1、第 頁2022平安乘車大班教案平安乘車大班教案作為一名教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我收集整理的平安乘車大班教案，歡送閱讀與收藏。平安乘車大班教案1活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。4、遵守社會行為規(guī)那么，不做“禁止的事。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。活動準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂?叭叭叭、汽車開來了?、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒活動過程：一、放音樂帶著幼兒玩開汽車的游戲，引出主題

2、。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？公交車前排座位是留給誰做的？我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？1出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？2出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？3出示圖3：有個小朋友在

3、公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、教師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容?；顒友由欤?、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬游戲。活動反思：在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確

4、的乘車規(guī)那么。活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說：以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。平安乘車大班教案2活動目標(biāo)：1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意平安。2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；2、節(jié)奏兒歌?寶寶坐汽車

5、??；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。1、提問：1你坐過車嗎？坐過什么車？2是和誰一起坐的？感覺好不好？孩子都快樂地講述自己的乘車過程。二、了解平安乘車常識。1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更平安？小結(jié)：開關(guān)車門時要注意平安，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。如果車內(nèi)有寶寶平安座椅，一定要坐在平安座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候

6、能隨意動這些按鈕嗎？為什么？小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。與孩子討論被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們單獨留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想方法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。兒歌爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時，一定要注意。小手和身體，不能伸出去，平安坐汽車，寶寶數(shù)第一。四、做游戲?寶寶坐汽車.?1、教師：我是汽車小司機，

7、歡送小朋友們來乘我的汽車。坐車的時候要注意平安，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。老師做司機，小朋友排成一排做乘客。我們開車了，小朋友一起唱兒歌?寶寶坐汽車.?爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時，一定要注意。小手和身體，不能伸出去，平安坐汽車，寶寶數(shù)第一。五、活動總結(jié)：教師總結(jié)孩子今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵孩子在活動中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在答復(fù)下列問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比擬安靜的孩子，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。平安乘車大班教案3活動目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒克服單獨在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些

8、根本平安事項，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。2、 引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，開展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、 在活動過程中，提高幼兒的平安意識。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：課件?當(dāng)你單獨在家時?;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶?開汽車?;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、 等);投影儀;電腦一臺;故事圖片?當(dāng)你單獨在家時?19套。活動過程：隨著?開汽車?的音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高

9、孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的平安知識活動結(jié)束：小朋友一起探討?；顒臃此迹菏紫龋彝ㄟ^提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)那么?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。在繪畫的過程中大局部

10、幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。平安乘車大班教案4活動目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行平安知識，提高平安意識。2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。3、通過活動，使幼兒感受到平安出行的重要性，并樂于遵守。活動準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場景椅子、方向盤、紅綠燈路口場景紅綠燈、斑馬線活動重難點：重點：豐富幼兒出行平安知識難點：豐富幼兒出行平安知識活動過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目

11、的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行平安，了解幼兒前期經(jīng)驗。你們和爸爸媽媽一起出行時在平安方面應(yīng)注意什么呢？2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車平安知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車平安知識。你們看看剛剛的那個小朋友遇到什么危險？誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書?走路乘車都平安?了解，進一步加深乘車平安知識的印象。書中告訴我們什么是你們剛剛沒有想到看到的？進行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗。誰想來試一試看看你們是不是文明平安小乘客？小結(jié)：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。3、通過討論

12、和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路平安知識。討論：我們步行到達時候應(yīng)注意什么呢？通過路口時注意什么？黃燈時候我們可以通過嗎？觀看圖書進一步了解過馬路時應(yīng)注意的平安知識。我們看看書上是怎么告訴我們的？進行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗。平安乘車大班教案5活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些根本規(guī)那么、根本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。3、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我保護能力。5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的.意識?；顒訙?zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程：一、了解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它用來干什么?

13、你知道乘車要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的平安常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)平安常識。三、討論如何保護車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)那么與常識。五、結(jié)束活動?；顒臃此迹骸案鞣N各樣的汽車主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、開展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了

14、有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。小百科：乘車，出行方式之一，指搭乘公交車、出租車、火車、動車等交通工具出行。平安乘車大班教案6設(shè)計意圖：新聞報道中的兒童走失事件越來越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子平安乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家?；顒幽繕?biāo)：1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。2、認(rèn)識根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。3、會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。5、知道在發(fā)生危險時如何自救。活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志假設(shè)干。2、幼兒認(rèn)識根本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)那么?；顒舆^程：(

15、一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗答復(fù)下列問題)我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。)剛剛你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能平安回家。(二)再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的

16、交通標(biāo)志。師：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的平安標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。教師：“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧。(教師根據(jù)幼兒的答復(fù)依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通平安標(biāo)志。(三)競賽游戲交通平安問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)那么，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

17、(四)活動結(jié)束和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停?；顒臃此迹和ㄟ^讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。平安乘車大班教案7一、活動設(shè)想：交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個局部，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松砥桨矌砦：ΑＳ谑菍τ變哼M行交通平安教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗

18、過的交通工具“公交車來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)那么。二、活動目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐平安性最大的車。三、活動準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂?汽車?四、活動過程：一、放音樂帶著幼兒玩“開汽車的游戲，引出課題。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地?！靶∨笥?，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？“公交車是什么樣子的，和我們看到的

19、摩托車、三輪車有哪些不一樣？ “公交車前排座位是留給誰做的？“我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？1出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？2出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？3出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮

20、貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多平安隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。平安乘車大班教案8活動目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒克服單獨在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些根本平安事項，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。2、 引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，開展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、 在活動過程中，提高幼兒的平安意識。4、 培

21、養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。5、 教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙?zhǔn)備：課件?當(dāng)你單獨在家時?；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶?開汽車?；一輛霄幼接送車用kt板制作；紅綠燈一個；芳芳家的布置沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、 等；投影儀；電腦一臺；故事圖片?當(dāng)你單獨在家時?19套?；顒舆^程：隨著?開汽車?的音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的平安知活動結(jié)束：小朋友一起探討?；顒臃此际紫?，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的

22、事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)那么。通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。平安乘車大班教案9活動目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒克服單獨在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些根本平安事項，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。2、 引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，開展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、 在活動過程中，提高幼兒的平安意識?；顒訙?zhǔn)備：課件?當(dāng)你單獨在家時?;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶?開汽車?;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一

23、個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、 等);投影儀;電腦一臺;故事圖片?當(dāng)你單獨在家時?19套?；顒舆^程：隨著?開汽車?的音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的平安知活動結(jié)束：小朋友一起探討。平安乘車大班教案10活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒克服單獨在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些根本平安事項，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，開展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、在活動過程中，提高幼兒的平安意識。4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。5、知道在發(fā)生危險

24、時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：課件?當(dāng)你單獨在家時?；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶?開汽車?；一輛霄幼接送車用kt板制作；紅綠燈一個；芳芳家的布置沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、 等；投影儀；電腦一臺；故事圖片?當(dāng)你單獨在家時?19套?；顒舆^程：隨著?開汽車?的音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的平安知。活動結(jié)束：小朋友一起探討。活動反思：通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。平安乘車大班教案11目標(biāo)：1、通過觀看

25、情景劇和圖書，豐富幼兒出行平安知識，提高平安意識。2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。3、通過活動，使幼兒感受到平安出行的重要性，并樂于遵守。4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場景椅子、方向盤、紅綠燈路口場景紅綠燈、斑馬線重點：豐富幼兒出行平安知識 難點：豐富幼兒出行平安知識過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行平安，了解幼兒前期經(jīng)驗。你們和爸爸媽媽一起出行時在平安方面應(yīng)注意什么呢？2、通過不同的

26、方法，豐富幼兒乘車平安知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車平安知識。你們看看剛剛的那個小朋友遇到什么危險？誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書?走路乘車都平安?了解，進一步加深乘車平安知識的印象。書中告訴我們什么是你們剛剛沒有想到看到的？進行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗。誰想來試一試看看你們是不是文明平安小乘客？小結(jié)：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路平安知識。討論：我們步行到達時候應(yīng)注意什么呢？通過路口時注意什么？。黃燈時候我們可以通過嗎？觀看圖書進一步了解過馬路時應(yīng)注意的平安知識。我

27、們看看書上是怎么告訴我們的？進行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)驗。小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更平安、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。活動反思：今天下午我們班開展平安活動?乘車平安?。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么平安？由于這種活動比擬貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子翻開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步穩(wěn)固幼兒對乘車平安的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩?乘車平安?的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽

28、車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么平安，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的平安，整個活動效果非常好。平安乘車大班教案12活動目標(biāo)1.知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊上車，先下后上等根本標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會一些平安乘車的自我保護方法。2.能對各種乘車行為進行正確判斷，并能說出理由。3.愿意遵守乘火車的根本規(guī)那么，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。活動準(zhǔn)備1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。2.乘車場景，課件，“文明小乘客標(biāo)志?；顒咏ㄗh1.談話導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。提問：你出去玩的時候坐過火車嗎?乘車時應(yīng)注意哪些平安問題?2.組織

29、討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的平安規(guī)那么和文明禮儀。1利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的平安規(guī)那么。先出示不正確的畫面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示平安乘車的畫面。提問：這些小朋友做得對嗎？這樣做有什么危險？應(yīng)該怎樣做才是平安乘車？小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)那么，可以保障我們的平安。2閱讀?平安乘車?繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們

30、可以怎么做?別人給你讓座時，你應(yīng)該說什么？小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝。3.設(shè)置情境，進一步了解乘車的規(guī)那么，體驗平安乘車的好處。請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法?；顒友由煲黄痖喿x?平安乘車?繪本，進一步幫助幼兒穩(wěn)固平安乘車的方法。中班社會?交通標(biāo)志作用大?公開課視頻+PPT課件+教案交通平安小班數(shù)學(xué)活動?小熊請客?比擬多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載平安乘車大班教案13活動目標(biāo)1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些根本規(guī)那么、根本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我

31、保護。3、加強幼兒的平安意識。4、提高幼兒思維的敏捷性。5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車平安隱患?；顒訙?zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程一、了解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的平安常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)平安常識。三、討論如何保護車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)那么與常識。五、結(jié)束活動?；顒臃此迹骸案鞣N各樣的汽車主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，

32、同伴帶的是什么汽車孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的創(chuàng)造、構(gòu)造、開展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。平安乘車大班教案14活動目標(biāo)1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些根本規(guī)那么、根本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、開展幼兒思維和口語表達能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。活動準(zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車的音樂?；顒舆^程一、了解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車中的平安常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后教師小結(jié)平安常識。三、討論如何保護車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護車廂