1、 高一丶22班班主題(zht)班會(huì)集錦共二十四頁(yè)目錄(ml) 1.班級(jí)(bnj)簡(jiǎn)介 2.特色主題班會(huì) 3.班級(jí)誓言 4.結(jié)束語(yǔ) 共二十四頁(yè) 班級(jí)(bnj)簡(jiǎn)介 在這樣一個(gè)美麗仙林的呵護(hù)下，在這樣一個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的校園中，香樟也悄然為我們祝福，在祝福聲中緣分把我們匯聚在一起，雖不曾(bcng)經(jīng)歷轟轟烈烈，但卻在平凡中打造了一片屬于我們的不平凡的天地高一丶22班。 我們班是一個(gè)溫馨的大家庭。全班雖然只有55人，45個(gè)男生，10個(gè)女生，都來(lái)自全國(guó)各地，但我們親如兄弟姐妹，不會(huì)因?yàn)槊芏稚?，不?huì)因?yàn)閴毫Χ良?，不?huì)因?yàn)槭《鴨蕷?，不?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠 班級(jí)中的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的個(gè)

2、人素質(zhì)，好多同學(xué)都為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且同學(xué)們都能夠互相幫助、相互團(tuán)結(jié)，溫馨和諧的融洽氣息撲滿了每個(gè)角落。 共二十四頁(yè) 在學(xué)習(xí)中，我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵；我們團(tuán)結(jié)一致，用友愛溫暖心房，驅(qū)走心靈的陰影；我們風(fēng)雨同舟，謹(jǐn)記“誠(chéng)、毅、勤、苦”的班訓(xùn)，堅(jiān)守“手腦并用，學(xué)做合一”的理念，探索“敬業(yè)樂群”的真諦，傳承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的文明。我們總是與出眾邂逅，與低劣絕緣。駕馭著命運(yùn)的扁舟，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，行駛于知識(shí)的海洋，朝著成功的彼岸，我們奮進(jìn)。在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、志愿活動(dòng)方面，都有著我們的身影，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢(ynggn)，我們不怕輸！ 55顆純潔而上進(jìn)的心，共同筑起了高一

3、丶22班這個(gè)先進(jìn)的大熔爐，集體的進(jìn)步影響著每位成員，大家在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進(jìn)步添磚加瓦，使得這個(gè)集體不斷前進(jìn)?；厥淄?，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到驕傲；展望未來(lái)，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！ 高一丶22班，我們的才華終將在這里鋪展，我們的夢(mèng)想終會(huì)在這里放飛！共二十四頁(yè)特色(ts)主題班會(huì) 主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受

4、熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。 在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育、自學(xué)成才的方式，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。通過主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都起著舉足輕重作用。 為此，我們高一丶22班開展了新生入學(xué)手冊(cè)知識(shí)問答、構(gòu)建和諧班級(jí)，豐富校園生活、感恩節(jié)等一系列有很強(qiáng)教育意義(yy)的特色主題班會(huì)，從而對(duì)班級(jí)同學(xué)的行為、思想加以正確引導(dǎo)，促進(jìn)其升華！ 共二十四頁(yè) 作為剛?cè)雽W(xué)的高一新生，我們由一個(gè)熟悉的環(huán)境進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，這意味著我們要融入進(jìn)這個(gè)大集體中就必須要先適應(yīng)。 通過學(xué)習(xí)新生入學(xué)知識(shí)手冊(cè)讓

5、我們深刻了解到學(xué)校的日常行為規(guī)范以及課堂紀(jì)律、宿舍規(guī)定，從此讓我們能夠時(shí)刻謹(jǐn)記在心，遵守校紀(jì)校規(guī)(xiogu)；構(gòu)建和諧班級(jí)，豐富校園生活是為了讓我們?cè)谝幌盗腥の缎孕∮螒蛑性鲞M(jìn)感情，讓我們能夠盡快融進(jìn)班級(jí)，和睦相處，同時(shí)積極主動(dòng)參加學(xué)校里舉辦的豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)我們的大學(xué)生活，體驗(yàn)到不一樣的精彩；感恩節(jié)讓我們懂得去感恩生活，感恩老師、親人、朋友，亦或是一些素不相識(shí)曾經(jīng)卻幫助過我們、對(duì)我們?nèi)松兄匾绊懙娜?特色的主題班會(huì)的舉辦，明顯增強(qiáng)了我們高一丶22班的凝聚力和向心力。共二十四頁(yè)新生(xnshng)入學(xué)手冊(cè)知識(shí)問答 在這金秋十月，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了開學(xué)最隆重的一課：高一丶22班主

6、題班會(huì)。今天，我們很高興相聚在這里，給了每一位新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)、相互交流的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的互動(dòng)中，希望同學(xué)們都能夠踴躍發(fā)言、參與其中，在交流中學(xué)習(xí)了解和認(rèn)識(shí)南工院新生入學(xué)手冊(cè)(shuc)的相關(guān)知識(shí)； 同學(xué)們以宿舍為單位分組，通過計(jì)分制搶答選擇題和簡(jiǎn)答題 ，同學(xué)們都十分踴躍地爭(zhēng)相搶答題目，最終成績(jī)突出的參賽隊(duì)不但拿到了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也體驗(yàn)到了參與過程中的樂趣，最重要的是能感受到自己在這個(gè)集體中的作用，增強(qiáng)自信心。 共二十四頁(yè)問答題我們學(xué)校的辦學(xué)理念是什么？ 手腦并用 學(xué)做合一我們學(xué)院的學(xué)院精神是什么？ 關(guān)心(gunxn)時(shí)政 務(wù)實(shí)苦干 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 敢于爭(zhēng)先3. 對(duì)于有違法違紀(jì)違規(guī)行為的學(xué)生，應(yīng)給

7、予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。其中紀(jì)律處分分哪幾種？ 1、警告 2、嚴(yán)重警告 3、記過 4、留校察看 5、開除學(xué)籍學(xué)生公寓管理規(guī)定共分幾章？分別是？ 第一章 總則。 第二章 公寓設(shè)施，物品管理。 第三章 公寓內(nèi)學(xué)生行為管理。 第四章 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰 第五章 附則 共二十四頁(yè)學(xué)生在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)定要做到什么？ 聽從指導(dǎo)，服從管理。學(xué)生組織集體課外活動(dòng)，須經(jīng)學(xué)校同意， 按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)事宜。學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的集體觀念？ 關(guān)心(gunxn)學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，熱愛集體，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)； 團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂意為同學(xué)服務(wù)；正確處理國(guó)家、集體與個(gè)人的關(guān)系。 關(guān)于身體素質(zhì)，心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在什

8、么方面？ 具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，自尊自愛，自信自強(qiáng)，熱愛生活， 樂觀向上，具有較強(qiáng)的心理調(diào)試能力和挫折能力，心理素質(zhì)好， 人際關(guān)系和諧。共二十四頁(yè)松山區(qū)職教中心(zhngxn)學(xué)生課堂行為規(guī)范 按時(shí)上課，遲到(chdo)報(bào)告；關(guān)閉手機(jī)，衣著整齊； 課前起立，尊敬老師；認(rèn)真聽講，不做它事； 舉止文明，按章操作；手鬧并用，做學(xué)合一。共二十四頁(yè)小結(jié)(xioji) 在掌聲中，進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)主題班會(huì)順利落幕了。在活動(dòng)中同學(xué)們熱情高漲，始終擁抱著著一顆熱情的心，主動(dòng)參與其中，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活中都能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助，勇創(chuàng)佳績(jī)(ji j)。 通過此次活動(dòng)，旨在督促學(xué)生理解、掌握和遵守校紀(jì)校規(guī)，創(chuàng)先

9、爭(zhēng)優(yōu)，為圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠基基礎(chǔ)。 期待我們高一丶22班在接下來(lái)的高中三年里努力爭(zhēng)取成為一個(gè)有凝聚力和向心力的班集體，在松山區(qū)職教中心這座花園里成為一枝獨(dú)秀、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！ 共二十四頁(yè)構(gòu)建和諧班級(jí)(bnj)，豐富校園生活 又是一個(gè)艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)送爽的日子，我們手拉手再一次團(tuán)聚在這里(zhl)，開展“構(gòu)建和諧班級(jí)，豐富校園生活”的主題班會(huì)活動(dòng)。 高中新生具有發(fā)展人際關(guān)系的迫切愿望，但是像剛?cè)雽W(xué)的我們往往具有一定的封閉性、防御性等心理特點(diǎn)，不完全了解與他人進(jìn)行良好溝通和交際的知識(shí)與技能，所以這次我們開展關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)，希望能幫助同學(xué)們更快更好地認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)人際關(guān)系的和諧，增

10、強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力。 通過構(gòu)建和諧校園，為促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的共同進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在提高社會(huì)生產(chǎn)力水平、增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富等方面承擔(dān)起高等教育應(yīng)有的歷史重任。 共二十四頁(yè)活動(dòng)(hu dng)內(nèi)容開火車(huch)疊羅漢戴高帽心有千千結(jié)尾聲：團(tuán)團(tuán)圓圓共二十四頁(yè)活動(dòng)(hu dng)介紹1.開火車 目的：為本次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，活躍好現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓同學(xué)們先做好熱身運(yùn)動(dòng)，提起興趣，有更多的熱情投注到里面，而且在互動(dòng)中進(jìn)行情感交流并建立良好的關(guān)系。 內(nèi)容：每?jī)蓚€(gè)人一組猜拳，勝的一方在排頭，輸?shù)囊环秸驹趧倮囊环胶竺妫缓髧梢蝗?，為以后的活?dòng)做準(zhǔn)備。2.疊

11、羅漢 目的：熟悉身邊的同學(xué)，能夠樹立信任，以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待彼此，這樣既可以獲得同學(xué)們的信任，又可以建立良好的人際關(guān)系。 內(nèi)容：7-8人一組，給每個(gè)同學(xué)三分鐘時(shí)間，思考如何用最好的方式介紹自己，按順時(shí)針方向逐個(gè)(zhg)介紹，要求前一個(gè)在介紹自己之前必須把前一個(gè)同學(xué)介紹一遍，但只能用一句話表達(dá)。共二十四頁(yè)3.戴高帽 目的：學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)加以欣賞，促進(jìn)相互肯定與接納，從而增強(qiáng)自信心。 內(nèi)容：7-8人一組圍一圈，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)站在中間，向大家介紹自己的特長(zhǎng)，個(gè)性，愛好，外貌等；其他同學(xué)輪流根據(jù)他（她）的介紹，然后說出他（她）的優(yōu)點(diǎn)加以贊賞，每個(gè)同學(xué)都要到中間戴一次高帽。4.心有千千結(jié) 目的：通過團(tuán)

12、結(jié)協(xié)作，互幫互助來(lái)增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)同能力，在一個(gè)團(tuán)體中感受團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。 內(nèi)容：每組圍成一個(gè)圓圈，手拉手并且記住自己左邊的同學(xué)，然后打亂順序。每一位同學(xué)用自己的左手去抓剛才(gngci)自己左邊同學(xué)的右手，用自己的右手去抓剛才(gngci)在自己右邊同學(xué)的左手。這樣就形成了一個(gè)打結(jié)的圓圈，大家要在雙手不松開的情況先把結(jié)解開。共二十四頁(yè)團(tuán)團(tuán)圓圓 欣賞周華健的歌曲：朋友(png you)朋友 演唱:周華健 這些年一個(gè)人 風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼 真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首 終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會(huì)

13、懂 還有傷還有痛 還要走還有我共二十四頁(yè)小結(jié)(xioji) 和諧校園是一種辦學(xué)理念，由和諧班級(jí)組成和諧校園，所以要注重和諧班級(jí)的培養(yǎng)與發(fā)展。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為了人的和諧發(fā)展。和諧校園在培育“四有新人”上方向明確，思路清晰，特色鮮明，成效卓著。和諧校園是一種人文環(huán)境。在誠(chéng)信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中，所有的人都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方，灑滿燦爛(cnln)的人文之光。 高中新生具有發(fā)展人際關(guān)系的迫切愿望，但是像剛?cè)雽W(xué)的我們往往具有一定的封閉性、防御性等心理特點(diǎn)，不完全具備與他人進(jìn)行良好溝通和交際的知識(shí)與技能，所以這次我們開展關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)，希望能夠幫助同

14、學(xué)們更快更好地認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)人際關(guān)系的和諧，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力和向心力。共二十四頁(yè)感恩節(jié) 懂得(dng de)感恩 今天是5月1日，也是一年一度的感恩節(jié)，我們彼此懷著一顆感恩的心相聚在一起，一起感謝和祝福愛我們和我們愛的人，同樣的，我們都應(yīng)該對(duì)陪伴在我們身邊每一個(gè)人都要心存感激，也許是親人，老師，朋友，同學(xué)，抑或是一些與我們素不相識(shí)的人 感恩節(jié)，我們一起感恩每一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?，用一顆真心去體會(huì)身邊的人對(duì)我們的恩情與付出，同時(shí)也用一顆真心去感激他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，那不是理所?dāng)然，所有的所有的只因?yàn)樗麄儛畚覀?，深深地愛著我們，我們回饋他們的是理解和行?dòng)，也用一顆真誠(chéng)的心去

15、愛那些愛我們的人，只有這樣彼此相愛關(guān)懷，我們的世界才能充滿愛，成為溫暖的人間天堂。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)懷；感恩生活，感恩擁有，感恩曾經(jīng)(cngjng)與以后一直愛我們的人 共二十四頁(yè)感恩節(jié)詩(shī)歌(shg)歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標(biāo)母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關(guān)愛有時(shí)，母親的手送我一程 有時(shí)，母親的心送我一程其實(shí)，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路(shn l)上，我為你寫下腳印在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容在歲月的風(fēng)雨中我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福共二十四頁(yè)小結(jié)(xio

16、ji) 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩(piodng),繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。 “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。 “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種

17、種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。 共二十四頁(yè)班級(jí)(bnj)誓言我們的誓言成長(zhǎng)路上：我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈；我們風(fēng)華正茂，斗志昂揚(yáng)。我們懂得：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗.我們堅(jiān)信：付出定有回報(bào)(hubo)。我們追求：要做就做最好。我們一起：創(chuàng)建我們高一丶22班美好的明天！共二十四頁(yè)結(jié)束語(yǔ) 有一種感動(dòng)時(shí)常徜徉在心頭，有一種思緒塵封了許久。當(dāng)你手捧著這份美麗的宣傳冊(cè)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出的是一張張熱情洋溢的笑臉，一個(gè)個(gè)青春動(dòng)感的身影。面對(duì)他們內(nèi)心深處那份真誠(chéng)的告白，思緒亦如春天的潮水，洶涌、激蕩. 2014，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我們相聚在這片美麗的校園。 2014，當(dāng)秋意染紅了思賢湖畔的那一片片綠葉，我們凝聚在四班，用心血鑄成這份記憶，用汗水譜寫(pxi)這個(gè)美麗的開始。 拿著這份冊(cè)子，縱然沒有絢麗的色彩，沒有精美的插圖，更沒有精美的裝幀。有的只是淡淡的墨香，然而，那黑白分明的色彩，卻描繪了絢麗多姿的青春世界；那單薄的紙張，卻承載著五十五顆心的夢(mèng)想。 她聆聽著我們的歡聲笑語(yǔ)，傾聽著我們的憂愁。共二十四頁(yè)謝謝(xi xie)觀看!共二十四頁(yè)內(nèi)容摘要高一丶22班。全班雖然只有55人，45個(gè)男生，