S活動的有關(guān)定置管理，第五章引見開展5S活動的任務(wù)程序，并附有開展活動的檢查表。 由于編寫時間倉促，缺乏之處，敬請批判指正，懇誠討論。 2002年8月30日前 言. 第一章：5S根本概念 第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系 第三章：5S推行技巧

2、 第四章：定置管理的實施 第五章：開展“5S活動程序目 錄.一、5S之來源 5S管理源于日本，指的是在消費現(xiàn)場，對資料、設(shè)備、人員、等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動，為其他管理活動奠定良好的根底，日本近50年來在工業(yè)上的成就，5S是日本產(chǎn)品質(zhì)量得以迅猛提高行銷全球的勝利之處。 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)是日語外來詞匯的羅馬文拼寫時，它們的第一個字母都為S，所以日本人又稱之為5S，近年來，隨著人們對這一活動的不斷深化認識，有人又添加了“堅持、習(xí)慣、平安等內(nèi)容，分別稱為6S或7S、8S活動。 去觀賞日資工廠，只覺得到廠房內(nèi)整潔、干凈，還以為是由于有外人遠道來觀賞，廠方理所當(dāng)

3、然，要清掃一番，這是任何人都會做的事，尤其東方人，最講面子，因此絕不會疑心有何玄妙之處。就算看見廠內(nèi)掛有整埋、整潔等大字，也僅以為是理所該當(dāng)?shù)摹Ｕl不知這個絕大的，就擺在眼前，卻沒有人留意，更沒有人看得出其中的微妙之處。那么今天我一同來揭開被日本人定為是百病包治的藥方。第一章：5S根本概念.二、 我們有以下“病癥嗎？ 在任務(wù)中經(jīng)常會出現(xiàn)以下情況： a) 急需求的東西找不到，心里特別煩燥； b) 桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓制感； c) 沒有用的東西堆了很多，處置掉又舍不得，不處置又占用空間； d) 任務(wù)臺面上有一大堆東西，理不清頭緒； e) 每次找一件東西，都要翻開一切的抽屜箱柜狂

4、翻； f) 環(huán)境臟亂，使得上班人員心情不佳； g) 制定好的方案，事務(wù)一忙就“延誤了； h) 資料、廢品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大空間； i消費現(xiàn)場設(shè)備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很??； j) 消費車道路被堵塞，行人、搬運無法經(jīng)過。 假設(shè)每天都被這些小事纏繞，他的任務(wù)心情就會遭到影響，大大降低任務(wù)效率。處理上述“病癥的良方推行5S管理。第一章：5S根本概念.三、5S是什么？整理：任務(wù)現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保管有用的東西， 撤除 不需求的東西；整頓：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標識進展管理；清掃：將不需求的東西去除掉，

5、堅持任務(wù)現(xiàn)場無渣滓，無污垢形狀；清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使任務(wù)人員覺得整潔、 衛(wèi)生；素養(yǎng)：經(jīng)過進展上述4S的活動，養(yǎng)成決議下來的事情一定要正確執(zhí) 行的習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮的地步。 第一章：5S根本概念.第1個S整理將有用的東西定出位置放置第5個S素養(yǎng)第4個S清潔第3個S清掃地點物品區(qū)分“要用與“不用的東西堅持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項規(guī)章制度將不需求的東西徹底去除干凈第2個S整頓四、5S之間的關(guān)系第一章：5S根本概念.五、5S活動推進層次 平安衛(wèi)生現(xiàn)場美化人心美儀最終目標素養(yǎng)整理清潔整頓清掃1、發(fā)明空間2、場地利用 3、隨取隨用第一章：5S根本概念.六、 5S

6、活動的重點：素養(yǎng) 從推進層次圖中可以看出，整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地，“物品。素養(yǎng)的對象那么是人，而“人是企業(yè)最重要的資源，我們可以從“企業(yè)的“企字中分析人在企業(yè)中的重要，所謂“企字是由“人和“止組成，“人走了企業(yè)也就停“止，所以在企業(yè)運營中，人的問題處置的好，人心穩(wěn)定，企業(yè)就興隆興隆。 在5S活動中，我們應(yīng)不厭其煩地教育員工做好整理、整頓、清掃任務(wù)，其目的不只是希望他們將東西擺好，設(shè)備擦干凈，最主要的是經(jīng)過細鎖單調(diào)的動作中，潛移默化，改動他們的思想，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進而能按照規(guī)定的事項廠紀、廠規(guī)、各種規(guī)章制度，規(guī)范化作業(yè)規(guī)程來行動，變成一個有高尚情操的真正優(yōu)秀員工。 總之，5

7、S活動是種人性的素質(zhì)的提高，品德素養(yǎng)的提升，最終目的在于“教育“育人。第一章：5S根本概念.七、推行5S的的理由、作用及目的 1、推行5S的理由 實際證明5S推行不良，會產(chǎn)生以下不良后果。 a) 影響人們的任務(wù)心情； b) 呵斥職業(yè)損傷，發(fā)生各種平安事故； c) 降低設(shè)備的精度及運用壽命； d) 由于標識不清而呵斥誤用； e) 影響任務(wù)和產(chǎn)質(zhì)量量。2、推行5S管理的作用 a) 提供一個溫馨的任務(wù)環(huán)境； b) 提供一個平安的作業(yè)場所； c) 塑造一個企業(yè)的優(yōu)良籠統(tǒng)，提高員工任務(wù)熱情和敬業(yè)精神； d) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量程度； e) 提高任務(wù)效率降低耗費； f) 添加設(shè)備的運用壽命減少維修費用。第一章

8、：5S根本概念.3、推行5S管理的目的a) 員任務(wù)業(yè)出錯時機減少，不良品下降，質(zhì)量上升；b) 提高土氣；c) 防止不用要的等待和查找，提高了任務(wù)效率；d) 資源得以合理配置和運用，減少浪費；e) 整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深化印象，提高公司 整體籠統(tǒng)；f) 通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身平安有 保證；g) 為其他管理活動的順利開展打下根底。第一章：5S根本概念.整理管理要與不要的東西整頓清掃清潔素養(yǎng)提高機器設(shè)備效率減少空間上的浪費減少時間上的浪費維持工作場所的整潔養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣減少機器設(shè)備的缺點率落實機器設(shè)備維修保養(yǎng)方案消除質(zhì)量異常事故的發(fā)生提高產(chǎn)品檔次及公司籠統(tǒng)消除各種污染源提升人員

9、的任務(wù)效能消除各種管理上的突發(fā)情況提升員工素質(zhì)養(yǎng)成員工的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低資料半廢品廢品的庫存做好消費前的預(yù)備任務(wù)縮短換線時間提高消費線的作業(yè)效率管理合理化一、5S與管理合理化關(guān)系第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系.二、5S與企業(yè)改善的關(guān)系 第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系5S對象意義目的實施檢查方法運用工具目的整理物品空間1、區(qū)分要與不要東西2、丟棄或處置不要的東西3、保管要的東西1、有效利用空間2、消除死角1、分類2、紅牌作戰(zhàn)3、定點照相1、照相機、錄影機2、定點照相、紅色標識發(fā)明一個“清清新爽的任務(wù)場所整頓時間空間1、物有定位2、空間標識3、易于歸位1、縮短換線時間2、提高任

10、務(wù)效率1、定位、定品、定量2、看板管理3、目的管理1、各類看板2、照相機、 錄影機發(fā)明一個“井然有序的任務(wù)場所清掃設(shè)備空間1、掃除異常景象2、實施設(shè)備自主保養(yǎng)1、維持責(zé)任區(qū)的整潔2、降低機器設(shè)備缺點率1、責(zé)任區(qū)域2、定檢管理1、定檢表2、照相機錄影機發(fā)明一個“零缺點的任務(wù)場所清潔環(huán)境永遠堅持前3S的結(jié)果1、提高產(chǎn)品檔次2、提升公司籠統(tǒng)1.美化作戰(zhàn)2、三要要常用要干凈要整齊照相機、錄影機發(fā)明一個“干干凈凈的任務(wù)場所素養(yǎng)人員養(yǎng)成人員守紀律、守規(guī)范的習(xí)慣1、消除管理上的突發(fā)情況2、養(yǎng)成人員的自主管理3、團隊協(xié)作精神1、禮儀活動2、5S實發(fā)揚覽3、5S表揚大會4、教育訓(xùn)練1、照相機、錄 影機2、點檢表

11、3、評核表發(fā)明一個“自主管理的任務(wù)場所.第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系工程5SISO9001:2000內(nèi)容整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)ISO9001:2000方法合理化過程制度化過程資料整理、整頓物料控制與追溯性運用整理(要與不要)的手段與整頓(識別系統(tǒng))的觀念可到達: 1、減少庫存，添加資金周轉(zhuǎn)率 2、先進先出，減少呆廢料 3、明確管理責(zé)任運用物料控制程序，配合識別系統(tǒng)，可到達：1、控制不合格資料2、使資料易于追溯3、明確管理責(zé)任廢品整理、整頓首件檢查、現(xiàn)場管理等控制程序及追溯性運用整理的手段與整頓的觀念可到達1、明確管理責(zé)任2、提高消費效率3、提高管理程度首件檢查，現(xiàn)場管理等控制程序及追溯

12、性，運用各項控制程序及識別系統(tǒng)，可到達1、明確管理責(zé)任 2、維持過程質(zhì)量的穩(wěn)定性 3、提高現(xiàn)場管理程度半廢品整理、整頓首件檢查、現(xiàn)場管理等控制程序及追溯性運用整理的手段與整頓的觀念可到達1、明確管理責(zé)任2、提高消費效率3、提高管理程度運用各項控制程序及識別系統(tǒng)，可到達1、明確管理責(zé)任2、維持過程質(zhì)量的穩(wěn)定性3、提高現(xiàn)場管理程度文件整理、整頓文件控制程序1、提高文件作業(yè)效率2、減少浪費，節(jié)省空間 3、合理化1、提高文件作業(yè)效率2、規(guī)范化 3、制度化目的1、提高企業(yè)整體管理程度 2、養(yǎng)成上下一體，守紀律，守規(guī)范的習(xí)慣1、提高企業(yè)質(zhì)量管理程度2、養(yǎng)成上下一體，守規(guī)范、守紀律習(xí)慣結(jié)論故5S實踐上是IS

13、O9001：2000的根底，也是提高企業(yè)的各項管理程度的手段。三、 5S與ISO9001:2000質(zhì)量管理體系的關(guān)系之一 .第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系四、5S與ISO質(zhì)量管理體系的關(guān)系之二文件管理區(qū)域規(guī)劃識別管理實物顯示工具管理顏色管理看板管理目視管理ISO90005 S整頓 要與不要整合 所需的系統(tǒng)素養(yǎng) 遵守規(guī)定落實 各項規(guī)范.一、整理SEIRI1、定義：任務(wù)現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保管有用 的東西，撤除不需求的東西。2、對象：主要在清理現(xiàn)場被占有而無成效的“空間。3、原那么： 制定基準 分開處置 下定決心 4、目的：去除零亂根源，騰出 “空間，防止資料的誤用、 誤送，發(fā)明一個明晰的

14、任務(wù)場所。第三章：5S推行技巧.第三章：5S推行技巧5、整理的實施方法A、深化領(lǐng)會開展的目的,建立共同的認識； a) 確認不需求的東西，多余的庫存會呵斥浪費 b) 向全體員工宣講，獲得共識早會 c) 下達整理的決心措施 d) 規(guī)定整理要求B、對任務(wù)場所,進展全面檢查找出不需求的東西 點檢出哪些東西是不需求的東西,多余的庫存,茲舉例闡明如下: a)架子上或鐵柜 b) 通道或角落 c) 現(xiàn)場滯留資料、加工品 d)刀具、工具、治具、量測儀器類 e) 地板上、墻角、天花板 f)倉庫、小房間 g辦公室、墻壁、公布欄 h工廠外圍.第三章：5S推行技巧C、制定“需求與“不需求規(guī)范 a) 任務(wù)現(xiàn)場全面清點，就

15、現(xiàn)場清點的現(xiàn)場物品逐一確認，判明哪 些是“要哪些是“不要的。 b)根據(jù)上面確實認，訂出整理“需求與“不需求規(guī)范表(根據(jù)運用頻 率來劃分的貯藏方法 )。員工根據(jù)規(guī)范表實施“大掃除。D、不需品的處置 實施分類：依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟掉，該集中保 存的由專人保管報廢需根據(jù)公司規(guī)定執(zhí)行。E、開展整理活動應(yīng)本卷須知 a) 雖然如今不用，但是以后要用，搬來搬去怪費事的，因此不搬又 留在現(xiàn)場； b) 好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事； c) 一下子處置報廢這么多，管理者有意見怎樣辦，誰來承當(dāng)這個責(zé) 任； d) 為什么他人可以留下來，而我不行，太不公平了。 e)扔掉太惋惜嘛，也許有一天會用

16、到的？.第三章：5S推行技巧F、整理錦囊a)整理的藝術(shù)就是分層管理，關(guān)鍵就是要有才干判別物品的運用頻率及有才干確保把物品放在恰當(dāng)?shù)牡胤健)對必要的物品進展需求與想要的區(qū)別c)將必需品的數(shù)量降低到最低程度，并把它放在一個方便的地方。d)整理活動中有一條原那么稱作單一便是最好。e)在整理過程中，一定要思索為什么會有這么多的不要品出現(xiàn)。假設(shè)不加思索，只知盲目的丟棄，這樣只會呵斥一種循環(huán)丟棄的浪費景象，是無法前進的。我們應(yīng)該針對思索浪費的緣由，并記錄下來，事后作分析、檢討、改善。這樣才真正發(fā)揚到整理的意義所在。.第三章：5S推行技巧二、整頓SEITON 1、定義：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，

17、并做好標識進展管理； 2、對象：主要在減少任務(wù)場所恣意浪費時間的 場所 3、原那么：分門別類 定量定位 目視管理 4、目的：定置存放，實現(xiàn)隨時方便取用.第三章：5S推行技巧5、推行方法 整頓是承接整理后的一個動作。 任務(wù)場所經(jīng)過整頓定位劃線后，通常都會有很大的改觀,這種改觀讓全體員工覺得現(xiàn)場整齊亮堂許多，也比未整頓之前有制度許多，這是明朗化的效果，此時,再實施看板作戰(zhàn),徹底標示,那么更能到達一目了然的境地，所謂的目視管理的場所即可塑造出來。 整頓主要的改善對象在時間，而任務(wù)場所最大的時間浪費在于預(yù)備作業(yè)時間，即在任務(wù)時間的選擇/尋覓所破費的時間，如在60分鐘的換線時間當(dāng)中需花30分鐘找尋東西，

18、這30分鐘就是一種浪費。 尋覓的時間越少越好; 為什么會產(chǎn)生尋覓呢?A、進展現(xiàn)場分析 a)徹底實施整理，不需求的物品不要整頓； b) 列出有關(guān)的活動和所面對的問題。.第三章：5S推行技巧B、決議放置位置和數(shù)量 a) 經(jīng)整理所留下的需求東西，物品要定位存放； b) 依運用頻率，來決議放置場所和位置； c)首先以黃線明確區(qū)分信道與作業(yè)區(qū)域建議黃色油漆； d) 不許堵塞通道； e)思索搬運靈敏切忌隨意放置 f) 堆高要限定高度； g)不良品要隔離放置明顯處 ； h) 不明物撤離任務(wù)現(xiàn)場； i) 看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視野； j) 危險物有機物酒精/瓦斯等應(yīng)放在特定的地方 k) 無法防止

19、將物品放于定置區(qū)域時，可懸掛“暫放牌，并注 明理由時間暫放時間不可過長。 L任務(wù)場所只能存放需求的最底限制，多余退回貨倉。 .第三章：5S推行技巧 C、 決議放置方法 a) 擺放的方法有多種如：框架、箱柜、裝膠袋、懸掛等方式； b) 在放置時，盡能夠安排物品的先進先出； c)盡量利用架子成立體開展提高收容效率 ； d)一樣性能同類物品規(guī)定集中放置在一個場地； e) 必要時設(shè)定物品責(zé)任管理者及每日點； f) 清掃器具以懸掛方式放置。D、劃線定位方法 a普通定位方式、運用： 1) 標志漆寬7-10cm； 2) 定位膠帶寬7-10cm。 b普通定位工具： 1) 長條形木板； 2) 封箱膠帶； 3)

20、粉筆； 3) 美工刀等。 c定位顏色區(qū)分： 不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范 圍必需一致。.第三章：5S推行技巧 d定位外形，普通有以下三種： 1) 全格法：依物體外形，用線條框起來 2) 直角法：只定出物體關(guān)鍵角落 3) 影繪法：依物體外形，進展描畫E)明確標識 a)標識放置場地； b)標識被放置物品 c)登記帳本F、 開展活動本卷須知 a)剛開場大家擺放很整齊，可是不知從誰，從什么時候 b)開場，漸漸又亂了； c)識別的手法只需本人看得懂，他人看不懂，識別手法 d)不一致，有和沒有一樣； e)擺放位置轉(zhuǎn)移今天換一個地方，明天又換一個地方， f)很多人來不及知道； g)

21、 一次搬入現(xiàn)場的物品太多，擺放的地方都沒有。 .G、整頓錦囊 a)整頓是研討提高效率方面的科學(xué)。我們把整理好的物 品分析現(xiàn)狀，哪些是經(jīng)常用的，哪些是不常用的。 b)要有合理化、規(guī)范化的擺放和儲存并加以標識。要 以易取易放、先進先出為原那么，有明確的次序讓人 一目了然，容易查找和歸位。也就是我們常說的“看 得見管理。第三章：5S推行技巧.第三章：5S推行技巧 三、 清掃SEISO1、定義：將不需求的東西去除掉，堅持任務(wù)現(xiàn)場無渣滓， 無污垢形狀；2、對象：主要在消除任務(wù)現(xiàn)場各處所發(fā)生的“臟污3、原那么： 勤掃臟亂 落實制度 清潔檢查4、目的： a) 堅持任務(wù)環(huán)境的整潔干凈； b) 堅持整理、整頓成

22、果； c) 穩(wěn)定設(shè)備、設(shè)備、環(huán)境質(zhì)量、提高產(chǎn)品或效力質(zhì)量； d) 防止環(huán)境污染。.第三章：5S推行技巧5、清掃的推行方法A、落實整理任務(wù) 在推進整理整頓5S活動時根據(jù)整理需求與不需求基準 實施大掃除 a)定期進展大掃除 b)大掃除后不需求物品之處置。B、執(zhí)行定期掃除清理污穢 規(guī)定定期掃除時段。如： a) 每日5分鐘5S b) 每周30分鐘5S c) 每月60分鐘5S d) 全員拿著掃把、拖把等依規(guī)定徹底清掃； e) 管理者要親身參與清掃，以身作那么； f) 要清掃到很細微的地方，不要只做外表任務(wù)。.第三章：5S推行技巧C、劃定范圍、分配任務(wù) a)規(guī)定組別或個人清掃責(zé)任區(qū)公告闡明 b)責(zé)任區(qū)域之

23、劃分定時進展輪番改換以示公平D、調(diào)查臟污的來源，徹底根除 a)確認臟污與灰塵對消費質(zhì)量的影響； b)及時發(fā)現(xiàn)潛在問題，防止情況惡化。E、廢棄物的處置 a)不需求之物品堅決丟掉。 F、執(zhí)行改善措施 a)不斷尋覓途徑，加快清理過程，重點處置難以清理的地方G、建立整潔規(guī)那么 a)建立清掃規(guī)范,供清掃人員遵守。H、開展清掃活動本卷須知 a)只在規(guī)定的時間內(nèi)清掃，平常見到臟物也不當(dāng)一回事； b)清潔堅持是清潔工或值日人員的事，與本人和其他人無關(guān)；.第三章：5S推行技巧 c) 不把一切廢棄東西立刻清掃掉，掃干凈這個地方，會異臟 另一個地方； d) 清掃對象高度過高、過遠，手不容易夠著的地方，于是就 不清掃

24、； e) 清掃工具太簡單，許多臟物無法除去。I、清掃錦囊 清掃的含義，除了要清掃看得見的以外，還有看不見的也要徹底清掃干凈。想法找出污染的源頭，杜絕污染源。不要等有了灰塵、臟污才來清掃，我們要經(jīng)常清掃，使環(huán)境盡量不會產(chǎn)生灰塵、臟污才是最重要的。所以日本人相信，他們在進展清掃任務(wù)的同時，也是在清理他們本人的頭腦。.第三章：5S推行技巧四、清潔SEIKETSU1、定義：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使任務(wù) 人員覺得整潔、衛(wèi)生2、對象：透過整潔美化的任務(wù)區(qū)與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的 精神充沛3、原那么： 清楚顯示 定型維持 立法守法4、目的： a) 養(yǎng)成耐久有效的清潔習(xí)慣 b) 維持和穩(wěn)定整理、整頓、

25、清掃的成果。.第三章：5S推行技巧5、推行方法： 在任務(wù)現(xiàn)場徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀 態(tài)便是“清潔；清潔，在清掃方面呈現(xiàn)“清凈整潔，覺得上是“美化優(yōu)雅。 要想維持前3S的成果，就必需制定規(guī)章制度立法。俗話說無規(guī)矩，不能成方圓，行之有效的方法，一定要有明文規(guī)定，訂定守那么，告示全員，使大家知所依從，才干持之以恒。1S、2S、3S只是短期行為，可以一鼓作氣，做出成果，但這些只是5S的起步。許多企業(yè)在學(xué)習(xí)5S后，進展去除、整理、清理后，就沒有下文了。主要緣由是沒有制定一套明確的管理系統(tǒng)，以維持及長期實行前面三個階段的成果。 一個按制度規(guī)定清掃的場房設(shè)備，除了可使員工覺得干凈 衛(wèi)生，精

26、神充沛之外，更可以此提高產(chǎn)質(zhì)量量與公司籠統(tǒng)。 因此，企業(yè)的運營者和主管門應(yīng)特別加以注重。.第三章：5S推行技巧A、落實前3S執(zhí)行: a)徹底執(zhí)行前3S的各種動作; b)假設(shè)前3S實施半途而廢,那么原先設(shè)定之劃線標示與廢棄物之盛桶 勢必成為新的污染而呵斥困擾 c)主管要身先士卒,自動參與; d)參與利用標語,維持新穎之活動氣氛。B、將各種規(guī)章制度目視化 a)目視化的目的,在于讓這些規(guī)章制度用眼睛一看就能了解; b)規(guī)章制度目視化的做法如下: 1)訂成管理手冊; 2)制成圖表; 3)制成卡片。 c)目視化場所地點應(yīng)選擇在明顯且容易被看見的地點。.第三章：5S推行技巧C、建立可視化的管理方式 a)

27、籍整頓之定位/劃線/標示,徹底塑造一個場地/物品明朗化之現(xiàn)場, 而 到達目視管理之要求; b) 如一個被定為方放半廢品的地方,放了不良品或是一個被定為放置 渣滓筒的地方,而放了產(chǎn)品箱都可以視為異常; c) 除了場地/物品之目視化管理之處,對于設(shè)備/設(shè)備那么同樣要加強目 視 管理,以防止產(chǎn)生異常。D、設(shè)定責(zé)任者,加強執(zhí)行 責(zé)任者(擔(dān)任人的人)必需以較厚卡片的較粗字體標示,且張貼或懸掛放在責(zé)任區(qū)最明顯易見的地方。E、配合每天清掃做設(shè)備清潔點檢表 a)建立設(shè)備點檢表; b)將點檢表直接掛于責(zé)任者旁邊; c)作業(yè)人員或責(zé)任者,必需仔細執(zhí)行,逐一點檢,不隨意/不作假; d)主管必需不定期復(fù)查簽字以示注重

28、。.第三章：5S推行技巧F、主管隨時巡查糾正,帶動氣氛 a)有不對的地方一定要溝通/糾正。G、開展清潔活動應(yīng)本卷須知 a) 為了應(yīng)付檢查評選搞突擊，當(dāng)時效果不錯，過后誰都不 情愿繼續(xù)維持，稱“一陣風(fēng)； b) 簡單停留在掃干凈的認識上，以為只需掃干凈就是清潔 化，結(jié)果除了干凈之外，并無其他改善； c) 清潔化對象只思索現(xiàn)場的資料和設(shè)備方面。H、清潔錦囊 除了維持以上3S任務(wù)以外，我們應(yīng)對整理、整頓、清掃要有更深化的了解和領(lǐng)會，不斷地實施改善，建立起5S管理制度包括運用些看板、顏色、燈號等管理手法，使其規(guī)范化、規(guī)范化。讓以上3S充分發(fā)揚得淋漓盡致。.第三章：5S推行技巧五、素養(yǎng)SHITSUKE1、

29、定義：經(jīng)過進展上述4S的活動，讓每個員工都自覺遵守各項 規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的任務(wù)習(xí)慣，做到“以廠為家、 以廠為榮的地步。2、對象：主要在經(jīng)過繼續(xù)不斷的4S活動中，改造人性、提升道 德質(zhì)量。3、原那么： 明辨是非 守紀守法 自主管理4、目的： a) 養(yǎng)成良好習(xí)慣； b) 塑造守紀律的任務(wù)場所； c) 營造團隊精神。.第三章：5S推行技巧5、推行方法 素養(yǎng)是5S的重心。 因此，素養(yǎng)不但是5S的最終結(jié)果更是企業(yè)運營者和各級主管所等待和最終目的。由于，假設(shè)企業(yè)中每一位員工都有良好的習(xí)慣，并且都能遵守規(guī)章制度，那么，身為運營者或主管一定非常輕松任務(wù)。正常命令的貫徹執(zhí)行，推進各項管理任務(wù)，都將很容易地貫徹

30、落實下去，并獲得效果。 A、落實繼續(xù)推進前4S活動 a)前4S是根本動作,也是手段,主要籍此根本動作或手段,來使員工 在無形當(dāng)中養(yǎng)成一種堅持整潔的習(xí)慣; b)經(jīng)過前4S的繼續(xù)實際,發(fā)明一個可以讓員工實踐體驗而養(yǎng)成潔癖的 作業(yè)場所; c)前4S沒有落實,那么第5S(素養(yǎng))亦無法達成; d)普通而言,5S活動6-8個月即可到達定型化的地步,但必需仔細落 實; e) 5S活動經(jīng)過一段時間的運作,必需進展檢討總結(jié)。.第三章：5S推行技巧B、共同遵守的規(guī)章制度 a) 共同遵守的規(guī)章制度: b)各種規(guī)那么或約束在制定時,要滿足相應(yīng)條件。C.設(shè)法養(yǎng)成潔癖的習(xí)慣: a)沒有潔癖的習(xí)慣,那么地上紙屑/機械臟污就

31、自然視假設(shè)無睹不去清掃 擦拭; b)環(huán)境設(shè)備,不去擦拭,也就懶得去做點檢; c)懶得做點檢異常發(fā)生了,也無法覺察,當(dāng)然現(xiàn)場經(jīng)常產(chǎn)生缺陷和問 題; d)潔癖是清潔之母也是零異常的根底; e)設(shè)法經(jīng)過教育訓(xùn)練,觀賞5S做的好的現(xiàn)場等方式使員工因看不慣 臟污而養(yǎng)成潔癖; f) 4S認識之維持,有助于潔癖的養(yǎng)成。D、實施各種教育訓(xùn)練 a)新進人員的教育訓(xùn)練:講解各種廠紀廠規(guī),初步的5S及ISO9001 知識;對老員工進展新訂規(guī)章的講解;. b)各部門利用早會/晚會時間進展5S教育; c)籍以上各種教育訓(xùn)練做思想發(fā)動建立共同的認識。E、違犯規(guī)章制度的要及時給予糾正 a)身為主管,見到部屬有違犯事項,要當(dāng)

32、場予以指正,否那么部屬因沒 有糾正,而一錯再錯或保把錯誤當(dāng)作可以做而再做下去; b)在糾正指摘時,切勿客氣,客氣處置不了事情; c)強調(diào)因事糾正,而非對人有偏見而指摘。F、受批判指摘,立刻矯正 a)要被糾正者立刻矯正或限時矯正; b)杜絕任何借口:如如今在作業(yè)中,所以無法.等之類說詞; c)要求矯正之后,主管必需再做檢查,直到完全矯正為止。G、推進各種精神向上的活動 a)早會/晚會; b)推進方針政策和目的管理; c)推行禮貌活動; d)實施適宜本公司員工自主改善活動。第三章：5S推行技巧.第三章：5S推行技巧H、開展素養(yǎng)活動應(yīng)本卷須知 a) 只培訓(xùn)作業(yè)上詳細操作，對“規(guī)章制度不加任何闡明或只

33、是把規(guī)章制度貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； b) 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改動人的思想認識； c) 沒有鮮明的獎勵制度，或執(zhí)行過程中因人情要素而大打折扣，人們對視而不見，好壞不分； d) 以為教育的責(zé)任在于學(xué)校，家庭和社會與工廠不相關(guān)，工廠雖然消費。 H、素養(yǎng)錦囊 為了使員工遵守紀律，我們制定了許多的規(guī)章、法那么等來約束員工的行為紀律。藉此希望改動員工的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其實5S始于教養(yǎng)，終于教養(yǎng)，規(guī)章、法那么只是素養(yǎng)中的硬件，要讓員工做到“身、“心美，才是關(guān)鍵。我們應(yīng)從一些禮儀、品德觀念和穿著等基身手項入手。作出行動，從每天上班的第一句話“您好早安開場。.第四章：定置

34、管理的實施1、定置管理的含義 “定置是定置管理中的一個專業(yè)術(shù)語。是根據(jù)平安、質(zhì)量效率、效益和物品本身的特殊要求，而科學(xué)地規(guī)定物品在放的特定位置。2、定置管理的類型 定置管理范圍不同，可把定置管理分為五種類型。a) 全系統(tǒng)定置管理：即在整個企業(yè)各系統(tǒng)各部門實行定置管b) 區(qū)域定置管理：即按工藝流程把消費現(xiàn)場分為假設(shè)干定置區(qū)域，對每個區(qū)域?qū)嵭卸ㄖ霉芾?；c) 職能部門定置管理：即企業(yè)的各職能部門對各種物品和文件資料實行定置管理；d) 倉庫定置管理：即對倉庫內(nèi)存放物實行定置管理；e) 特別定置管理：即對影響質(zhì)量和平安的薄弱環(huán)節(jié)包括易燃易爆、有面蛻變的毒物品等的定置管理。.3、定置管理內(nèi)容 這里所說的內(nèi)

35、容就是根據(jù)不同位置進展設(shè)計的定置內(nèi)容 A、消費廠區(qū)的定置內(nèi)容 B、車間定置內(nèi)容 C、庫房定置內(nèi)容 D、辦公室定置內(nèi)容4、定置管理的通用設(shè)計原那么 設(shè)計時應(yīng)遵照的根本準那么。 a) 整體性與相關(guān)性； b) 順應(yīng)性和靈敏性； c) 最大的操作方便和最小的不愉快。5、定置管理方法 定置管理是一個動態(tài)的整理整頓體系，是在物流系統(tǒng)各工序?qū)崿F(xiàn) 人與物的最正確結(jié)合。因此要根據(jù)場所現(xiàn)有的實踐情況，運用現(xiàn)場診斷 作業(yè)研討、工藝分析、動作分析、環(huán)境要素分析等根本技法，對現(xiàn)場 進展科學(xué)的分析，然后進展定置管理設(shè)計。第四章：定置管理的實施.A、現(xiàn)場診斷 任務(wù)現(xiàn)場有哪些工具，物品需定置管理；采用什么方法、方便。 B、作

36、業(yè)研討 分析操作者與機器的位置，需定置什么工具、物品。C、工藝分析 以工藝分析為原那么，按物的加工處置過程，分成加工、搬運、檢查、停滯、儲存等五個環(huán)節(jié)。同時分析工序的加工條件、經(jīng)過時間、挪動間隔，從而確定合理的工藝道路、運輸?shù)缆罚垢牧己蟮默F(xiàn)場環(huán)境到達人、物、場所一體化。D、動作分析 研討作業(yè)者動作，分析人與物的結(jié)合形狀，發(fā)現(xiàn)合理的人、物結(jié)合形狀，使作業(yè)規(guī)范化，使物品定置規(guī)范化，使人、物、場所結(jié)合高效化。E、環(huán)境要素分析 環(huán)境要素有不符合國家環(huán)境規(guī)范要求的情況都必需改善，到達國家規(guī)范。第四章：定置管理的實施.第四章：定置管理的實施6、定置管理圖 對現(xiàn)場進展診斷、分析、研討后，繪制新的人與物，人

37、與場所，物與場所的相互關(guān)系的定置管理平面圖。A、車間定置圖 要求圖形醒目、明晰、且易于修正、便于管理，應(yīng)將圖放大，做成彩色圖板，懸掛在車間的醒目處。B、區(qū)域定置圖 車間的某一工段、班組或工序的定置圖，定置藍圖可張貼在班組園地中。C、辦公室定置圖 要做定置圖示板，懸掛有辦公室的醒目處。D、庫房定置圖 做成定置圖示板懸掛在庫房醒目處。E、工具箱繪成定置藍圖，貼在工具箱門內(nèi)。F、文件資料柜定一致繪制圖錄，貼于資料柜內(nèi)。.7、定置管理的操作 A、整理第一個S 區(qū)分要用和與不要用的東西。 B、整頓第二個S 將要用的東西定出位置擺放，用完成放回原位 C、清掃第三個S 將不要用的東西徹底去掉，清掃干凈。 D、清潔第四個S 時時堅持美觀、干凈。 E、素養(yǎng)第五個S 使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守各種規(guī)定制度。第四章：定置管理的實施.第五章：開展“5S活動程序 1、“5S