1、1、單項選擇題 【104156】絕對不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： A答案2、單項選擇題 【104147】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中回答他們的月收入在元以上，則月收入是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： C答案3、單項選擇題 【104137】統(tǒng)計一詞的三種涵義是（ ）。A 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學B 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計學C 統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析D 統(tǒng)計指標、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學答案： A答案4、單項選擇題 【104161】拋擲一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面的概率是（ ）。A B C D 答案：

2、C答案5、單項選擇題 【104149】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中的人回答他們的消費支付方式是信用卡，則消費支付方式是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案6、單項選擇題 【104143】一項調(diào)查表明，北京市大學生每學期在網(wǎng)上購物的平均花費是元，他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格實惠”，則“大學生在網(wǎng)上購物的原因”是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A、單項選擇題 【104160】必然會發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： D答案2、單項選擇題 【104149】一家研究機構(gòu)

3、從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中的人回答他們的消費支付方式是信用卡，則消費支付方式是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案3、單項選擇題 【104143】一項調(diào)查表明，北京市大學生每學期在網(wǎng)上購物的平均花費是元，他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格實惠”，則“大學生在網(wǎng)上購物的原因”是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案4、填空題 【104173】參數(shù)是描述_特征的概括性數(shù)字度量。答案： 總體答案5、單項選擇題 【104156】絕對不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： A答案6、單

4、項選擇題 【104137】統(tǒng)計一詞的三種涵義是（ ）。A 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學B 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計學C 統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析D 統(tǒng)計指標、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學答案： A1、單項選擇題 【104156】絕對不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： A答案2、單項選擇題 【104149】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中的人回答他們的消費支付方式是信用卡，則消費支付方式是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案3、單項選擇題 【104137】統(tǒng)計一詞的三種涵義是（ ）。A 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學B

5、統(tǒng)計活動、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計學C 統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析D 統(tǒng)計指標、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學答案： A答案4、單項選擇題 【104161】拋擲一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面的概率是（ ）。A B C D 答案： C答案5、單項選擇題 【104147】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中回答他們的月收入在元以上，則月收入是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： C答案6、單項選擇題 【104143】一項調(diào)查表明，北京市大學生每學期在網(wǎng)上購物的平均花費是元，他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格實惠”，則“大學生在網(wǎng)上購物的原因”是（ ）。A 分類型變量B

6、順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A1、單項選擇題 【104134】某市分行下屬三個支行的職工人數(shù)分別為人、人、人，這三個數(shù)字是（ ）。A 標志B 指標C 變量D 變量值答案： D答案2、填空題 【145091】根據(jù)計量尺度的不同，可將數(shù)據(jù)劃分為三種類型：_、_和_。答案： 數(shù)值型數(shù)據(jù)；分類型數(shù)據(jù)；順序型數(shù)據(jù)答案3、填空題 【104173】參數(shù)是描述_特征的概括性數(shù)字度量。答案： 總體答案4、單項選擇題 【104143】一項調(diào)查表明，北京市大學生每學期在網(wǎng)上購物的平均花費是元，他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格實惠”，則“大學生在網(wǎng)上購物的原因”是（ ）。A 分類型變量B 順序型變

7、量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案5、簡答題 【104176】統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以劃分為哪幾種類型？分別舉例說明。答案： 統(tǒng)計數(shù)據(jù)按照所采用計量尺度的不同可劃分為三種類型。一種是數(shù)值型數(shù)據(jù)，是指用數(shù)字尺度測量的觀察值。例如，每天進出海關(guān)的旅游人數(shù)，某地流動人口的數(shù)量等。數(shù)值型數(shù)據(jù)的表現(xiàn)就是具體的數(shù)值，統(tǒng)計處理中的大多數(shù)都是數(shù)值型數(shù)據(jù)；另一種是分類型數(shù)據(jù)，是指對數(shù)字進行分類的結(jié)果，例如人口按性別分為男、女兩類，受教育程度也可以按不同類別來區(qū)分；再一種是順序型數(shù)據(jù)，是指數(shù)據(jù)不僅是分類的，而且類別是有序的，例如滿意度調(diào)查中的選項有“非常滿意”，“比較滿意”，“比較不滿意”，“非常不滿意”，等。在這三

8、類數(shù)據(jù)中，數(shù)值型數(shù)據(jù)由于說明了事物的數(shù)量特征，因此可歸為定量數(shù)據(jù)，分類型數(shù)據(jù)和順序型數(shù)據(jù)由于定義了事物所屬的類別，說明了事物的品質(zhì)特征，因而可統(tǒng)稱為定性數(shù)據(jù)。答案6、單項選擇題 【104161】拋擲一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面的概率是（ ）。A B C D 答案： C1、填空題 【104173】參數(shù)是描述_特征的概括性數(shù)字度量。答案： 總體答案2、單項選擇題 【104160】必然會發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： D答案3、單項選擇題 【104149】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中的人回答他們的消費支付方式是信用卡，則消費支付方式是（ ）。A 分類型

9、變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： A答案4、簡答題 【104176】統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以劃分為哪幾種類型？分別舉例說明。答案： 統(tǒng)計數(shù)據(jù)按照所采用計量尺度的不同可劃分為三種類型。一種是數(shù)值型數(shù)據(jù)，是指用數(shù)字尺度測量的觀察值。例如，每天進出海關(guān)的旅游人數(shù)，某地流動人口的數(shù)量等。數(shù)值型數(shù)據(jù)的表現(xiàn)就是具體的數(shù)值，統(tǒng)計處理中的大多數(shù)都是數(shù)值型數(shù)據(jù)；另一種是分類型數(shù)據(jù)，是指對數(shù)字進行分類的結(jié)果，例如人口按性別分為男、女兩類，受教育程度也可以按不同類別來區(qū)分；再一種是順序型數(shù)據(jù)，是指數(shù)據(jù)不僅是分類的，而且類別是有序的，例如滿意度調(diào)查中的選項有“非常滿意”，“比較滿意”，“比較不滿意”，“非常不滿

10、意”，等。在這三類數(shù)據(jù)中，數(shù)值型數(shù)據(jù)由于說明了事物的數(shù)量特征，因此可歸為定量數(shù)據(jù)，分類型數(shù)據(jù)和順序型數(shù)據(jù)由于定義了事物所屬的類別，說明了事物的品質(zhì)特征，因而可統(tǒng)稱為定性數(shù)據(jù)。答案5、單項選擇題 【104156】絕對不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案： A答案6、單項選擇題 【104147】一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中回答他們的月收入在元以上，則月收入是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量答案： C1、填空題 【104181】 抽樣誤差的影響(yngxing)因素有：_、_。 答案(d n)： 樣本量的大小(dxio)

11、、總體的變異性 答案 2、填空題 【104180】 數(shù)據(jù)的誤差包括：_、_、_。 答案： 抽樣誤差、未響應(yīng)誤差、響應(yīng)誤差 答案 3、單項選擇題 【104178】 數(shù)據(jù)的間接(jin ji)來源有（ ）。A 普查(p ch)B 實驗(shyn)數(shù)據(jù)C 二手數(shù)據(jù)D 抽樣調(diào)查 答案： C 1、單項選擇題 【104149】 一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中的人回答他們的消費支付方式是信用卡，則消費支付方式是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量 答案： A 答案 2、單項選擇題 【104143】 一項調(diào)查表明，北京市大學生每學期在網(wǎng)上購物的平均花費是元

12、，他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格實惠”，則“大學生在網(wǎng)上購物的原因”是（ ）。A 分類型變量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量 答案： A 答案 3、單項選擇題 【104134】 某市分行下屬三個支行的職工人數(shù)分別為人、人、人，這三個數(shù)字是（ ）。A 標志B 指標C 變量D 變量值 答案： D 答案(d n) 4、單項選擇題 【104160】 必然會發(fā)生的事件(shjin)發(fā)生的概率是（ ）。A B C D 答案(d n)： D 答案 5、單項選擇題 【104147】 一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取人作為樣本進行調(diào)查，其中回答他們的月收入在元以上，則月收入是（ ）。A 分類型變

13、量B 順序型變量C 數(shù)值型變量D 定距變量 答案： C 答案 6、單項選擇題 【104137】 統(tǒng)計一詞的三種涵義是（ ）。A 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學B 統(tǒng)計活動、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計學C 統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析D 統(tǒng)計指標、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學 答案： A 答案 1、單項選擇題 【104178】 數(shù)據(jù)的間接來源有（ ）。A 普查B 實驗數(shù)據(jù)C 二手數(shù)據(jù)D 抽樣調(diào)查 答案(d n)： C 答案(d n) 2、單項選擇題 【104177】 下列哪一項不是(b shi)數(shù)據(jù)的直接來源（ ）。A 普查B 二手數(shù)據(jù)C 統(tǒng)計報表D 抽樣調(diào)查 答案： B 答案 3、填空題 【104182】 抽樣誤差是由于

14、抽樣的隨機性引起的樣本結(jié)果與_之間的誤差。 答案： 總體真值 1、單項選擇題 【104178】 數(shù)據(jù)的間接來源有（ ）。A 普查B 實驗數(shù)據(jù)C 二手數(shù)據(jù)D 抽樣調(diào)查 答案： C 答案 2、單項選擇題 【104177】 下列哪一項不是數(shù)據(jù)的直接來源（ ）。A 普查B 二手數(shù)據(jù)C 統(tǒng)計報表D 抽樣調(diào)查 答案： B 答案 3、填空題 【104180】 數(shù)據(jù)的誤差包括：_、_、_。 答案(d n)： 抽樣誤差、未響應(yīng)(xingyng)誤差、響應(yīng)誤差 1、單項選擇題 【104177】 下列哪一項不是數(shù)據(jù)的直接(zhji)來源（ ）。A 普查B 二手數(shù)據(jù)C 統(tǒng)計報表D 抽樣調(diào)查 答案： B 答案 2、填空

15、題 【104182】 抽樣誤差是由于抽樣的隨機性引起的樣本結(jié)果與_之間的誤差。 答案： 總體真值 答案 3、填空題 【104181】 抽樣誤差的影響因素有：_、_。 答案： 樣本量的大小、總體的變異性 、單項選擇題 【104178】 數(shù)據(jù)的間接來源有（ ）。A 普查B 實驗數(shù)據(jù)C 二手數(shù)據(jù)D 抽樣調(diào)查 答案： C 答案 2、填空題 【104180】 數(shù)據(jù)的誤差包括：_、_、_。 答案： 抽樣誤差、未響應(yīng)誤差、響應(yīng)誤差 答案 3、單項選擇題 【104177】 下列哪一項不是數(shù)據(jù)(shj)的直接來源（ ）。A 普查(p ch)B 二手(r shu)數(shù)據(jù)C 統(tǒng)計報表D 抽樣調(diào)查 答案： B 1、填空

16、題 【104180】 數(shù)據(jù)的誤差包括：_、_、_。 答案： 抽樣誤差、未響應(yīng)誤差、響應(yīng)誤差 答案 2、單項選擇題 【104178】 數(shù)據(jù)的間接來源有（ ）。A 普查B 實驗數(shù)據(jù)C 二手數(shù)據(jù)D 抽樣調(diào)查 答案： C 答案 3、單項選擇題 【104177】 下列哪一項不是數(shù)據(jù)的直接來源（ ）。A 普查B 二手數(shù)據(jù)C 統(tǒng)計報表D 抽樣調(diào)查 答案： B 1、單項選擇題 【122753】 對某地區(qū)人口按年齡分組如下：歲以下、歲、歲、歲、歲、歲以上。第一組與最后一組的組中值分別為（ ）。A 歲和歲B 歲和歲C 歲和歲D 歲和歲 答案(d n)： B 答案(d n) 2、計算題 【104203】 甲乙兩班各

17、有名(yu mng)學生，統(tǒng)計學考試成績?nèi)缦拢海?）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制作甲乙兩班考試成績分類的對比條形圖；（2）比較兩班考試成績分布的特點。 答案： 乙班學生考試成績?yōu)閮?yōu)和良的比重均比甲班學生高，而甲班學生考試成績?yōu)橹泻筒畹谋戎乇纫野鄬W生高。因此乙班學生考試成績平均比乙班好。兩個班學生都呈現(xiàn)出“兩頭大，中間小”的特點，即考試成績?yōu)榱己椭械恼级鄶?shù)，而考試成績?yōu)閮?yōu)和差的占少數(shù)。 答案 3、簡答題 【104194】 怎樣理解在統(tǒng)計分組過程中的“互斥”、“不重不漏”、“上組限不在組內(nèi)”、“下限不包括在內(nèi)”的原則？ 答案： 在統(tǒng)計分組中的“互斥”原則，就是指各組中不應(yīng)相互包含。所謂“不重”就是指一項數(shù)據(jù)

18、只能歸入其中的一組，而不能同時歸入兩個或兩個以上的組。所謂“不漏”就是指各組別能夠窮盡，即在所分的全部組別中，每項數(shù)據(jù)都能分在其中的一組而沒有遺漏。為了解決“不重”問題，在統(tǒng)計分組中習慣上規(guī)定，對于越大越好的數(shù)值，采用“上組限不在組內(nèi)”的原則，即當采用重疊組限時，某一變量值恰與組限同值，應(yīng)將其歸入下限組，而不是上限組；對于越小越好的數(shù)值，則采用“下限不包括在內(nèi)”的原則，即當采用重疊組限時，某一變量值恰與組限同值，則應(yīng)將其歸入上限組，而不是下限組。為了解決“不漏”的問題，在分組時可以采用開口組，這樣可以將極端值包括在分組中，不被遺漏。 答案 4、計算題 【150771】 某班名學生統(tǒng)計學考試成績

19、分別為： 學校規(guī)定：分以下為不及格，為及格，分為中，分為良，分為優(yōu)。要求(yoqi)：（1）將該班學生(xu sheng)分為不及格、及格、中、良、優(yōu)五組，編制一張次數(shù)分配表。（2）指出分組標志(biozh)及類型；分組方法的類型；分析本班學生考試情況。 答案： （1）“學生考試成績”為連續(xù)變量，需采組距式分組，同時學生考試成績變動均勻，故可用等距式分組來編制變量分配數(shù)列?？荚嚦煽?學生人數(shù)（人） 比率（%） 60分以下 3 7.5 6070 6 15.0 7080 15 37.5 8090 12 30.0 90100 4 10.0 合計 40 100.0 （2）分組標志為考試成績，屬于數(shù)量標

20、志，簡單分組；從分配數(shù)列中可看出，該班同學不及格人數(shù)和優(yōu)秀生的人數(shù)都較少，分別為和。大部分同學成績集中在分之間，說明該班同學成績總體良好。考試成績一般用正整數(shù)表示時，可視為離散變量也可用單項式分組，但本班學生成績波動幅度大，單項式分組只能反映成績分布的一般情況，而組距分組分配數(shù)列可以明顯看出成績分配比較集中的趨勢，便于對學生成績分配規(guī)律性的掌握。 答案(d n) 5、計算題 【104199】 某班級名學生(xu sheng)統(tǒng)計學成績被分為四個等級：優(yōu)；良；中；差。結(jié)果如下：（1）根據(jù)(gnj)數(shù)據(jù)，計算分類頻數(shù)，編制頻數(shù)分布表；（2）按順序計算累積頻數(shù)，編制向上累積頻數(shù)分布表和向下累計頻數(shù)分

21、布表。 答案： 答案 6、填空題 【104191】 統(tǒng)計表一般由_、行標題、_和數(shù)據(jù)資料構(gòu)成。 答案： 表頭，列標題 答案 7、計算題 【104205】 科學研究表明成年人的身高和體重之間存在著某種關(guān)系，根據(jù)下面一組體重身高數(shù)據(jù)繪制散點圖，說明這種關(guān)系的特征。 答案： 散點圖：可以看出，身高與體重近似呈現(xiàn)出線性關(guān)系。身高越高，體重越重。 答案 8、單項選擇題 【104184】 統(tǒng)計表的形式應(yīng)該是（ ）。A 上下不封頂，左右不開口B 上下要封頂，左右要開口C 上下要封頂，左右不開口D 上下不封頂，左右要開口 答案(d n)： B 1、單項選擇題 【104187】 直方圖相比(xin b)，莖葉圖

22、（ ）原始數(shù)據(jù)的信息(xnx)。A 沒保留B 保留了C 掩蓋了D 浪費了 答案： B 答案 2、單項選擇題 【104186】 直方圖一般可用于表示（ ）。A 累計次數(shù)的分布B 次數(shù)分布的特征C 變量之間的函數(shù)關(guān)系D 數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性 答案： B 答案 3、單項選擇題 【122753】 對某地區(qū)人口按年齡分組如下：歲以下、歲、歲、歲、歲、歲以上。第一組與最后一組的組中值分別為（ ）。A 歲和歲B 歲和歲C 歲和歲D 歲和歲 答案： B 答案 4、填空題 【104190】 重疊組限對于越大越好的變量按“_”的原則歸組，而對于越小越好的變量則應(yīng)按照“_”的原則歸組。 答案(d n)： 上限(shng

23、xin)不包括在內(nèi)；下限不包括在內(nèi) 答案(d n) 5、單項選擇題 【104184】 統(tǒng)計表的形式應(yīng)該是（ ）。A 上下不封頂，左右不開口B 上下要封頂，左右要開口C 上下要封頂，左右不開口D 上下不封頂，左右要開口 答案： B 答案 6、計算題 【150771】 某班名學生統(tǒng)計學考試成績分別為： 學校規(guī)定：分以下為不及格，為及格，分為中，分為良，分為優(yōu)。要求：（1）將該班學生分為不及格、及格、中、良、優(yōu)五組，編制一張次數(shù)分配表。（2）指出分組標志及類型；分組方法的類型；分析本班學生考試情況。 答案： （1）“學生考試成績”為連續(xù)變量，需采組距式分組，同時學生考試成績變動均勻，故可用等距式分組

24、來編制變量分配數(shù)列?？荚嚦煽?學生人數(shù)（人） 比率（%） 60分以下 3 7.5 6070 6 15.0 7080 15 37.5 8090 12 30.0 90100 4 10.0 合計(hj) 40 100.0 （2）分組標志為考試成績，屬于數(shù)量標志，簡單分組；從分配數(shù)列中可看出，該班同學不及格人數(shù)和優(yōu)秀生的人數(shù)都較少，分別(fnbi)為和。大部分同學成績集中在分之間，說明該班同學成績總體良好?？荚嚦煽円话阌谜麛?shù)表示時，可視為離散變量也可用單項式分組，但本班學生成績波動幅度大，單項式分組只能反映成績分布的一般情況，而組距分組分配數(shù)列可以明顯看出成績分配比較集中的趨勢，便于(biny)對學

25、生成績分配規(guī)律性的掌握。 答案 7、填空題 【104191】 統(tǒng)計表一般由_、行標題、_和數(shù)據(jù)資料構(gòu)成。 答案： 表頭，列標題 1、單項選擇題 【104186】 直方圖一般可用于表示（ ）。A 累計次數(shù)的分布B 次數(shù)分布的特征C 變量之間的函數(shù)關(guān)系D 數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性 答案： B 答案 2、單項選擇題 【104184】 統(tǒng)計表的形式應(yīng)該是（ ）。A 上下不封頂，左右不開口B 上下要封頂，左右要開口C 上下要封頂，左右不開口D 上下(shngxi)不封頂，左右要開口 答案(d n)： B 答案(d n) 3、計算題 【104205】 科學研究表明成年人的身高和體重之間存在著某種關(guān)系，根據(jù)下面一組

26、體重身高數(shù)據(jù)繪制散點圖，說明這種關(guān)系的特征。 答案： 散點圖：可以看出，身高與體重近似呈現(xiàn)出線性關(guān)系。身高越高，體重越重。 答案 4、填空題 【104190】 重疊組限對于越大越好的變量按“_”的原則歸組，而對于越小越好的變量則應(yīng)按照“_”的原則歸組。 答案： 上限不包括在內(nèi)；下限不包括在內(nèi) 答案 5、單項選擇題 【104187】 直方圖相比，莖葉圖（ ）原始數(shù)據(jù)的信息。A 沒保留B 保留了C 掩蓋了D 浪費了 答案： B 答案 6、單項選擇題 【122753】 對某地區(qū)人口按年齡分組如下：歲以下、歲、歲、歲、歲、歲以上。第一組與最后一組的組中值分別為（ ）。A 歲和歲B 歲和歲C 歲和歲D

27、歲和歲 答案(d n)： B 答案(d n) 7、單項選擇題 【104188】 家公司在電視廣告上的花費(hufi)如下（百萬元）：，。下列圖示法不宜用于描述這些數(shù)據(jù)的是（ ）。A 莖葉圖B 散點圖C 餅圖D 直方圖 答案： C 1、填空題 【104191】 統(tǒng)計表一般由_、行標題、_和數(shù)據(jù)資料構(gòu)成。 答案： 表頭，列標題 答案 2、填空題 【104190】 重疊組限對于越大越好的變量按“_”的原則歸組，而對于越小越好的變量則應(yīng)按照“_”的原則歸組。 答案： 上限不包括在內(nèi)；下限不包括在內(nèi) 答案 3、單項選擇題 【104186】 直方圖一般可用于表示（ ）。A 累計次數(shù)的分布B 次數(shù)分布的特征

28、C 變量之間的函數(shù)關(guān)系D 數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性 答案： B 答案 4、計算題 【104199】 某班級名學生(xu sheng)統(tǒng)計學成績被分為四個等級：優(yōu)；良；中；差。結(jié)果如下：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)(shj)，計算分類頻數(shù)，編制頻數(shù)分布表；（2）按順序計算累積頻數(shù)，編制向上累積頻數(shù)分布(fnb)表和向下累計頻數(shù)分布表。 答案： 答案 5、單項選擇題 【104188】 家公司在電視廣告上的花費如下（百萬元）：，。下列圖示法不宜用于描述這些數(shù)據(jù)的是（ ）。A 莖葉圖B 散點圖C 餅圖D 直方圖 答案： C 答案 6、單項選擇題 【104187】 直方圖相比，莖葉圖（ ）原始數(shù)據(jù)的信息。A 沒保留B 保留了

29、C 掩蓋了D 浪費了 答案： B 4、單項選擇題 【122753】 對某地區(qū)人口按年齡分組如下：歲以下、歲、歲、歲、歲、歲以上。第一組與最后一組的組中值分別為（ ）。A 歲和歲B 歲和歲C 歲和歲D 歲和歲 答案(d n)： B 答案(d n) 5、計算題 【104199】 某班級名學生統(tǒng)計學成績被分為四個等級：優(yōu)；良；中；差。結(jié)果(ji gu)如下：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，計算分類頻數(shù)，編制頻數(shù)分布表；（2）按順序計算累積頻數(shù)，編制向上累積頻數(shù)分布表和向下累計頻數(shù)分布表。 答案： 答案 6、填空題 【104190】 重疊組限對于越大越好的變量按“_”的原則歸組，而對于越小越好的變量則應(yīng)按照“_”的原

30、則歸組。 答案： 上限不包括在內(nèi)；下限不包括在內(nèi) 答案 7、計算題 【104203】 甲乙兩班各有名學生，統(tǒng)計學考試成績?nèi)缦拢海?）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制作甲乙兩班考試成績分類的對比條形圖；（2）比較兩班考試成績分布的特點。 答案： 乙班學生考試成績?yōu)閮?yōu)和良的比重均比甲班學生高，而甲班學生考試成績?yōu)橹泻筒畹谋戎乇纫野鄬W生高。因此乙班學生考試成績平均比乙班好。兩個班學生都呈現(xiàn)出“兩頭大，中間小”的特點，即考試成績?yōu)榱己椭械恼级鄶?shù)，而考試成績?yōu)閮?yōu)和差的占少數(shù)。 答案 8、單項選擇題 【104184】 統(tǒng)計表的形式(xngsh)應(yīng)該是（ ）。A 上下(shngxi)不封頂，左右不開口B 上下要封頂(fn

31、 dn)，左右要開口C 上下要封頂，左右不開口D 上下不封頂，左右要開口 答案： B 3、填空題 【104191】 統(tǒng)計表一般由_、行標題、_和數(shù)據(jù)資料構(gòu)成。 答案： 表頭，列標題 答案 4、單項選擇題 【122753】 對某地區(qū)人口按年齡分組如下：歲以下、歲、歲、歲、歲、歲以上。第一組與最后一組的組中值分別為（ ）。A 歲和歲B 歲和歲C 歲和歲D 歲和歲 答案： B 答案 5、簡答題 【104194】 怎樣理解在統(tǒng)計分組過程中的“互斥”、“不重不漏”、“上組限不在組內(nèi)”、“下限不包括在內(nèi)”的原則？ 答案： 在統(tǒng)計分組中的“互斥”原則，就是指各組中不應(yīng)相互包含。所謂“不重”就是指一項數(shù)據(jù)只能

32、歸入其中的一組，而不能同時歸入兩個或兩個以上的組。所謂“不漏”就是指各組別能夠窮盡，即在所分的全部組別中，每項數(shù)據(jù)都能分在其中的一組而沒有遺漏。為了解決“不重”問題，在統(tǒng)計分組中習慣上規(guī)定，對于越大越好的數(shù)值，采用“上組限不在組內(nèi)”的原則，即當采用重疊組限時，某一變量值恰與組限同值，應(yīng)將其歸入下限組，而不是上限組；對于越小越好的數(shù)值，則采用“下限不包括在內(nèi)”的原則，即當采用重疊組限時，某一變量值恰與組限同值，則應(yīng)將其歸入上限組，而不是下限組。為了解決“不漏”的問題，在分組時可以采用開口組，這樣可以將極端值包括在分組中，不被遺漏。 答案(d n) 6、填空題 【104190】 重疊(chngdi

33、)組限對于越大越好的變量按“_”的原則歸組，而對于(duy)越小越好的變量則應(yīng)按照“_”的原則歸組。 答案： 上限不包括在內(nèi)；下限不包括在內(nèi) 1、單項選擇題 【104244】 正態(tài)分布的峰度系數(shù)（ ）。A 小于零B 等于零C 大于零D 大于或等于零 答案： B 答案 2、單項選擇題 【104233】 當偏態(tài)系數(shù)大于零時，則分布是（ ）。A 左偏B 右偏C 對稱D 無法確定 答案： B 答案 3、單項選擇題 【104218】 測度數(shù)據(jù)離散趨勢的統(tǒng)計指標有（ ）。A 中位數(shù)B 眾數(shù)C 標準差D 均值 答案： C 答案 4、填空題 【104255】 描述數(shù)據(jù)的集中(jzhng)趨勢的統(tǒng)計量主要有_、

34、_、_。 答案(d n)： 均值(jn zh)、中位數(shù)、眾數(shù) 答案 5、單項選擇題 【104232】 關(guān)于方差和標準差，正確的說法是（ ）。A 方差有量綱B 標準差有量綱C 方差和標準差都有量綱D 方差的實際意義比標準差清楚 答案： B 答案 6、單項選擇題 【104220】 人口數(shù)與出生人數(shù)（ ）。A 前者是時點指標而后者是時期指標B 前者是時期指標而后者是時點指標C 兩者都是時期指標D 兩者都是時點指標 答案： A 答案 7、單項選擇題 【104245】 一組數(shù)據(jù)有個觀察值，則中位數(shù)的位置為（ ）。A B C D 答案： D 答案 8、簡答題 【104263】 試回答描述(mio sh)數(shù)

35、據(jù)的離散趨勢的統(tǒng)計量有哪些？并對這些統(tǒng)計量的特點加以比較。 答案(d n)： 離散趨勢反映了變量各個取值遠離其中心值的程度。常用的測度離散程度的統(tǒng)計量主要(zhyo)有異眾比率、極差、四分位差、平均差、方差、標準差和離散系數(shù)等。（1）異眾比率是指一組數(shù)據(jù)中非眾數(shù)（組）的頻數(shù)占總頻數(shù)的比例，是衡量眾數(shù)對一組數(shù)據(jù)的代表性程度的指標。異眾比率越大，說明非眾數(shù)組的頻數(shù)占總頻數(shù)的比重就越大，眾數(shù)的代表性就越差；反之，異眾比率越小，眾數(shù)的代表性就越好。（2）極差是一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差，也稱全距，主要用于測度順序數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)的離散趨勢。極差容易受極端值的影響。（3）四分位差是上四分位數(shù)與下四分位數(shù)

36、之差。四分位數(shù)是指處在位置上的數(shù)值（下四分位數(shù)）和處在位置上的數(shù)值（上四分位數(shù)）。四分位差主要用于測度順序數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)的離散趨勢，它克服了極差容易受數(shù)據(jù)中兩端極值的影響這一缺陷。數(shù)值越小，說明中間的數(shù)據(jù)越集中；數(shù)值越大，說明中間的數(shù)據(jù)越分散。（4）平均差是一組數(shù)據(jù)與其均值離差絕對值的平均數(shù)。平均差越大，說明數(shù)據(jù)的離散趨勢越大；平均差越小，說明數(shù)據(jù)的離散趨勢越小。但是，由于平均差是用絕對值進行運算的，它不適宜于代數(shù)形式處理，所以在實際應(yīng)用上受到很大的限制。（5）方差是一組數(shù)據(jù)與其均值離差平方的算術(shù)平均數(shù)。標準差是方差的平方根。方差、標準差同平均差一樣，也是根據(jù)全部數(shù)據(jù)計算的，能夠準確地反映每個

37、數(shù)據(jù)與其均值的平均差異程度。但方差、標準差是取離差的平方消除正負號，這更便于數(shù)學上的處理。（6）離散系數(shù)是一組數(shù)據(jù)的標準差與其均值之比，又稱變異系數(shù)。主要用于比較不同樣本數(shù)據(jù)的離散程度，其數(shù)值越大，說明數(shù)據(jù)的離散程度越大。 答案 9、單項選擇題 【104230】 下列說法不正確的是（ ）。A 在單峰分布條件下，如果數(shù)據(jù)是對稱的，則眾數(shù)和中位數(shù)相等B 只有均值對所有類型的數(shù)據(jù)都適用C 對于偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)，均值的代表性較差D 眾數(shù)、四分位數(shù)和均值都適用于定比數(shù)據(jù) 答案(d n)： B 答案(d n) 10、單項選擇題 【104231】 關(guān)于均值，下列說法(shuf)正確的是（ ）。A 均值不適用于

38、定類數(shù)據(jù)和定序數(shù)據(jù)B 均值不適用于定距數(shù)據(jù)和定比數(shù)據(jù)C 各變量與其均值的離差之和等于D 幾何平均數(shù)不適用于定比數(shù)據(jù) 答案： A 1、單項選擇題 【104207】 中位數(shù)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是一種位置 答案： C 答案 2、計算題 【145019】 根據(jù)下表資料，計算眾數(shù)和中位數(shù)。 答案： 次數(shù)最多的是萬人，眾數(shù)所在組為這一組，故，或：，說明這個組距數(shù)列中的第位所對應(yīng)的人口年齡是中位數(shù)。從累計（兩種方法）人口數(shù)中可見，第位被包括在第組，即中位數(shù)在這組中。，或者： 答案 3、填空題 【104258】 平均發(fā)展速度和平均增長速度之間的數(shù)量關(guān)系式是：_。 答案

39、(d n)： 平均(pngjn)增長速度=平均發(fā)展(fzhn)速度1 答案 4、單項選擇題 【104211】 下列說法正確的是（ ）。A 異眾比率的作用是衡量眾數(shù)對一組數(shù)據(jù)的代表程度B 異眾比率越大，則眾數(shù)的代表性越好C 異眾比率不宜用來比較不同總體D 定類尺度數(shù)據(jù)不能計算異眾比率 答案： A 答案 5、計算題 【145013】 某學院一年級兩個班的學生高等數(shù)學考試成績?nèi)缦卤恚涸嚪謩e計算兩個班的平均成績和標準差，并比較說明哪個班的高等數(shù)學考試成績差異程度更大。 答案： 甲班成績均值：甲班成績標準差:甲班成績離散系數(shù)： 乙班成績均值：乙班成績標準差: 乙班成績離散系數(shù)：，因此，乙班的高等數(shù)學考試

40、成績差異更大。 答案 6、簡答題 【104262】 試回答描述數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計量有哪些？并對這些統(tǒng)計量的特點加以比較。 答案(d n)： 常用的描述集中趨勢的統(tǒng)計量主要有均值(jn zh)、中位數(shù)、眾數(shù)。（1）均值又分為算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)和幾何平均數(shù)。未經(jīng)分組整理的原始數(shù)據(jù)，其算術(shù)平均數(shù)的計算就是直接將一組數(shù)據(jù)的各個數(shù)值相加除以數(shù)值個數(shù)，稱為簡單算術(shù)平均數(shù)。根據(jù)分組整理的數(shù)據(jù)計算的算術(shù)平均數(shù)，就要以各組變量值出現(xiàn)(chxin)的次數(shù)或頻數(shù)為權(quán)數(shù)計算加權(quán)的算術(shù)平均數(shù)。（2）調(diào)和平均數(shù)也稱倒數(shù)平均數(shù)或調(diào)和均值。調(diào)和平均數(shù)和算術(shù)平均數(shù)在本質(zhì)上是一致的，實際應(yīng)用時，當計算算術(shù)平均數(shù)其分子資料未

41、知時，就采用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計算均值，分母資料未知時，就采用加權(quán)調(diào)和平均數(shù)計算均值。（3）幾何平均數(shù)也稱幾何均值，通常用來計算平均比率和平均速度。（4）中位數(shù)是將變量取值按大小順序排列后，處于中間位置的那個變量值。中位數(shù)很好的代表了一組數(shù)據(jù)的中間位置，對極端值并不敏感。由于中位數(shù)只是數(shù)據(jù)中間位置的代表取值，因此中位數(shù)并沒有利用數(shù)據(jù)的所有信息，其對原始數(shù)據(jù)信息的代表性不如均值。（5）眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值。眾數(shù)具有不唯一性。均值、中位數(shù)、眾數(shù)是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的主要統(tǒng)計量，它們按照不同的方法來確定，具有不同的特點和應(yīng)用場合；但是，三者之間存在著一定的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系取決于變量

42、取值的頻數(shù)分布狀況。從分布的角度看，均值是一組數(shù)據(jù)全部數(shù)值的平均數(shù)，中位數(shù)是處于一組數(shù)據(jù)中間位置上的數(shù)值，眾數(shù)始終是一組數(shù)據(jù)分布的最高峰值。對于具有單峰分布的大多數(shù)數(shù)據(jù)而言，均值、中位數(shù)、眾數(shù)存在以下關(guān)系：當變量取值的頻數(shù)分布對稱時，則均值與眾數(shù)、中位數(shù)三者完全相等，即；當變量取值的頻數(shù)分布呈現(xiàn)右偏時，三者之間的關(guān)系為；當變量取值的頻數(shù)分布呈現(xiàn)左偏時，三者之間的關(guān)系為。從上面的關(guān)系我們可以看出，當頻數(shù)分布呈對稱分布或近似對稱分布時，以均值、中位數(shù)或眾數(shù)來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢都比較理想；當頻數(shù)分布呈偏態(tài)時，極端值會對均值產(chǎn)生較大影響，而對眾數(shù)、中位數(shù)沒有影響，此時，用眾數(shù)、中位數(shù)來描述集中趨勢比較

43、好。均值不適用于定性數(shù)據(jù)。均值的優(yōu)點在于它對變量的每一個取值都加以利用；缺點在于其統(tǒng)計量的穩(wěn)健性較差，即容易受到極端值的干擾。對于偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)，均值的代表性較差。因此，當數(shù)據(jù)分布的偏斜程度很大時，可以考慮選擇中位數(shù)或眾數(shù)作為集中趨勢的代表。 答案 7、單項選擇題 【104208】 眾數(shù)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是一種位置 答案(d n)： C 答案(d n) 8、單項選擇題 【104221】 有一組數(shù)據(jù)(shj)，其均值為，樣本方差為，中位數(shù)為，則其離散系數(shù)等于（ ）。A B C D 答案： C 1、單項選擇題 【104214】 計算平均速度最好用（ ）。

44、A 算術(shù)平均數(shù)B 調(diào)和平均數(shù)C 幾何平均數(shù)D 眾數(shù) 答案： C 答案 2、單項選擇題 【104209】 下列不受極端值影響的平均數(shù)是（ ）。A 算術(shù)平均數(shù)B 眾數(shù)C 調(diào)和平均數(shù)D 上述三種都不對 答案： B 答案 3、單項選擇題 【145010】 對列聯(lián)水平進行分析的統(tǒng)計量主要是（ ）。A 頻數(shù)B 頻率C 中位數(shù)D 且 答案(d n)： D 答案(d n) 4、單項選擇題 【104222】 關(guān)于眾數(shù)，下列(xili)說法正確的是（ ）。A 眾數(shù)不適用于定距和定比數(shù)據(jù)B 眾數(shù)不受數(shù)據(jù)極端值的影響C 一組數(shù)據(jù)只能有一個眾數(shù)D 眾數(shù)不適用于定類數(shù)據(jù) 答案： B 答案 5、單項選擇題 【104208】

45、 眾數(shù)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是一種位置 答案： C 答案 6、計算題 【145013】 某學院一年級兩個班的學生高等數(shù)學考試成績?nèi)缦卤恚涸嚪謩e計算兩個班的平均成績和標準差，并比較說明哪個班的高等數(shù)學考試成績差異程度更大。 答案： 甲班成績均值：甲班成績標準差:甲班成績離散系數(shù)： 乙班成績均值：乙班成績標準差: 乙班成績(chngj)離散系數(shù)：，因此(ync)，乙班的高等數(shù)學考試成績差異更大。 答案(d n) 7、單項選擇題 【104218】 測度數(shù)據(jù)離散趨勢的統(tǒng)計指標有（ ）。A 中位數(shù)B 眾數(shù)C 標準差D 均值 答案： C 答案 8、單項選擇題 【10

46、4233】 當偏態(tài)系數(shù)大于零時，則分布是（ ）。A 左偏B 右偏C 對稱D 無法確定 答案： B 答案 9、單項選擇題 【104207】 中位數(shù)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是一種位置 答案： C 答案 10、單項選擇題 【104210】 在下列兩兩組合的平均指標中，哪一組的兩個平均數(shù)不受極端兩值的影響？（ ）A 算術(shù)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)B 幾何平均數(shù)和眾數(shù)C 調(diào)和(tio h)平均數(shù)和眾數(shù)D 眾數(shù)(zhn sh)和中位數(shù) 答案(d n)： D 1、單項選擇題 【145010】 對列聯(lián)水平進行分析的統(tǒng)計量主要是（ ）。A 頻數(shù)B 頻率C 中位數(shù)D 且 答案： D

47、答案 2、計算題 【104273】 某農(nóng)場在不同自然條件的地段上用同樣的管理技術(shù)試種兩個糧食新品種，有關(guān)資料如下表所示：試計算有關(guān)指標，并從作物收獲率的水平和穩(wěn)定性兩方面綜合評價，哪個品種更有推廣價值？ 答案： ，標準差，標準差，因此，甲品種推廣價值更大。 答案 3、單項選擇題 【104244】 正態(tài)分布的峰度系數(shù)（ ）。A 小于零B 等于零C 大于零D 大于或等于零 答案： B 答案 4、單項選擇題 【104206】 對于右偏分布，均值、中位數(shù)和眾數(shù)之間的關(guān)系是（ ）。A 均值(jn zh)中位數(shù)眾數(shù)(zhn sh)B 中位數(shù)均值(jn zh)眾數(shù)C 眾數(shù)中位數(shù)均值D 眾數(shù)均值中位數(shù) 答案：

48、 A 答案 5、簡答題 【104263】 試回答描述數(shù)據(jù)的離散趨勢的統(tǒng)計量有哪些？并對這些統(tǒng)計量的特點加以比較。 答案： 離散趨勢反映了變量各個取值遠離其中心值的程度。常用的測度離散程度的統(tǒng)計量主要有異眾比率、極差、四分位差、平均差、方差、標準差和離散系數(shù)等。（1）異眾比率是指一組數(shù)據(jù)中非眾數(shù)（組）的頻數(shù)占總頻數(shù)的比例，是衡量眾數(shù)對一組數(shù)據(jù)的代表性程度的指標。異眾比率越大，說明非眾數(shù)組的頻數(shù)占總頻數(shù)的比重就越大，眾數(shù)的代表性就越差；反之，異眾比率越小，眾數(shù)的代表性就越好。（2）極差是一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差，也稱全距，主要用于測度順序數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)的離散趨勢。極差容易受極端值的影響。（3）

49、四分位差是上四分位數(shù)與下四分位數(shù)之差。四分位數(shù)是指處在位置上的數(shù)值（下四分位數(shù)）和處在位置上的數(shù)值（上四分位數(shù)）。四分位差主要用于測度順序數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù)的離散趨勢，它克服了極差容易受數(shù)據(jù)中兩端極值的影響這一缺陷。數(shù)值越小，說明中間的數(shù)據(jù)越集中；數(shù)值越大，說明中間的數(shù)據(jù)越分散。（4）平均差是一組數(shù)據(jù)與其均值離差絕對值的平均數(shù)。平均差越大，說明數(shù)據(jù)的離散趨勢越大；平均差越小，說明數(shù)據(jù)的離散趨勢越小。但是，由于平均差是用絕對值進行運算的，它不適宜于代數(shù)形式處理，所以在實際應(yīng)用上受到很大的限制。（5）方差是一組數(shù)據(jù)與其均值離差平方的算術(shù)平均數(shù)。標準差是方差的平方根。方差、標準差同平均差一樣，也是根據(jù)全

50、部數(shù)據(jù)計算的，能夠準確地反映每個數(shù)據(jù)與其均值的平均差異程度。但方差、標準差是取離差的平方消除正負號，這更便于數(shù)學上的處理。（6）離散系數(shù)是一組數(shù)據(jù)的標準差與其均值之比，又稱變異系數(shù)。主要用于比較不同樣本數(shù)據(jù)的離散程度，其數(shù)值越大，說明數(shù)據(jù)的離散程度越大。 答案(d n) 6、單項選擇題 【104245】 一組數(shù)據(jù)有個觀察(gunch)值，則中位數(shù)的位置為（ ）。A B C D 答案(d n)： D 答案 7、計算題 【145013】 某學院一年級兩個班的學生高等數(shù)學考試成績?nèi)缦卤恚涸嚪謩e計算兩個班的平均成績和標準差，并比較說明哪個班的高等數(shù)學考試成績差異程度更大。 答案： 甲班成績均值：甲班成

51、績標準差:甲班成績離散系數(shù)： 乙班成績均值：乙班成績標準差: 乙班成績離散系數(shù)：，因此，乙班的高等數(shù)學考試成績差異更大。 答案 8、單項選擇題 【104210】 在下列兩兩組合的平均指標中，哪一組的兩個平均數(shù)不受極端兩值的影響？（ ）A 算術(shù)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)B 幾何平均數(shù)和眾數(shù)C 調(diào)和平均數(shù)和眾數(shù)D 眾數(shù)和中位數(shù) 答案(d n)： D 答案(d n) 9、填空題 【104256】 當變量取值的頻數(shù)分布(fnb)呈現(xiàn)左偏時，均值、中位數(shù)、眾數(shù)三者之間的關(guān)系為：_。 答案： 均值中位數(shù)中位數(shù)眾數(shù)B 中位數(shù)均值眾數(shù)C 眾數(shù)中位數(shù)均值D 眾數(shù)均值中位數(shù) 答案： A 答案 2、計算題 【145013】

52、 某學院一年級兩個班的學生高等數(shù)學考試成績?nèi)缦卤恚涸嚪謩e計算兩個班的平均成績和標準差，并比較說明哪個班的高等數(shù)學考試成績差異程度更大。 答案： 甲班成績均值：甲班成績標準差:甲班成績離散(lsn)系數(shù)： 乙班成績(chngj)均值：乙班成績(chngj)標準差: 乙班成績離散系數(shù)：，因此，乙班的高等數(shù)學考試成績差異更大。 答案 3、填空題 【104256】 當變量取值的頻數(shù)分布呈現(xiàn)左偏時，均值、中位數(shù)、眾數(shù)三者之間的關(guān)系為：_。 答案： 均值中位數(shù)眾數(shù) 答案 4、單項選擇題 【104210】 在下列兩兩組合的平均指標中，哪一組的兩個平均數(shù)不受極端兩值的影響？（ ）A 算術(shù)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)B

53、幾何平均數(shù)和眾數(shù)C 調(diào)和平均數(shù)和眾數(shù)D 眾數(shù)和中位數(shù) 答案： D 答案 5、單項選擇題 【145010】 對列聯(lián)水平進行分析的統(tǒng)計量主要是（ ）。A 頻數(shù)B 頻率C 中位數(shù)D 且 答案： D 答案 6、填空題 【104258】 平均(pngjn)發(fā)展速度和平均增長速度之間的數(shù)量關(guān)系式是：_。 答案(d n)： 平均(pngjn)增長速度=平均發(fā)展速度1 答案 7、單項選擇題 【104207】 中位數(shù)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是一種位置 答案： C 答案 8、單項選擇題 【104220】 人口數(shù)與出生人數(shù)（ ）。A 前者是時點指標而后者是時期指標B 前者是時期

54、指標而后者是時點指標C 兩者都是時期指標D 兩者都是時點指標 答案： A 1、單項選擇題 【104230】 下列說法不正確的是（ ）。A 在單峰分布條件下，如果數(shù)據(jù)是對稱的，則眾數(shù)和中位數(shù)相等B 只有均值對所有類型的數(shù)據(jù)都適用C 對于偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)，均值的代表性較差D 眾數(shù)、四分位數(shù)和均值都適用于定比數(shù)據(jù) 答案： B 答案 2、單項選擇題 【104221】 有一組數(shù)據(jù)，其均值為，樣本方差為，中位數(shù)為，則其離散系數(shù)等于（ ）。A B C D 答案(d n)： C 答案(d n) 3、單項選擇題 【104208】 眾數(shù)(zhn sh)（ ）。A 不是平均數(shù)B 是一種趨勢值C 是一種位置平均數(shù)D 是

55、一種位置 答案： C 答案 4、單項選擇題 【104239】 當峰度系數(shù)大于零時，則分布是（ ）。A 尖峰B 扁平C 右偏D 左偏 答案： A 答案 5、單項選擇題 【104222】 關(guān)于眾數(shù)，下列說法正確的是（ ）。A 眾數(shù)不適用于定距和定比數(shù)據(jù)B 眾數(shù)不受數(shù)據(jù)極端值的影響C 一組數(shù)據(jù)只能有一個眾數(shù)D 眾數(shù)不適用于定類數(shù)據(jù) 答案： B 答案 6、單項選擇題 【104210】 在下列兩兩組合的平均指標中，哪一組的兩個平均數(shù)不受極端兩值的影響？（ ）A 算術(shù)(sunsh)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)B 幾何(j h)平均數(shù)和眾數(shù)C 調(diào)和(tio h)平均數(shù)和眾數(shù)D 眾數(shù)和中位數(shù) 答案： D 答案 7、單項

56、選擇題 【104233】 當偏態(tài)系數(shù)大于零時，則分布是（ ）。A 左偏B 右偏C 對稱D 無法確定 答案： B 答案 8、填空題 【104254】 描述數(shù)據(jù)的離散趨勢的統(tǒng)計量主要有異眾比率、極差、四分位差、平均差、_、標準差、_。 答案： 方差、離散系數(shù) 答案 9、單項選擇題 【104218】 測度數(shù)據(jù)離散趨勢的統(tǒng)計指標有（ ）。A 中位數(shù)B 眾數(shù)C 標準差D 均值 答案： C 答案 10、單項選擇題 【104220】 人口數(shù)與出生人數(shù)（ ）。A 前者是時點指標而后者是時期指標B 前者是時期指標而后者是時點指標C 兩者都是時期(shq)指標D 兩者都是時點(sh din)指標 答案(d n)：

57、 A 1、單項選擇題 【104246】 一組數(shù)據(jù)有個觀察值，則中位數(shù)的位置為（ ）。A B C D 答案： B 答案 2、單項選擇題 【104242】 正態(tài)分布的偏態(tài)系數(shù)（ ）。A 小于零B 等于零C 大于零D 大于或等于零 答案： B 答案 3、單項選擇題 【104222】 關(guān)于眾數(shù)，下列說法正確的是（ ）。A 眾數(shù)不適用于定距和定比數(shù)據(jù)B 眾數(shù)不受數(shù)據(jù)極端值的影響C 一組數(shù)據(jù)只能有一個眾數(shù)D 眾數(shù)不適用于定類數(shù)據(jù) 答案： B 答案 4、填空題 【104258】 平均發(fā)展速度和平均增長速度之間的數(shù)量關(guān)系式是：_。 答案： 平均增長速度=平均發(fā)展速度1 答案(d n) 5、單項選擇題 【104

58、239】 當峰度系數(shù)大于零時(ln sh)，則分布是（ ）。A 尖峰(jin fn)B 扁平C 右偏D 左偏 答案： A 答案 6、單項選擇題 【104229】 隨機變量，則其變異系數(shù)為（ ）。A B C D 答案： A 答案 7、填空題 【104254】 描述數(shù)據(jù)的離散趨勢的統(tǒng)計量主要有異眾比率、極差、四分位差、平均差、_、標準差、_。 答案： 方差、離散系數(shù) 答案 8、計算題 【104275】 設(shè)某產(chǎn)品的完整生產(chǎn)過程包括道流水作業(yè)的連續(xù)工序，這道生產(chǎn)工序的產(chǎn)品合格率分別為、和。則整個生產(chǎn)流程的產(chǎn)品總合格率是多少？ 答案： 答案 9、單項選擇題 【104232】 關(guān)于方差和標準差，正確(zh

59、ngqu)的說法是（ ）。A 方差(fn ch)有量綱B 標準差有量綱(lin n)C 方差和標準差都有量綱D 方差的實際意義比標準差清楚 答案： B 答案 10、單項選擇題 【104233】 當偏態(tài)系數(shù)大于零時，則分布是（ ）。A 左偏B 右偏C 對稱D 無法確定 答案： B 1、單項選擇題 【104301】 隨機變量服從區(qū)間上的均勻分布，且，則分別為（ ）。A B C D 答案： C 答案 2、單項選擇題 【104296】 某人射擊時，中靶的概率為，如果射擊直到中靶為止，則射擊次數(shù)為的概率為（ ）。A B C D 答案： C 答案 3、單項選擇題 【104287】 連續(xù)性隨機變量(su j

60、 bin lin)的密度函數(shù)一定滿足（ ）。A B C D 在定義域內(nèi)單調(diào)(dndio)增加 答案(d n)： A 答案 4、填空題 【104313】 甲、乙、丙三人參加同一項考試，及格的概率分別為，則三人均及格的概率為_；三個人都不及格的概率為_；至少有一個人及格的概率為_；至少有一個人不及格的概率為_。 答案： ；，（）（）（）（） 答案 5、單項選擇題 【104299】 下面哪一個符合概率分布的要求（ ）。A B C D 答案： A 答案 6、單項選擇題 【104289】 若隨機變量，是抽自的一個樣本，則下面（ ）的結(jié)論是正確的。A B C D 答案： B 答案 7、單項選擇題 【104