1、四年級上冊道德與法制測試卷班級姓名分數一、填空（共21分）TOC o 1-5 h z班微是一個班級的是班集體的象征，代表了一個班的。班規(guī)可以讓班級生活使同學們在班里愉快、安全地和。每個班級都有自己的特點，都有值得和的地方，能夠為他班就是對他們的認可和贊賞。我們應當做些力所能及的減輕父母的負擔。做家務有助于形成良好的做家務可以形成良好的。做家務能夠提高，讓人自信，做家務能為成年后的生活打下良好的。真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中白和的精神，而不會在意勝敗的。家是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩，在家庭生活中，我們年齡雖小，但也應盡到自己的。9有了為家庭負

2、責的精神，我們就會處處為，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事情。我們既是班規(guī)的，又是班規(guī)的。每個人都應該自覺遵守。二、判斷題。（對的打”V”，錯的打“X”）（每題2分，共30分）TOC o 1-5 h z制訂班規(guī)是學校和老師的事情，學生不宜參與。（）在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個班都是相同的。（）真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神而不會在意勝敗的結果。（）父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我們都幫不上忙，因此，我們可以不做家務。（）作為家庭中的一員，我們只需要掌握一項勞動技能就可以了。（）大人不讓我們做家務，我們就可以不做

3、。（）琦琦認為大家只要遵守班規(guī)就可以，不需要遵守校規(guī)。（迪迪和小云吵架了，他們都不愿意向對方道歉。（TOC o 1-5 h z學會欣賞他人，學習他人的優(yōu)點，才能讓我們進步得更快。（）阿微每年秋收時都會幫助父母干農活。（）父母每天辛苦工作，是為了讓我們的家庭生活更富裕美滿。（）爺爺奶奶年齡大了，不需要為家庭做貢獻。（）樂樂說:“我們可以為父母分憂解難，也應該承擔家庭責任?！保ǎ叩氐臅r候要逆著地磚或地板的紋路掃。（）有人說會做家務：“有什么用，能讓考試得滿分嗎？”（）三、選擇題（每題2分，共30分）TOC o 1-5 h z下列做法不正確的是（）。小賀看到校園內有垃圾，主動把垃圾清掃干凈教學樓走

4、道上有紙屑，趙亮認為那是保潔阿姨的事情，與自己無關帥帥看到教室里的垃圾桶滿了，幫助值日生清空垃圾桶能象征一個班級，代表一個班的奮斗目標的是（）。班規(guī)B.校微C.班徽當你跟著父母一起去上班時，你應該（）。保持安靜、有禮貌，不打擾大家的工作，注意安全B.時刻跟著父母，問他們問題，了解他們的工作內容C.可以隨便采訪父母的同事，參加他們的會議下列行為中，李志的做法錯誤的是（）。運動比賽中，李志說:“友誼第一，比賽第二”B.李志是班長，有時他和同學說話時有點趾高氣揚C.社團活動時，李志能井然有序地安排大家排練節(jié)目班級與班級之間，我們應該（）。A.和睦相處，互相學習B.互相競爭，只維護本班級利益。C.拉幫

5、結派、損人利己你設計過班徽嗎?下列做法錯誤的是（）A.可以直接使用其他班級設計好的班徽B.班徽要體現(xiàn)自己班級的奮斗目標C可以給班徽設計絢麗多彩的顏色TOC o 1-5 h z觀看校運動會時，下列做法正確的是()A.給跑在最前面的運動員喝倒彩B.只為自己班級的運動員加油C.給每一位付出努力的運動員加油、鼓掌你們班和其他班級要成立籃球社團，你應該()。A.積極參與班級間的合作B.自己班組建社團，討厭和其他班合作C.裝作與自己無關每個班都有()。A.優(yōu)點B.不足C.以上選項都有家務小妙招里為什么要用衛(wèi)生紙包住刷好的濕白球鞋表面后陰干？A.防止灰塵落在白球上B.加快白球鞋陰干的速度C.防止白球鞋變黃我

6、們已進入四年級，這一年，我們要()。在運動會上齊心協(xié)力，努力取得優(yōu)秀團體獎在“崗位輪換”中，能偷懶就偷懶C.只顧著玩要，開開心心每一天當看到別的同學隨地扔廢紙，下列做法正確的是()。A.我也扔了一小紙團B.過去責罵扔廢紙的同學委婉地勸阻，勸說對方遵守班規(guī)，講文明下列能體現(xiàn)“為家庭負責”的是()。A.外面下雨了，莉莉馬上把爸爸的自行車推進了屋里B.爸爸最近變胖了，豆豆認為這事與自己無關C.妹妹發(fā)燒了，嘟嘟只顧著自己看電視下列觀點錯誤的是()。我們是父母的開心果，因為有了我，家里有了不一樣的快樂家人之間的相互關心，也是家庭成員對家庭的貢獻家庭的責任可以在我們想承擔的時候再去承擔下列是周雨寫在班級“

7、金點子”園地里的一些想法，你認為不合理的是()。即便不是值日生，當看到地面有垃圾時，也要自覺清掃圖書角的管理員，應該及時準確地登記好圖書的數量我們的班級只有優(yōu)點，沒有缺點，我感到很驕傲四、問答題當你觀察了解了父母的工作后，你一定理解了他們的辛苦，你想對他們說些什么呢?請把你的所思所想寫下來。（12分）五、思維拓展（7分）攝影比賽時，為了能取得好成績，有的同學用家長的作品參賽；衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷拾起地上的紙屑，在你的生活中有類似的現(xiàn)象嗎?這種做法可能導致什么樣的不良后果?材料:運動會上，四年級（2）班的強強準備入場參加比賽，王東經過強強身旁時小聲說了一句:“漏油”，被強強聽到后，強強便和王東吵了起來，隨后兩個班級的同學都開始互相謾罵、喝倒彩。讀完這則材料，你認為誰的做法是錯誤的?你想對王東和強強說些什么?在這樣的情況下，你會如何處理班級與班級之間的矛盾，請你寫一寫。請根據情境，將對話補充完整。早晨