1、嘉峪關(guān)市一中20132014學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一物理試卷（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）、單項選擇題（本題包括10個小題，每小題3分，共30分。在每小題所給的四個選項中，只有一個選項符合題意，選對得3分，選錯或不選得O分）.在國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是（）A.牛頓、厘米、秒B.千克、米、秒C.千克、秒、焦耳D.牛頓、秒、米/秒.下列說法中正確的是（）A.只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點。B.在單向直線運動中，物體的位移就是路程。C.有摩擦力一定有彈力D.物體受到的幾個共點力的合力一定大于每一個分力。.伽利略的斜面實驗說明了什么（）A.要物體運動必須有力作用，沒有力

2、的作用物體將靜止B.要物體靜止必須有力作用，沒有力作用的物體就運動C.物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)D.物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) TOC o 1-5 h z 4.下列哪組力作用在物體上不能.使物體做勻速直線運動（）A.3N,4N,8NB.3N,5N,5NC.2N,4N,6ND.6N,7N,9N.如圖所示，兩個物體A和B由同一地點出發(fā)沿同一直線向同一方向運動的vt圖象運動過程中，A、B的運動情況為（）A的速度一直比B大，B沒有追上AB的速度一直比A大，B追上AA在t1時刻改做勻速運動，在t2時刻B追上At2時刻，AB速度相等，A在B的前面，尚未被B追上，但

3、此后B一定會追上A.質(zhì)量為m的木塊靜止在一固定的斜面上，已知動摩擦因素為科，斜面傾角為九木塊所受摩擦力為（）A.mgcos。B.mgsin0C.mgcos。D.mgsin0.若物體的速度發(fā)生變化，則它的（）A.加速度一定發(fā)生變化；B.運動狀態(tài)一定發(fā)生變化C.合外力一定發(fā)生變化;D.慣性一定發(fā)生變化.物體靜止于水平桌面上，則（）A.物體對桌面的壓力與物體受到的重力是一對平衡力B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力C.D.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力和反作用力9.如圖所示，一物體在動摩擦因數(shù)（1=0.2

4、的水平面上向左運動，物體質(zhì)量為10kg,它在運動過程中還受到一個水平向右的大小為20N的拉力作用，則物體受到的摩擦力為（A.0N.20N,水平向右C.40N,水平向右10.建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質(zhì)量為70kg的工人站上，通過定滑輪將20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為A.510NB.490NC.890ND.910N二、多選題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個在地面選項中，至(g=10m/s2)少有個旄項正確，選全的得加4分，漏選得2分，加或錯選不得分）.加速度.力CD列在程中

5、遵循平行四邊形定則的有（）A.位移B.功12.如圖所示，站在自動扶梯上的人隨扶梯斜向上做加速運動，關(guān)于人受到的作用力，以下說法正確的是（A.摩擦力為零B,摩擦力方向水平向右C.支持力等于重力D.支持力大于重力13.下列說法中，不正確的是（11.下物理量運算過A.相互壓緊并發(fā)生相對運動的物體間一定有摩擦力的作用B.摩擦力的方向總是與物體運動方向相反C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動14.如圖所示，分別是物體運動的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時間t的變化圖象,其中表示物體在做勻變速運動的是（）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使

6、用兩條不同的輕質(zhì)彈簧力與彈簧長度的圖象如右圖所示.下列表述正確的是（）A.a的原長比b的短a和b,得到彈a的勁度系數(shù)比b的大a的勁度系數(shù)比b的小D.在彈性限度內(nèi)，測得的彈力與彈簧的形變量成正比三、實驗題（本題包括2個小題，共17分。請把正確答案填在答題卡相應(yīng)橫線上。）F與A O共線,（5分）（1）某小組在探究“共點力合成的規(guī)律”時得到的實驗結(jié)果如圖所示，圖中A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結(jié)點.需要進行比較的是和.通過本實驗可以驗證.（3分）（2）上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的.（2分）A.彈簧秤的彈簧被拉長B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變C.細線套

7、受拉力產(chǎn)生形變D.使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度（12分）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如下圖所示的實驗裝置，小車及車中祛碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中而I碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶上打出的點計算出.打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔s打一個點。.當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中祛碼的重力.某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是。但他把長木板的右端墊得過高，使得彳角過大.用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a

8、-F關(guān)系圖象是（4）.已知打點計時器使用的交流電頻率為 利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出2a=m/s 。（結(jié)果保留三位有效數(shù)子）四、計算題（本題共33分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和主要演算步驟，答案中必須寫出明確的數(shù)值和單位，只寫出最后答案不得分。）（5分）在日?；顒又?，很多事情需要人反應(yīng)靈敏，對戰(zhàn)士、司機、飛行員、運動員等尤其如此。從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動，經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間。下面是小華測定反應(yīng)時間的一個過程：如右下圖，請一位同學(xué)用兩個手指捏住木尺頂端，小華用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，手的任何部位都沒有碰到木尺，位置在木

9、尺刻度45.0cm處，當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時，小華立即握住木尺。發(fā)現(xiàn)他手握住的位置是刻度25.0cm處，根據(jù)運動學(xué)的知識,算出小華的反應(yīng)時間（g取10m/s2）。（8分）一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為2kg,受水平拉力F=6N的作用從靜止開始運動，已知物體與平面間的動摩擦因數(shù)=0.2,求物體2s末的速度及2s內(nèi)的位移.（g取10m/s2）（10分）如圖所示，質(zhì)量為m=10kg的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運動，推力F=50N,方向與水平面的夾角為53,紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為。2。（取g=10m/s2,sin530.8,t=0時由靜cos530.6）,求：（1）求紙箱的加速度大小。（2

10、）紙箱由靜止開始運動，第2s內(nèi)的位移多大？（10分）如圖甲，某次電梯性能測試中，有一重物置于壓力傳感器上，電梯在豎直方向上F-t圖象如圖丙，3s-5s內(nèi)對應(yīng)的止開始運動的v-t圖象如圖乙，其中最大速度沒有標(biāo)出，壓力傳感器的壓力也沒有標(biāo)出。求(g取10m/s2)03s內(nèi)電梯的位移大小.(2)3s5s內(nèi)電梯是在上升還是在下降？此過程中，壓力傳感器讀數(shù)為多少?甲定力傳愚需乙16.(1) F _F ,驗證平行四邊形定則。(2) D高一物理期末考試答案1.B2.C3.C4.A5.D6.D7.B8.D9.B10.B11ACD12BD13ABC14CDABD三，實驗題17.(1)交流電,0.02s(2)Mm(3)平衡摩才力，C(4)a=1.58_m/s2四.計算題12h-gt2FfF-f=ma得a.1.m/s2m12V=at=2m/s,xat2m220.(1 )支持力為 FN mg Fsin 53(10 10 50 0.8) N 140N .摩擦力fFN0.2140N28NF合二ma21.解析:(1)得a=0.2m/s2.1.21.21at2ati-2222is3s內(nèi)勻速運動可知，21c222-2m