1、2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期期中成果展示 八年級(jí)物理2022.4一、選擇題（本題共 15 小題，每小題 2 分，共 30 分，每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 北京 2022 年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”，其主體由紅色和銀色構(gòu)成，外殼由碳纖維及其復(fù)合材料制造而成，呈現(xiàn)出了“輕、固、美”的特點(diǎn)，而且在 1000的溫度不會(huì)起泡、開(kāi)裂。與該材料以下特性無(wú)關(guān)的是（ ）A密度小B硬度大C耐高溫D導(dǎo)熱性好2. 下列幾種估測(cè)中不符合實(shí)際的是（ A.小俞同學(xué)的體積約為 50dm3C.空氣的密度約為 1.29g/cm3 ）B.物理課本重約 2ND.一元硬幣的質(zhì)量約為 6g3俗話說(shuō)：雞蛋碰石頭不

2、自量力，從物理學(xué)角度看（ ）A施力物體是石頭C雞蛋受到的作用力大B雞蛋和石頭分別受到的力互為平衡力D雞蛋和石頭同時(shí)受到等大的相互作用力4. 某同學(xué)需稱量 20 g 水，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，未將游碼歸零，僅調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.則測(cè)量結(jié)果應(yīng)是 （ ）A測(cè)量值大于真實(shí)值C.測(cè)量值等于真實(shí)值5關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ B. 測(cè)量值小于真實(shí)值D. 條件不足，不好判斷 ）A子彈在空中飛行，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用力大于空氣阻力B人站在沼澤地上會(huì)下陷，是因?yàn)槿藢?duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力C系安全帶是為了減小車(chē)內(nèi)人員的慣性D物體運(yùn)動(dòng)速度改變的過(guò)程中，一定受到力的作用6如圖，我們祖先曾用滾木巧妙

3、移動(dòng)巨石，下列舉措與其方法相同的為（ ）A用力壓橡皮擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字C皮帶傳動(dòng)需將皮帶張緊B自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承D體操比賽前在手上涂防滑粉7如圖所示，小青用 10N 的力握住重 5N 的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小和方向分別為（ ）A5NC5NB10N 豎直向下D10N 豎直向上豎直向下豎直向上第 6 題圖第 7 題圖第 8 題圖8圖中修理師傅正在用六角扳手?jǐn)Q螺母，用大小相同的力垂直作用在 A 點(diǎn)比 B 點(diǎn)更容易擰開(kāi)螺母，這說(shuō)明力的作用效果與（ ）A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D上述三項(xiàng)都無(wú)關(guān)第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)9奧運(yùn)會(huì)比賽中運(yùn)動(dòng)員將杠鈴成功舉起，

4、此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。從力的角度分析，屬于一對(duì)平衡力的是 （ ）A杠鈴受到的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力C運(yùn)動(dòng)員受到的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力B運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力D運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴的重力10. 如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一小球，將小球拉至 A 點(diǎn)后，由靜止開(kāi)始釋放，不計(jì)阻力，小球可在 A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，則（ ）A若小球擺到 C 點(diǎn)時(shí)，受到的力都消失，小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)B小球擺到 B 點(diǎn)時(shí)，速度為零，處于平衡狀態(tài)C若小球擺到 C 點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩恰好斷開(kāi)，小球?qū)⒆銮€運(yùn)動(dòng)D若小球擺到 B 點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩恰好斷開(kāi)，小球?qū)⑿毕蛳逻\(yùn)動(dòng)11用繩子拉小車(chē)在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂

5、后，小車(chē)將（ ）A加速運(yùn)動(dòng)B停下來(lái)C勻速直線運(yùn)動(dòng)D曲線運(yùn)動(dòng)12. 飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少 104 千克，則所需鋁的質(zhì)量是（ ）（ 鋼 = 7.9103kg/m3， 鋁 = 2.7103kg/m3）A35.5 kgB54 kgC104 kgD158 kg13如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝腥N方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）Af 丙f 甲f 乙Cf 乙f 甲f 丙Bf 乙f 丙f 甲Df 甲f 乙f 丙第 13 題圖第 14 題圖第 15 題圖14. 科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量（x，

6、y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了，下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（ ）A物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系B同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系C在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系D物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系15如圖所示，在平直路面上向右行駛的小車(chē)中，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在車(chē)廂右壁，另一端連接至放在小車(chē)底板（小車(chē)底板粗糙）上的木塊，彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平。下列說(shuō)法正確的是（ ）若彈簧未發(fā)生形變，則小車(chē)一定在做勻速運(yùn)動(dòng)若木塊突然壓縮彈簧，則小車(chē)一定在做減速運(yùn)動(dòng)若木塊受到向右的摩擦力，則小車(chē)一定在做加速運(yùn)動(dòng)若木塊受到三個(gè)力的作用，則小車(chē)可能在做減速運(yùn)動(dòng)，也可能在做加速運(yùn)動(dòng)ABCD第 2

7、頁(yè) 共 7 頁(yè)二、填空題（本題共 8 小題，每空 1 分，共 22 分）16某同學(xué)用量程為 10 mL 的量筒量取某液體，讀數(shù)時(shí)視線如圖所示，該量筒的分度值為 ；該同學(xué)讀出的液體體積與真實(shí)值相比（選填“偏大”“偏小”或“相等”），正確讀數(shù)是。第 16 題圖第 17 題圖第 19 題圖17在 2022 年 2 月 4 日北京舉行的第 24 屆冬奧會(huì)上，將進(jìn)行被稱為“雪上馬拉松”的越野滑雪比賽。如圖所示，運(yùn)動(dòng)員用力向后撐雪杖，人就向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明 ；同時(shí)觀察到被雪杖撐過(guò)的地方，雪會(huì)凹陷下去，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生 ；若滑雪運(yùn)動(dòng)員沿直線勻速滑行，則他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“改變”或“不改變”）。（選填18擦黑板

8、時(shí)，黑板擦與黑板面之間的摩擦是摩擦；而用水筆寫(xiě)字時(shí)，筆頭里的小鋼珠與紙面之間的摩擦為 摩擦；雙手握住豎直懸掛的竹竿勻速向上爬升的人，靠的是手與竹竿之間的（以上選填“靜”、“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）。摩擦19如圖所示，是王亞平于 2022 年 3 月 23 日在天宮課堂上所做的“太空拋物實(shí)驗(yàn)”，當(dāng)她水平拋出冰墩墩運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象可以用我們學(xué)習(xí)過(guò)的 定律來(lái)解釋。后，冰墩墩將做20乘坐公共汽車(chē)，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車(chē)正在（選填“加速”、 “減速”或者“勻速”）；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車(chē)正在向轉(zhuǎn)彎（選填“左”或者“右”）醫(yī)院ICU 重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時(shí)使用，其密度

9、為 6 kg/m3。若某次搶救病人21.用去瓶?jī)?nèi)氧氣 1 ，則瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”），其密度為3kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取 540 g 水凝固成冰后使用，水全部變成冰后的體積為（ 冰=0.910 3 kg/m3）cm3。22如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊 A 和 B 疊放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 F1 作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊 B 受到的摩擦力大小為 N，地面對(duì) A 的支持力和 是一對(duì) 作用力與反作用力。如圖乙所示，若將 A、B 木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它們一起也向右做勻速直

10、線運(yùn)動(dòng)，則 F2 的大小為N。第 22 題圖23. 北京“水立方”的外層是只有2.4 mm 厚的膜結(jié)構(gòu)，該膜每平方米質(zhì)量為0.24 kg，膜的密度是 kg/m3，膜結(jié)構(gòu)使得整個(gè)游泳中心內(nèi)部絕大部分區(qū)域日間不需要點(diǎn)燈，說(shuō)明這種膜具有很好的 ，電線的外面包裹了一層橡膠和塑料，這是利用了橡膠和塑料性差的屬性。第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)三、解答題（本題共 4 小題，共 48 分解答 25 題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程）24（8 分）按題目要求作圖：（1）在水平地面上水平向右拉動(dòng)木塊，請(qǐng)畫(huà)出木塊所受重力和拉力的示意圖。（2 分）（2）如圖，利用輕桿將重為 5 N 的小球 A 固定在小車(chē)上，整體靜止在水平面上。以球心為作

11、用點(diǎn)。作出小球 A 所受力的示意圖。（3 分）（3）請(qǐng)補(bǔ)全圖中由于慣性沖上粗糙斜面的物體受力的示意圖。（3 分）25.（6 分）一個(gè)空心銅球質(zhì)量為 890g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為 990g。（1）求這個(gè)空心銅球的銅的體積；（2）空心銅球的空心部分的體積；（3）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為 970 g，求注入液體的密度。（銅的密度為 8.9103 kg/m3）26（16 分）小明有一塊月亮形狀、不吸水的小飾品，下面是他和同學(xué)共同利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)其密度時(shí)進(jìn)行的操作和分析：（1）小明首先取來(lái)托盤(pán)天平放在 上，并移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度處。隨后發(fā)現(xiàn)天平的左盤(pán)低、右盤(pán)高，

12、他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”，“右”）調(diào)節(jié)；（2）接著他們按照以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：天平平衡后，小明把小飾品輕輕放入燒杯中，并一起放在天平左盤(pán)上，用 向右盤(pán)中加減砝碼， 使天平平衡，如圖甲所示，此時(shí)的質(zhì)量是 g；取出小飾品，往該燒杯中加入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和水的質(zhì)量，天平再次平衡、如圖乙所示；將小飾品緩慢地放入燒杯，浸沒(méi)在水中并沉底。待水面穩(wěn)定后，在水面到達(dá)的位置處作標(biāo)記 A，用調(diào)節(jié)第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)好的天平測(cè)量燒杯、水和小飾品的質(zhì)量，天平平衡后如圖丙所示；從燒杯的水中取出小飾品，再往燒杯內(nèi)加水，直到水面到達(dá)所作標(biāo)記 A 處為止，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯、水的質(zhì)量，如圖丁所示

13、；（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知這個(gè)小飾品的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3。（4）小明與同學(xué)討論交流后得到以下兩個(gè)觀點(diǎn)：從以上（2）的 4 個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中可以省去 （填序號(hào)）的操作，仍能計(jì)算出小飾品的密度；第步驟中，從燒杯水中取出小飾品時(shí)帶走一部分水，則小飾品密度的測(cè)量值和真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。27.（18 分）為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。?。?）在甲圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于 N，方向 ；。（2）在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是 （選填字母）A毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng)B

14、毛巾表面的粗糙程度不均勻C木塊相對(duì)于毛巾的速度太大（3）圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明： 。（4）在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，木塊和砝碼在拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將拉力增大到 4.5N，則木塊和砝碼一起向右做 運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力為 N。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)在拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中很難控制示數(shù)的穩(wěn)定，為了解決上述問(wèn)題，小宇將實(shí)驗(yàn)裝置改成圖丁所示。無(wú)論怎么拉動(dòng)長(zhǎng)木板，木塊相對(duì)桌面都處于 狀態(tài)。當(dāng) 水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測(cè)力計(jì) A 的示數(shù)為 3.0N，測(cè)力計(jì) B 的示數(shù)為 1.8N，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N。若增大拉力，當(dāng)測(cè)力計(jì) A 的示數(shù)為 4.0 N 時(shí)，測(cè)力計(jì) B 的示數(shù)為 N。第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理期中成果展示答卷 說(shuō)明：選擇題直接在智學(xué)網(wǎng)輸入，填空題、解答題按照答題框拍攝，切勿超出答題框，否則一律 0 分。二、