1、部編版八年級語文上冊第六單元測試卷02一、積累與運(yùn)用（26分）.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.例旨（y山）（b出）始型（ch 出）往之文家（r U）B.夯實(shí)(h mg )折戟(j i介胄(zh du)Hh 朔東(cu o)C.用聲（ji 出）昨畝(qu on)提舉(xi e)河擔(dān)者（he）D.塞上(s d)弓弩(n u)曩者(n dng)山北之塞 （se）.下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A .行拂亂其所為無法家拂士B.成立而去昔人已乘黃鶴去.C.已而之細(xì)柳軍稱善者久之D.行天下之大道.妾婦之道也3.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）（2分）A.甚矣，汝之不惠B.曾益

2、其所不能C.往之女家D.將軍約，軍中不得驅(qū)馳4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.讀經(jīng)典作品，會(huì)拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.為了能在中考中獲得好成績，從現(xiàn)在起到明年5月份，學(xué)校宣布將對同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。5.把下列句子組成語段，排序正確的一項(xiàng)是（）（2分）一部好小說或是一部好戲都要當(dāng)作一首詩看。一個(gè)人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)。不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事

3、。所以它們看小說和戲劇，不問它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。如果對詩沒有興趣，對小說、戲劇、散文等的佳妙處也終不免有些隔膜。詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。A.B.C.D.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.富貴不能淫選自孟子，該書與論語大學(xué)中庸合稱“四書”。B.愚公移山選自列子，列子是戰(zhàn)國時(shí)期思想家，道家思想代表人物之一。C.周亞夫軍細(xì)柳選自我國第一部編年體通史史記，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。史記曾被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷 ”。D.飲酒的作者是東晉詩人陶淵明，他是我國田園詩派的創(chuàng)始人。.默寫填空。(5分), , 。止匕之謂大丈夫。(2)采菊東籬下，。(3)孟子生于憂患，

4、死于安樂中分析亡國條件的句子是： , 。(4)杜牧在赤壁中以東吳兩位女子的命運(yùn)， 來間接反映政治軍事情勢變遷的詩句是： (5)李賀在雁門太守行中，借用典故，抒發(fā)九死不悔的報(bào)國之志的詩句是:. (2017四川瀘州)我市某中學(xué)在八年級學(xué)生中組織了一次以“傳承長征精神，感悟紅色文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你根據(jù)相關(guān)要求回答問題。(9分)(1)右邊是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖，請把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫， 不超過75字。(5分)（2）假設(shè)你也參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請寫一段話，談?wù)勀愕氖斋@或體會(huì)。 要求：主題明確，感情真摯,至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過50字。（4分）二、閱

5、讀理解（34分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成第 910題。（4分）漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，般勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮, 學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！.試用生動(dòng)的語言描繪上片一、二句所寫的夢境。（2分）.下片哪句是對“聞天語，殷勤問我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的情感？ （2分）（二）閱讀下面的文言文，完成第 1114題。（13分）甲人怛過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自生于憂患，死于安樂）乙孟子少時(shí)誦，其母方織

6、。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問之日：“何為中止？” 對曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源苏]之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自韓詩外傳卷九）注誦：背誦。方：正在。輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。喧：遺忘。.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） TOC o 1-5 h z （1）人恒過，然后能改（）（2）其母引刀裂其織（）.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）自是之后，孟子不復(fù)喧矣。.甲、乙兩文在表達(dá)方面有什么不同？ （4分）.你認(rèn)為乙文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說明了什么道理？ （3分）（三）閱讀下面的文言文，完成第 1517題。（

7、7分）【甲】愚公移山（節(jié)選）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愿公者，年且.九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許.。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且 焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩.石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。 鄰人京城氏之始妻有遺男，始哉，跳往助之 。寒暑易節(jié)，始一反焉?！疽摇抠u蒜叟清袁枚南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許 .，傲之日：

8、“叟能如是乎？”復(fù)日：“君能打墻，不能打人?！睏盍R日：“老奴能受我打乎？打死勿怨！ ”變笑日：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！ ”老人 自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭日：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。注睨：眼睛斜著看。揶揄：出言嘲笑、諷刺。.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.叩石墾壤叩頭日：“晚生知罪矣?！盉.年且九十且焉置土石C.跳往助之旁睨而揶揄之.D.雜然相許陷入尺許.16.對下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.篡

9、奇運(yùn)于渤海之尾（用箕奮裝土石）B.始一反焉（開始）C.觀者如用（墻）D.老人鼓腹縱.之（放開）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文中寫太行、王屋二山的高大，運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)，說明了移山工程的艱巨，顯示了愚公的氣魄。B.乙文中畫線句應(yīng)這樣劃分節(jié)奏：“拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出?！盋.甲、乙兩文都運(yùn)用了對比手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行對比，乙文段將賣蒜老叟與楊二進(jìn)行對比。D.乙文給我們的啟示有：天外有天，人外有人；任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。（四）閱讀下面的文言文，完成第1822題。（10分）楚莊王欲伐越，杜子諫日：“王之伐越，何也？日：“政亂兵弱?！倍抛尤眨骸俺加藁贾?。智如目也，能

10、見百步之外而不能自見其睫 ？。王之兵自敗于秦、晉，喪.地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹊斫 為盜于境內(nèi)而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見，故日：“自見之謂明（節(jié)選自韓非子） 注越：越國。睫：眼睫毛。莊蹊斫：戰(zhàn)國初期楚國的大盜。.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）王之兵自敗于秦晉A.王之兵自敗于/秦晉B.王之兵/自敗于秦晉C.王之兵自敗/于秦晉D.王/之兵自敗于秦晉.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） TOC o 1-5 h z （1）喪地?cái)?shù)百里（）（2）自見之謂明（）.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）王之弱亂，非越之下也。

11、.杜子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理？用自己的話概括。（2分）.結(jié)合文意，簡要說說楚莊王是個(gè)怎樣的人。（2分）三、寫作（40分）.當(dāng)你看到“財(cái)富”二字時(shí)，可能會(huì)想到家里的財(cái)產(chǎn)、父母的地位等，其實(shí)，財(cái)富的內(nèi)涵很豐富：師友的 支持、親人的關(guān)愛是財(cái)富；良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品格是財(cái)富；就連遭遇的挫折、經(jīng)歷的失敗，也可能成為 一個(gè)人的財(cái)富請以最寶貴的財(cái)富為題，寫一篇文章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；內(nèi)容具體，感情真實(shí)健康，不要照抄提示語；標(biāo)點(diǎn)符號正確，書寫規(guī)范整潔，不少于 600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第六單元測試答案解析一、積累與運(yùn)用.【答案】D【解析】D項(xiàng)，“弩”應(yīng)讀“ n

12、d”。.【答案】B【解析】B項(xiàng)，去，離開；A項(xiàng)，動(dòng)詞，音“ fu；違背/動(dòng)詞，音“ bf,同“弼”，輔佐；C項(xiàng)，動(dòng)詞，往， 到/音節(jié)助詞，無實(shí)義；D項(xiàng)，道路/原則，行為準(zhǔn)則。.【答案】D【解析】A項(xiàng)，“惠”同“慧” ；B項(xiàng)，“曾”同“增” ；C項(xiàng)，“女”同“汝”。.【答案】C【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“拓展”與“感受”不搭配；B項(xiàng)，成分殘缺，“婆婆多姿”后面可加“的身影”；D項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到明年5月份”放到“宣布”后。.【答案】B【解析】這幾句話的內(nèi)容是寫詩與小說等的差別，故可以確定為首句， 據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)；再根據(jù)B、D兩項(xiàng)確定或?yàn)榈诙洌痪涑薪泳?，講文學(xué)作品都可以當(dāng)詩來看

13、；接著講詩比其他文學(xué)類別的優(yōu)勢，因此可以確定這三句的次序?yàn)?；最后通過排除法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。.【答案】C【解析】C項(xiàng)，史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。.【答案】(1)富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈(2)悠然見南山(3)入則無法家拂士出則無敵國外患者(4)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬(5)報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死.【答案】(1)活動(dòng)圍繞紅色主題分準(zhǔn)備和實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，要制作小紅旗，排練節(jié)目；在活動(dòng)實(shí)施階段，要重走長征路，看望老紅軍，最后表演節(jié)目。(2)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，唱著這首歌，紅軍爬雪山、過草地的情景浮現(xiàn)在眼前，我不禁感慨萬千?！伴L征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播

14、種機(jī)”，重走長征路，感悟紅色文化，鍛造堅(jiān)毅品格。二、閱讀理解.【答案】清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動(dòng)一般，行船的帆在風(fēng)浪中飛舞?！窘馕觥拷獯饡r(shí)，想象要合理、豐富，語言表達(dá)要簡潔流暢。.【答案】“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”兩句是對“聞天語，殷勤問我歸何處”的回答。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實(shí)生活面前懷才不遇，孤獨(dú)無依，奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的不滿?！窘馕觥勘绢}，一要找到對應(yīng)的詞句，二要理解詞句表達(dá)的意思，在這基礎(chǔ)上理解詞人的情感。.【答案】（1）常常（2）拿起.【答案】（1）心中困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為。（2）從此以后，孟子不再

15、（因?yàn)榉中亩┻z忘書中的內(nèi)容了。.【答案】甲文以議論為主， 語言精練，分析透辟；乙文以敘述為主，用引刀裂織的故事明理，自然巧妙。.【答案】孟母是用實(shí)際行動(dòng)來教育孩子。說明了做任何事情都要全神貫注、一心一意、不能分心的道理。.【答案】C【解析】A項(xiàng)，敲、打/磕。B項(xiàng)，將近/況且。C項(xiàng)，代詞，他。D項(xiàng)，贊同/上下。.【答案】B【解析】B項(xiàng)，始：才。.【答案】C【解析】甲文沒有運(yùn)用對比手法。.【答案】B【解析】根據(jù)句意進(jìn)行劃分，應(yīng)在主謂之間劃分節(jié)奏。.【答案】（1）喪失（2）明智.【答案】大王的國家里軍隊(duì)弱小、政局不穩(wěn)，問題不比越國少。.【答案】人要有自知之明，才能夠避免失誤，立于不敗之地?！窘馕觥?/p>

16、在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文段末的議論概括文章闡述的道理。.【答案】楚莊王只看見越國的問題，卻不能發(fā)現(xiàn)自身的問題，可見他目光短淺，考慮問題不周全。聽了杜子的勸諫之后，楚莊王打消了伐越的念頭，可見他善于納諫，勇于改正缺點(diǎn)?！窘馕觥繌某f王不能正視自己國家的弱點(diǎn)和善于聽取杜子的勸說兩個(gè)方面進(jìn)行分析。三、寫作.【答案】略【解析】這是一道全命題的作文題，文題采用“導(dǎo)語+文題”的命題形式，降低了審題的難度，拓寬了寫作思路?？碱}貼近我們生活實(shí)際，利于引導(dǎo)我們關(guān)注生活，注重成長體驗(yàn)，提升認(rèn)識?！白顚氋F的財(cái)富”是一個(gè)偏正短語。中心詞“財(cái)富”是“題眼”，它規(guī)定了作文取材的對象或?qū)懽鞣秶?。只有抓住“題眼”來組織材料，才能做到中心明確。“財(cái)富”是具有價(jià)值的東西。既可以是物質(zhì)的，也可以是