1、小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性學(xué)生問(wèn)卷同學(xué)們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文你們已經(jīng)有五年的時(shí)間了，這期間你一定有不少的收獲和認(rèn)識(shí)，感悟和體會(huì)。這里，我們想通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，與你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面做一次全面的溝通和交流，以期我們今后更好地改進(jìn)教學(xué)工作，幫助同學(xué)們提高語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文能力。這次調(diào)查結(jié)果與你個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)或表現(xiàn)不產(chǎn)生任何關(guān)系，請(qǐng)你不要有顧慮。為了保證調(diào)查的真實(shí)性、可靠性、有效性，請(qǐng)你務(wù)必根據(jù)個(gè)人情況如實(shí)認(rèn)真具體填寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)工整清楚。若寫(xiě)不下可另加附頁(yè)。若對(duì)問(wèn)題沒(méi)有答案或不懂者，可直接填寫(xiě)“無(wú)”或“不知道”“不懂”，但不要空白。謝謝合作！個(gè)人和家庭：（在符合你的選項(xiàng)前打“”）、你的性別： （）男（）女、你的年齡：

2、（）910歲 （）1112歲 （）1314歲 （）15歲以上3、你現(xiàn)在的年級(jí)：（）五年級(jí) （）六年級(jí) 、誰(shuí)對(duì)你的學(xué)習(xí)最關(guān)心：（）父 （）母 （）其他人他(她)的文化程度： （）大專以上 （）高中 （）初中（）小學(xué) （）文盲他（她）的職業(yè)： （）農(nóng)民 （）工人 （）干部、知識(shí)分子（）個(gè)體戶（）無(wú)業(yè)認(rèn)識(shí)和態(tài)度：1、你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要嗎？重要（） 不重要 （） 不知道（）2、你認(rèn)為生活與語(yǔ)文有關(guān)系嗎？ 有（） 沒(méi)有（） 不知道（）二語(yǔ)文課堂教學(xué)1目前課堂教學(xué)內(nèi)容偏重于哪一方面（可多選）？A課文分析B語(yǔ)文知識(shí)講解C應(yīng)試訓(xùn)練D語(yǔ)言知識(shí)與人文精神的傳遞2課堂教學(xué)方式主要是哪一種？A教師講，學(xué)生聽(tīng)B師生共同

3、探討C教師引導(dǎo)下學(xué)生自主探討D教師參與，學(xué)生小組互助學(xué)習(xí)3你是否喜歡上語(yǔ)文課？A喜歡B一般C沒(méi)興趣D不喜歡4你在課堂上常處于什么狀態(tài)？A以聽(tīng)老師講為主B常處于思考感受中C與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞D積極參與到活動(dòng)中5對(duì)目前寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀是否滿意？A滿意B一般C不滿意6你希望老師在寫(xiě)作方面給你哪些幫助（可多選）？A老師精批細(xì)改B多講評(píng)、多指導(dǎo)學(xué)生自己修改C增加自由練筆指導(dǎo)D多介紹好文章7課堂教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)方式你最喜歡哪一種（可多選）？A以學(xué)生為主的討論交流B在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)C自學(xué)前提下的專題討論D老師指導(dǎo)下去圖書(shū)館閱讀8教師課堂評(píng)價(jià)方式你發(fā)現(xiàn)有幾種？A簡(jiǎn)單評(píng)定“對(duì)”或“錯(cuò)”B多種角度評(píng)價(jià)，并能引導(dǎo)

4、深入思考C探討式，沒(méi)有簡(jiǎn)單結(jié)論D表?yè)P(yáng)為主9你認(rèn)為考試成績(jī)與你語(yǔ)文水平的關(guān)系是哪一種？A兩者一致B不能反映客觀水平C基本能反映出自己的水平D能反映自己的應(yīng)試能力三課外閱讀1你是否有時(shí)間閱讀課外書(shū)籍（包括讀本）？A有B沒(méi)有C隨意性較大2目前你的課外閱讀量有多少？A每周三萬(wàn)字左右B每周一萬(wàn)字左右C每周五千字左右D每周三千字左右3閱讀內(nèi)容以什么為主？A報(bào)刊雜志B課外名著C消遣性文藝作品D社科類、文學(xué)類經(jīng)典著作四對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的看法1你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)自己的健康成長(zhǎng)是否重要？A重要B一般C無(wú)所謂2你認(rèn)為語(yǔ)文課對(duì)自己有哪些影響（可以多選）？A可以提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力B對(duì)自己認(rèn)識(shí)人生社會(huì)有幫助C對(duì)自己形成良好的素養(yǎng)有幫助D對(duì)自己的情感陶冶有幫助五教師與教學(xué)：1你對(duì)語(yǔ)文新課程有哪些期望？ 2.你認(rèn)為語(yǔ)文老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？ 3. 你心目中優(yōu)秀的語(yǔ)文老師是怎樣的？你遇到過(guò)嗎？ 4.你自己感覺(jué)怎樣的教學(xué)方式你的學(xué)習(xí)效率較高？ 5. 你認(rèn)為語(yǔ)文老師