1、對外漢語專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（2006-2010）文學院對外漢語專業(yè)為新辦專業(yè)，為穩(wěn)步扎實地推進專業(yè)建設(shè)，茲根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際 和本專業(yè)的自身條件及其發(fā)展趨勢，特制定對外漢語專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。一、對外漢語專業(yè)介紹文學院對外漢語專業(yè)本科招生始于2003年9月，2006年9月成立對外漢語教學系，孫琳老師任系主 任。目前本專業(yè)有專業(yè)教師10人。其中副教授6人，講師2人，助教2人，八位教師具有對外漢語教學 經(jīng)歷。對外漢語專業(yè)是中國現(xiàn)代化進程中走向世界和讓世界了解中國而建立起來的新興復合型專業(yè)。自改革開放 以來，世界范圍內(nèi)的“漢語熱”正逐漸興起，隨著漢語國際推廣工作力度的加強，國際社會對漢語人才需求 量

2、增加，國家迫切需要既能適應于對外交流又能投身于對外漢語教學和研究的人才，對外漢語教學巳成為 事關(guān)國家和民族發(fā)展的宏偉事業(yè)，而這一事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于通曉“雙語”、“雙文化”的對外漢語教學 人才的培養(yǎng)，對外漢語專業(yè)有較大的發(fā)展空間。近幾年來，西南大學積極向外開拓，巳與泰國孔儆大學、 韓國韓東大學等就開展一些具體的學術(shù)交流項目達成了協(xié)議及意向，文學院在泰國開辦了孔子學院，逐步 將占領(lǐng)泰國西北部市場。建設(shè)好對外漢語專業(yè)，既是積極為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展提供人才資源的緊要任務， 也是進一步完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高辦學質(zhì)量的重要工作。二、對外漢語專業(yè)建設(shè)目標規(guī)劃（一）、總體目標：對外漢語新辦專業(yè)要根據(jù)教育部文

3、件精神，遵循教育教學規(guī)律，加強新專業(yè)的基 本建設(shè)。面向社會需求和學生個性發(fā)展，明確人才培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)模式，制定合理的人才培養(yǎng)方 案；保證專業(yè)的辦學條件和辦學水平，并且根據(jù)社會需要穩(wěn)步調(diào)整專業(yè)方向；推進課程建設(shè)，加強教學管 理和教學基本文件的建設(shè)，積極參加教學改革和教學研究，從而提高教學質(zhì)量，改進教學效果；大力推進 專業(yè)建設(shè)的整體力度，構(gòu)筑學科建設(shè)的布局，逐步辦出特色、影響和層次。同時，要依托傳統(tǒng)漢語言文學 專業(yè)和其它校內(nèi)相近專業(yè)，加強國內(nèi)國際間的聯(lián)系，加強與地方和社會的聯(lián)系，樹立開放辦學的意識，拓 展專業(yè)發(fā)展的空間。通過持續(xù)的努力，使本專業(yè)在某一方面處于全國同類專業(yè)的前列，從而為在不久

4、的將 來爭取進入校級重點建設(shè)專業(yè)和市級重點建設(shè)專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。（二）、未來五年具體發(fā)展目標：1、強化并擴展師資隊伍：以選派進修的方式提高原有教師專業(yè)理論水平；以引進高學歷人才的方式進 一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。未來兩年中計劃引進碩士以上學歷專業(yè)人才3-4名。2、鞏固和擴大泰國的漢語教學實習基地：目前本專業(yè)在泰國的實習基地三個。未來五年內(nèi)，將在與我 校有交流關(guān)系的學校中增設(shè)基地3-4個。為滿足外派任教的需要，我系還將通知向全院招聘的方式，選拔 理論、教學能力較強的老師出國教授中文和中國文化3、完善課程結(jié)構(gòu)，增加專業(yè)選修課：合理利用師資力量開設(shè)課程，根據(jù)需要增設(shè)相關(guān)課程。4、酌情擴大本科生招生規(guī)模；適

5、當增加本專業(yè)碩士生招生名額：在保證質(zhì)量的前提下擴大本科招生規(guī) 模，爭取在兩年內(nèi)使對外漢語專業(yè)獨立招收碩士生。5、加強硬件設(shè)施建設(shè)，增添供留學生專用的多媒體教室和語音室，增添系辦公室專用房間：為與泰國 西北大學“2+2 ”項目等專設(shè)的多媒體教室正在籌劃中，但仍需學校的支持，在學校為此劃撥專用教室后， 建設(shè)工作方能啟動。系辦公房亦如此。6、爭取學校的大力支持，如加大力度聘請外籍教師，提高學生外語教學水平。三、對外漢語專業(yè)建設(shè)措施（一）明確專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)模式第一、在開放的視野中確立專業(yè)發(fā)展方向的基本框架。根據(jù)對外漢語專業(yè)在全國范圍內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢 以及本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，我們要逐步探

6、索和盡快明確本專業(yè)的發(fā)展方向?；究蚣苁牵?、盡快使本專業(yè)的發(fā)展融合到全國對外漢語教育事業(yè)之中，加強與國家“漢辦”以及北京、上海等重點 高校對外漢語專業(yè)的聯(lián)系，加強溝通與交流，增強開放辦學的意識和力度；2、學生就業(yè)率和第一志愿填報率高于其它高校的同類專業(yè)，并且社會反映好；3、教學工作注重規(guī)范，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；4、加強教學研究和科學研究，在細化專業(yè)方向的基礎(chǔ)上逐步明確學科布局；5、密切結(jié)合本省本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要并予以智力支持，在與社會各部門的良性互動中獲得專業(yè) 發(fā)展的空間，并逐步開拓國際聯(lián)系的渠道。第二、根據(jù)社會發(fā)展、學生的個性需求以及本專業(yè)的發(fā)展方向明確人才培養(yǎng)模式。在堅持教育部就對

7、外 漢語專業(yè)的畢業(yè)生所規(guī)定的“培養(yǎng)目標”和“培養(yǎng)要求”的基礎(chǔ)上，兼顧社會對本專業(yè)人才的需求選擇，明確人 才培養(yǎng)模式：1、圍繞著培養(yǎng)“對外漢語專門人才”或“實踐型語言學高級人才”，著力強化學生在語言類即漢語和外語、 文學類、文化類、教學教育類這四方面的知識和能力；2、以培養(yǎng)對外漢語師資為人才培養(yǎng)的主要目標；同時，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展對該專業(yè)人才的需求以及畢 業(yè)生就業(yè)市場所發(fā)生的變化，在其他方面給學生搭建另一成才平臺；3、注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力、良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神（二）抓好師資隊伍建設(shè)和教學基本條件建設(shè)我們必須抓緊抓好師資隊伍建設(shè)和教學基本條件建設(shè)，從而保證在人、財、物方面提供優(yōu)越的、相較于

8、其 它高校同類專業(yè)更好的客觀條件。第一、建設(shè)一支具有開拓精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的師資隊伍，滿足專業(yè)發(fā)展的需要。師資隊伍建設(shè)要 立足于內(nèi)部人員的培養(yǎng)和外地教師的引進。要嚴格實施培養(yǎng)計劃，嚴格把握引進政策，基本措施有：1、鼓勵青年教師攻讀博士、碩士學位，參加較高層次進修，原則上，40周歲以下的教師必須獲得碩士 學位；2、高度關(guān)注引進對外漢語專業(yè)方向的碩士和博士，注意引進能夠開展雙語教學的人才；3、適當選聘一些兼職教授，對象是全國范圍內(nèi)有較高學術(shù)地位、教學能力出色、學術(shù)聯(lián)系面廣的資深 教授，以此促進本專業(yè)中青年教師的培養(yǎng)和提高；4、以學校的教學和科研工作考核辦法為導向，采取激勵和考核相結(jié)合的措施，樹

9、立嚴謹從教的教風， 營造良好的教學研究和科學研究的氛圍，逐步培養(yǎng)和造就一些教學骨干和科研骨干；5、力求師資隊伍年齡、學歷和職稱結(jié)構(gòu)的合理，大力鼓勵各類教師申報高一級技術(shù)職稱，力爭在五年 內(nèi)高級職稱教師占本專業(yè)教師人數(shù)的80%。第二、加強教學基本條件的建設(shè)，注意經(jīng)費投入的協(xié)調(diào)使用，從設(shè)施與設(shè)備上確保專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。教 學基本條件建設(shè)要，基本措施有：1、每年劃撥一定的經(jīng)費用于專業(yè)建設(shè)，保證教學經(jīng)費持續(xù)增長，加大對專業(yè)的辦公條件和硬件設(shè)備的投 入力度；2、建設(shè)經(jīng)費中的大部分要用于圖書和設(shè)備等硬件建設(shè)以及學生和教師的培養(yǎng)與獎勵；3、圖書資料室每年保證5萬元的專業(yè)購書量，并充實相關(guān)的專業(yè)學習資料；4、完

10、善學生獎學金制度，創(chuàng)造各種出版和發(fā)表條件鼓勵學生從事科學研究、雙語文學創(chuàng)作和各類雙語實用 文體的寫作，讓學生的課堂知識有效地轉(zhuǎn)化為能力和成果，從而在更完整的意義上提高教學質(zhì)量和辦學效 果；5、對教師的優(yōu)秀科研成果和教改成果給予獎勵。（三）通過教學建設(shè)與教學管理，在嚴格規(guī)范的基礎(chǔ)上提高教學質(zhì)量；通過教學研究和科學研究，促進教 學改革教學質(zhì)量是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，我們要在嚴格規(guī)范的基礎(chǔ)上提高教學質(zhì)量，促進教學改革，并以此作為創(chuàng)建 良好教風和學風以及培養(yǎng)中青年教師的主要陣地。主要措施有：第一、制定科學合理的人才培養(yǎng)方案（即教學計劃），并切實執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷完善。人才培養(yǎng)方案要 根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)

11、要求來制定，并與專業(yè)的學生培養(yǎng)模式密切結(jié)合起來，注重課程與實踐環(huán)節(jié)的 設(shè)置。要根據(jù)執(zhí)行過程中所反映出來的問題，適時調(diào)整和修改。第二、抓好教學建設(shè)，主要包括以下一些基本內(nèi)容：1、制定并執(zhí)行課程建設(shè)計劃和教材建設(shè)計劃；2、重視重點課程建設(shè)，在院級重點建設(shè)課程的基礎(chǔ)上，爭取申報校級重點建設(shè)課程，力爭市級精品課 程有所突破；3、重視選用優(yōu)質(zhì)教材，并重視自編教材的建設(shè)；4、重視實習實訓基地的建設(shè)。依托留學生教育，建立校內(nèi)的實習實訓基地；依托地方眾多的外事機構(gòu) 和外資企業(yè)，建立穩(wěn)定的校外實習實訓基地；依托與國外高校的聯(lián)系，開辟海外實習實訓基地。本專業(yè)學 生教學實習將繼續(xù)采取校內(nèi)外結(jié)合、國內(nèi)外結(jié)合的方式。目前巳有兩批學生赴泰國實習，今后將進一步擴 大境外實習的規(guī)模，讓更多的學生能切實的提高對外漢語教學水平。第三、抓好教學管理與教學基本文件建設(shè)，主要包括以下一些基本內(nèi)容：1、制定規(guī)范齊全的課程教學大綱和實踐環(huán)節(jié)教學大綱，并切實執(zhí)行；2、教學檔案規(guī)范齊全，并注重在日常教學過程中加以積累和整理；3、嚴格執(zhí)行學校教學規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)教學和建設(shè)，予以具體化。第四、倡導教學研究和科學研究，促進教學改革和學科建設(shè)，主要內(nèi)容有：1、鼓勵教師積極