1、文明禮儀在我心五福小學(xué)六年級(jí)班會(huì)課1 法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌。”名人名言2 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。文明的內(nèi)涵3禮貌：是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合舉行的具有專(zhuān)門(mén)程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：簽字儀式

2、、頒獎(jiǎng)儀式等。 文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：4 禮儀不是表面，是細(xì)節(jié) 禮儀是無(wú)時(shí)不在， 無(wú)處不有的。5 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。 這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無(wú)賴(lài)情景劇表演6 無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你

3、呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你！” 一席話(huà)，說(shuō)得無(wú)賴(lài)啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。7 讀過(guò)這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？ 啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。我的啟示8 一個(gè)人的

4、行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。9校園不文明行為 文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？10這樣的腳印并不好看教室一角11教室一角舉手之勞，校園可以更美好12水在滴，資源正流走校園一角13我們的課桌和教室的門(mén)這不是展示雕刻技藝的地方14這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)1516 1、行走時(shí)與別人相距過(guò)近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀行走禮儀（禁忌）2、行走時(shí)尾隨于其他人身后，甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；171、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；3、休息

5、時(shí)間吵鬧，影響他人休息；4、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；8、搞惡作劇。18四人朗誦校園文明三句半 （一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。嚎纯矗。ǘ┘祝鹤宰鹱詯?ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信文明好！丙：遵規(guī)守紀(jì)愛(ài)學(xué)習(xí)！丁：重要?。ㄈ┘祝鹤鹁磭?guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：隊(duì)列筆直向前看！丁：敬禮?。ㄋ模┘祝禾焯煲研l(wèi)生掃！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙撿起來(lái)！丁：環(huán)保?。ㄎ澹┘祝何拿鞫Y貌顯神通！乙：良好習(xí)慣伴一生！丙：文明之花哪最紅？?。盒林校?9 禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本

6、素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。20欣賞故事 應(yīng) 聘 成 功 有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個(gè)男孩到公司來(lái)幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個(gè)人來(lái)應(yīng)征。經(jīng)理于是從這五十人中選了一位，其余的人則只好另覓他職。有位朋友問(wèn)經(jīng)理說(shuō):那男孩連一張推薦信也沒(méi)有，你為什么會(huì)選中那位男孩呢 ?經(jīng)理說(shuō):那男孩可取的地方多著呢!當(dāng)他進(jìn)門(mén)時(shí)，他懂得在門(mén)前的鞋墊上將鞋底清干凈，之后，又知道將門(mén)輕輕關(guān)上，這顯示他做事非常謹(jǐn)慎。后來(lái)，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛(ài)心，能體諒他們。經(jīng)理接著又說(shuō):他進(jìn)到室內(nèi)，隨即脫下帽子

7、，我問(wèn)他話(huà)，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)具有紳士風(fēng)度。我故意將一本書(shū)放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒(méi)看見(jiàn)，就從書(shū)本跨過(guò)去，那男孩卻能將書(shū)撿起來(lái)，放回桌上，這證明那男孩是個(gè)有條不紊，注重紀(jì)律的人;當(dāng)他在等候我面試時(shí)，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團(tuán)，推推拉拉的。當(dāng)我跟他談話(huà)時(shí)，我注意到他的衣著極為整潔，頭髮也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是干干凈凈的。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人。21當(dāng)你走出家門(mén)， 肩上就扛著家庭的榮辱；當(dāng)你走出校門(mén)， 肩上就扛著學(xué)校的榮辱；當(dāng)你走出國(guó)門(mén)， 肩上就扛著國(guó)家的榮辱。 在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。 22 微笑的表情1 恰當(dāng)

8、的眼神2 規(guī)范的站姿 3 優(yōu)雅的坐姿 4文明的舉止 正確的步姿5三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀23小學(xué)生文明禮儀知識(shí)搶答題24 1.( )是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A.寬容B.敬人 C.自律 B252教師節(jié)是（ ）。 A9月10日B.9月9日C.5月12日 A263、上課時(shí)要尊重老師和其他同學(xué)，當(dāng)老師講課或其他同學(xué)發(fā)言時(shí)我們( )。A、要認(rèn)真傾聽(tīng) B、可以小聲交流C、要認(rèn)真看書(shū) D、可以對(duì)講的不正確的給予及時(shí)糾正A27 4、在同老師交談時(shí)，不正確的是( )。A、態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇 B、要注意力集中C、東張西望、心不在焉 D、不中途打斷老師的講話(huà)C285、接電話(huà)時(shí)第一句話(huà)應(yīng)說(shuō)（ ）。A、喂，你找誰(shuí)？ B、您好

9、！請(qǐng)問(wèn)您找哪一位？ C、誰(shuí)呀？干嘛？B296母親節(jié)是（ ）。A、5月份第二個(gè)星期日 B、3月份第二個(gè)星期日C、6月份第二個(gè)星期日A307、老人節(jié)是（ ）A、端午節(jié) B、中秋節(jié) C、重陽(yáng)節(jié)C318、致歉語(yǔ)有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)刚彙ⅲ?）A、拜托了 B、多謝了 C、打擾了C329.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（ ）。 A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子C.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾 A3310在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話(huà)時(shí)伸出食指指點(diǎn)（ ），這是一種不禮貌的行為 。A天空 B.自己 C. 對(duì)方C3411在排隊(duì)打飯時(shí)（ ）。 A.排在熟人的前面 B.請(qǐng)人帶打 C.按次序排隊(duì) C3512. 未經(jīng)（ ）同意不要隨便動(dòng)用

10、他人物品，也不要隨便翻閱別人的書(shū)籍、作業(yè)、日記。 A.老師 B.本人 C.家長(zhǎng) B3613、下列體貼父母的做法不正確的是( )。A、向父母提出超出家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求B、主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)C、父母身體欠佳時(shí)，細(xì)心照顧D、未經(jīng)父母同意，不在外留宿A3714、學(xué)生上課時(shí)，最基本的課堂禮儀是( )。A、認(rèn)真聽(tīng)講 B、遵守課堂紀(jì)律C、積極回答問(wèn)題 D、保持課桌整潔B3815、在用餐時(shí)，( )，不要發(fā)出不必要的聲音，如：喝湯時(shí)“咕嚕咕嚕”，吃菜時(shí)“叭叭”作響。A、表情要嚴(yán)肅 B、姿態(tài)要文雅C、動(dòng)作要隨意 D、坐姿要隨意B39 16、同輩人之間相處，不正確的是( )。A、尊重、真誠(chéng) B、唯我獨(dú)尊 C、不以小自恃D、謙讓、寬容B40全體學(xué)生行隊(duì)禮宣誓向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明