版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初中物理中考浮力專項(xiàng)練習(xí)1現(xiàn)有下列器材:量杯、小酒杯(能漂浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規(guī)則的小石塊,利用上述器材能夠測(cè)出小石塊的:A體積B在水中受到的浮力 C質(zhì)量D在水中受到的壓強(qiáng)2是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體a、b,則:Aa可能是由鋁制成的物體B若將b放入酒精中,則b會(huì)下沉到底部第2題圖C正方體a、b對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為21D正方體a、b對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為413如圖所示,雞蛋放入清水中時(shí)沉入水底,今將清水中加鹽后雞蛋浮出水面,由以上現(xiàn)象,下列判斷中正確的是:A雞蛋的重力小于在鹽水中所受的浮力B浮在鹽水中的雞蛋所受的浮力比沉在清
2、水中所受浮力大第3題圖C雞蛋的密度小于鹽水的密度D雞蛋的重力小于它在清水中所受的浮力4體積為60L的救生圈,所受重力為50 N;體重為450 N的林林同學(xué)在水中使用這個(gè)救生圈,當(dāng)他處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),下列判斷正確的是:A人和救生圈沒(méi)入水中,處于懸浮狀態(tài)B人和救生圈漂浮,部分露出水面C人和救生圈所受浮力為600 N D人和救生圈所受浮力為500 N5完全相同的兩個(gè)燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體,把體積相同的A和B兩個(gè)實(shí)心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中,小球靜止時(shí)的情況如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是: A在甲液體中,小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力B小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量第5題圖C甲液
3、體的密度大于乙液體的密度D小球放入后,裝甲液體的燒杯對(duì)桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對(duì)桌面的壓力6如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是: A甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度B甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度乙甲第6題圖C雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力7“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、研制的作業(yè)型深海載人潛水器?!膀札?zhí)枴陛d人深潛器在海水中勻速豎直下潛過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:A重力是維持深潛器勻速下潛的原因 B所受海水的壓強(qiáng)增大C深潛器的重力等于
4、它在海水中受到的浮力D受到的浮力增大8在下列情形中,物體所受浮力不變的是:A從海水中走向沙灘的游泳者B從遼河入??隈傁虼蠛5妮喆珻正在碼頭裝載貨物的輪船D海面下正往深水處下潛的潛水艇9南寧區(qū)首艘千噸級(jí)維權(quán)執(zhí)法專用海監(jiān)船“中國(guó)海監(jiān)1118”號(hào)在梧州順利下水,這將增強(qiáng)海監(jiān)隊(duì)伍在北部灣海域的執(zhí)法能力。當(dāng)海監(jiān)船從河里駛?cè)牒@飼r(shí),下列說(shuō)法正確的是:A船所受的浮力大于重力B船體下沉一些C船所受的浮力等于重力D船體上浮一些10一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。下列說(shuō)法正確的
5、是:A當(dāng)圓柱體剛好浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700PaB圓柱體受到的重力是12 NC圓柱體受到的最大浮力是4 N第10題圖D圓柱體的密度是1.5103kg/m3 11如圖所示,水平桌面上兩個(gè)圓柱形容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同、深度相同的甲、乙兩種液體。現(xiàn)將體積相同的兩物體A、B分別輕輕投入到甲、乙液體中,物體靜止時(shí)液面相平,下列說(shuō)法中正確的是:甲 乙A B第11題圖 A甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底的壓強(qiáng) B兩物體都可能漂浮,且A比B浸入的體積大C兩物體都可能懸浮,且兩物體受到的浮力相等DA可能懸浮,B漂浮,且受到的浮力可能相等12甲、乙兩個(gè)相同的容器中裝有體積相等的水,將質(zhì)量相等的實(shí)心物體A、B
6、分別放入兩個(gè)容器的水中,靜止時(shí)水面上升了相同的高度,則下列說(shuō)法正確的:A.物體A的重力等于物體B的重力 B.物體A所受的浮力等于物體B所受的浮力 C.物體 A的體積等于物體B的體積第12題圖D.水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)13如圖示,在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體,現(xiàn)把質(zhì)量相等的A、B兩球分別放入甲、乙兩種液體中,靜止時(shí)A球沉于底部,B球漂浮在液面,下列說(shuō)法正確的是: A甲液體的密度小于乙液體的密度B甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) CA球受到的浮力大于B球受到的浮力第13題圖 DA球受到的浮力小于B球受到的浮力14如圖所示,水平桌面上的杯子中裝有0的冰
7、水混合物,冰對(duì)杯底有壓力,當(dāng)冰塊由圖中狀態(tài)熔化到其漂浮在水面的過(guò)程中,下列判斷正確的是:A水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將逐漸增大B冰塊受到水的浮力將逐漸減小第14題圖C杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將逐漸增大D冰熔化時(shí)其密度將逐漸變小ABBC15. 已知A與B質(zhì)量相等,C質(zhì)量大于B,體積大小如圖,在相同的兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種液體。放入球后其液體的深度相同,小球所處狀態(tài)如圖,請(qǐng)你根據(jù)題中所給信息選出正確的選項(xiàng)(B對(duì)容器底有壓力):A三個(gè)球所受浮力關(guān)系為FAFBFCB三個(gè)球密度關(guān)系為BCAC兩容器中甲、乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系為P乙P甲甲 乙第15題圖D兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為P乙P甲16水平桌面上放著一個(gè)中間有橡皮
8、膜隔板的容器,隔板把容器均分成互不相通左右兩部分,把兩個(gè)質(zhì)量相等的正方體m、n分別放在容器中(m的體積大于n),如圖甲;現(xiàn)在左側(cè)和右側(cè)中分別倒入a、b兩種液體,靜止時(shí)如圖乙所示,則下列判斷正確的是bm nm nm n甲 乙A甲圖中物體m對(duì)容器底的壓力大于n對(duì)容器底的a壓力 第11題圖B乙圖中物體m受到的浮力等于物體n受到的浮力 C乙圖中a液體的密度對(duì)小于b液體的密度第16題圖D乙圖中如果把橡皮膜扎破,過(guò)一段時(shí)間,物體m受到的浮力會(huì)變大17. 水平桌面上放有質(zhì)量和底面積相同的兩個(gè)容器甲和乙,分別裝有體積不相同的a、b兩種液體,把兩個(gè)質(zhì)量相同的物體M、N分別放入甲、乙容器中靜止時(shí)的情況液體深度相同
9、,兩容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)相等。下列說(shuō)法正確的是A.物體M的密度大于物體N的密度B.物體M下表面受到的壓力大于物體N下表面受到的壓力第17題圖C.物體M浸入液體中的體積大于物體N浸入液體中的體積D.甲容器底受到的壓強(qiáng)大于乙容器底受到的壓強(qiáng)18在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出。 (1)圖三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與哪個(gè)因素的關(guān)系?(2)分析四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么?(3)為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選哪幾次實(shí)驗(yàn)分析比較?(4)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的鹽水的密度是多少?19
10、在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問(wèn)題(1)物體全部浸入水中受到的是 N;(2)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)實(shí)驗(yàn)可得 ;(3)根據(jù)圖 實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體的密度有關(guān)。20在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中: (1)如圖甲所示,小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題,你做出的猜想是 。乙甲(2)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是 。(3)如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,
11、通過(guò)圖中 兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)。(4)小明利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,探究漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是 (選填代號(hào)即可)。21為了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,小芳用彈簧測(cè)力計(jì)、雞蛋、燒杯、水做了如下圖A、B、C、D所示的實(shí)驗(yàn):(1)通過(guò)觀察 三圖中數(shù)據(jù),得出:浸在液體中的物體所受浮力與排開液體的體積有關(guān)。(2)小芳觀察發(fā)現(xiàn)C、D兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,即雞蛋所受到的浮力相等。由此可知:完全浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與物體浸沒(méi)的深度 關(guān)。(選填“有”或“無(wú)”)(3)通過(guò)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可算出雞蛋的密度約
12、g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù))(4)小芳在另一個(gè)燒杯,倒入適量的洗發(fā)露,她將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的雞蛋放入洗發(fā)露中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在洗發(fā)露表面,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0(如圖E)。小芳通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)D、E兩圖中雞蛋的浮力不相等,得出結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論的得出是 (選填“可靠”或“不可靠”)的,因?yàn)椋?。(5)小芳通過(guò)E圖實(shí)驗(yàn)可知:洗發(fā)露的密度 雞蛋的密度。(選填“大于”、“小于”或“等于”)。她很想知道洗發(fā)露的密度是多大。于是,她又找來(lái)一架天平(帶砝碼)、一根細(xì)竹筷,利用剛才算出密度的雞蛋(密度已知為蛋)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小芳的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。用天平稱出雞蛋的質(zhì)量為m1
13、燒杯中裝滿洗發(fā)露,用天平稱出燒杯和洗發(fā)露的總質(zhì)量m2將雞蛋放入洗發(fā)露中,用竹筷將雞蛋,用抹布擦凈溢出液體后,用天平稱燒杯、洗發(fā)露和雞蛋的總質(zhì)量為m3則洗發(fā)露的密度洗發(fā)露(用字母表示)22小剛利用天平、帶有標(biāo)志線的器皿、燒杯、水、鹽水設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你根據(jù)下圖的提示來(lái)完成下面實(shí)驗(yàn)步驟:第22 題圖用天平測(cè)出器皿的質(zhì)量m1。把器皿放入盛有水的燒杯中,往器皿中注水,使標(biāo)志線與燒杯中水面相平,用天平 的質(zhì)量m2。倒出燒杯中的水,注入鹽水,把器皿放入鹽水中,調(diào)節(jié)器皿中水的質(zhì)量, ,用天平測(cè)出 的質(zhì)量m3。上述過(guò)程不需要的步驟上述過(guò)程不需要的步驟是 。鹽水的密度表達(dá)式:鹽水= (用步驟中相關(guān)字母表
14、示)23如圖所示為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:水水水未知A B C D第23題圖(1)比較A、B、C三次實(shí)驗(yàn),可得出:當(dāng)液體密度和深度相同時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ;如將B中的探頭逐漸下移,可以觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差將 (選填“變大”、“不變”或“變小”),由此可得出:當(dāng)液體密度一定時(shí), ;(2)向圖B的容器內(nèi)加入一些鹽水,并保持探頭在液體中的深度不變,觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,由此可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大, ;(3)在C、D兩次實(shí)驗(yàn)中U型管中液面的高度差相等,說(shuō)明液體對(duì)探頭橡皮膜的壓強(qiáng) ,如果探頭在水的浸入深度為h1,在未知液體的浸入深度為h2,則未知液體
15、的密度表達(dá)式為: (用h1、h2、水表示)。(4)小明在探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)探頭浸入在水中后,探頭受到向上的浮力。于是小明想探究物體所受浮力與哪些因素有關(guān)?小明把石塊系在彈簧測(cè)力計(jì)下,發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒(méi)水中后,雖然改變石塊所處的位置,但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不發(fā)生變化,這是因?yàn)槲矬w所受浮力的大小與 無(wú)關(guān);小明同時(shí)發(fā)現(xiàn)把石塊浸沒(méi)在水中與鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相同,這是因?yàn)楫?dāng)物體排開液體體積相同時(shí),液體的密度越大物體所受浮力 。 (5)如果在(4)操作過(guò)程中,測(cè)得了石塊的重量為G,石塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,利用所測(cè)物理量寫出石塊密度的表達(dá)式石= 。24為了探究物體所受浮力與那些因素有關(guān)。小明做
16、了如下實(shí)驗(yàn)(乙中液體為水,戊中為酒精):甲 乙 丙 丁 戊1.5N2.2N0.5N2.4N第24題圖(1)小明在上述操作過(guò)程中遺漏了關(guān)鍵的一步,請(qǐng)你在上面的左側(cè)的空白處大致畫出該操作,并在圖上標(biāo)出正確的數(shù)值;(2)由上述過(guò)程中的乙、戊兩步可知:當(dāng)物體排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體所受浮力 ;(3)實(shí)驗(yàn)中所用物體的密度為 kg/m3,如果在乙的操作時(shí)物體接觸了容器底,所求得的物體密度將會(huì)變 ;(4)用圖乙中的器材如何探究物體所受浮力與深度的關(guān)系? 。25小華和小明進(jìn)行了如圖甲的實(shí)驗(yàn)操作。把裝滿水的燒杯放在盤子里,再把空的飲料罐按入水中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水溢出的越多,手對(duì)罐向下的壓力也越大,這
17、說(shuō)明罐受到向上的浮力逐漸變大。根據(jù)這一現(xiàn)象他們做出了如下的猜想:小華的猜想:物體浸入液體的深度越深,物體所受浮力越大。小明的猜想:物體排開液體的體積越大,物體所受浮力越大。乙甲丙于是他們利用圖乙和圖丙所示裝置進(jìn)行了探究,并記錄了如表(一)、(二)的數(shù)據(jù):(1)綜合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:物體 越大,所受浮力越大,且與物體浸入液體的深度 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。(2)如果物體的重量為1.5N,則物體浸沒(méi)在水中所受浮力大小為 N,而該物體的密度為 kg/m3 。 (3)在得出表二數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著物體在水中浸入的深度增加,物體下表面受水對(duì)它的 (填所受力的方向)壓力逐漸增大,而物體在水中
18、下表面和上表面的壓力差是 (填“變大”、“變小”或“不變”)的。(4)小華和小明接著想探究物體所受浮力與液體密度的關(guān)系,他們應(yīng)采用 (選填“表一”或“表二”)的探究方法。26在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān); 小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān); 玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。次數(shù)金屬塊物體重力/N液體密度g/cm3物體排開液體體積/cm3測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1A
19、51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.21005B31.21001.8第26題圖(1)圖中溢水杯使用中的錯(cuò)誤是 ,改正錯(cuò)誤后得到了表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小為_N;表格中標(biāo)有“”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 N; 溢水杯沒(méi)有裝滿 0.6 3.8(2)通過(guò)分析比較第_次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第_次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;3、4 1、2、3(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第_ _次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力_(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”);4、5 無(wú)關(guān) (4
20、)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的懸浮在水面上,有的下沉。他們由此得到結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:_。27牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),小明為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 (1)通過(guò)觀察比較牛奶的密度小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中,讓它漂浮在液面上,觀察塑料塊露出液面的體積,露出液面體積較大的牛奶的密度較 ;較大又將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度,觀察U形管液面的高度差,高度差較大的牛奶的密度較 。較大(2)通過(guò)測(cè)量比較牛奶的密度小明利用彈簧測(cè)力計(jì)
21、、燒杯、石塊、細(xì)繩和水等物品來(lái)測(cè)量。其操作步驟是:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G;將石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1; (寫出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示);牛奶密度的表達(dá)式為牛奶 (用測(cè)出物理量的字母和水的密度水表示)。28田田用天平和量筒測(cè)一個(gè)合金塊的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟。(1)將天平放在 上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處,天平平衡。甲第24題圖丙乙(2)用天平測(cè)合金塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,合金塊質(zhì)量為 g。量筒中裝適量水,如圖乙所示;將合金塊浸沒(méi)在量筒中的水
22、面下,液面與70ml刻度線相平,合金塊密度為 g/cm3。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,田田發(fā)現(xiàn)所用的10g砝碼粘有粉筆灰,那么,他所測(cè)量的合金塊密度將比真實(shí)的密度 (選填“偏大”或“偏小”)。(4)田田還想測(cè)另一種液體的密度,于是他找來(lái)水和兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)器材,做了如圖丙所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)圓柱形物體在水和液體中露出的高度分別為圓柱形物體高度的1/2和2/3時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恰好相同。已知水1.0103kg/m3,則液 kg/m3。 甲29小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物質(zhì)的密度。(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,小華應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡。乙(2)小華利用天
23、平和量筒測(cè)量了果汁的密度,過(guò)程如下:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28.2g;向燒杯中倒入適量果汁,用天平測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量如圖乙所示,其質(zhì)量為 g;將果汁全部倒入量筒中,測(cè)出果汁的體積為30cm3。果汁的密度汁= kg/m3。 測(cè)量出的果汁密度值會(huì) (選填“偏大”或“偏小”)。(3)在測(cè)量一個(gè)彈力球的密度時(shí),由于彈力球無(wú)法放進(jìn)量筒內(nèi),小華用溢水杯,借助一個(gè)小燒杯和一個(gè)空的酸奶盒,利用量筒和水(水已知)測(cè)出了彈力球的密度。請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。戊丁丙如圖丙所示,溢水杯中盛滿水,空酸奶盒漂浮在水中;將彈力球用細(xì)線系好放入溢水杯中浸沒(méi),空酸奶盒仍漂浮,從溢水杯中溢出了一部分水,如圖丁所示,用量筒
24、測(cè)出 的體積為V1,測(cè)完后將量筒中的水倒凈;將彈力球取出,放入酸奶盒中共同漂浮,從溢水杯中又溢出了一部分水,如圖戊所示,用量筒測(cè)出 的體積為V2 。彈力球的密度表達(dá)式彈力球= (用V1 、V2、水表示)。30小溪媽媽腌制鵪鶉蛋,小溪對(duì)配制的鹽水密度及鵪鶉蛋的密度產(chǎn)生了興趣。于是做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。甲乙第30題圖 (1)她將天平放在 上,發(fā)現(xiàn)天平的游碼未置于標(biāo)尺左端的零刻度線處,但指針卻指在分度盤的中央,她應(yīng)該先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度線處,再將平衡螺母向 調(diào)節(jié),天平橫梁才能平衡。(2)天平調(diào)平后,小溪將適量鹽放入左盤中進(jìn)行測(cè)量,天平平衡時(shí),如圖甲所示,則鹽的質(zhì)量為 g。 (3)小溪接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙所示(細(xì)線質(zhì)量與體積忽略不計(jì)):將量筒中裝入適量水,則量筒中水的體積為 mL;將鵪鶉蛋輕輕放入量筒內(nèi)的水中,沉底后液面上升到52mL刻度線處;將稱好的鹽倒入量筒內(nèi)的水中,待鹽全部溶解并攪拌均勻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二考試題型分析題目及答案
- 餐廳經(jīng)理安全知識(shí)考試題及答案
- 2025-2026人教版八年級(jí)語(yǔ)文期終測(cè)試卷
- 2025-2026人教版三上語(yǔ)文期末卷
- 2025-2026五年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期期末試卷
- 宮外孕術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理
- 2025-2026一年級(jí)英語(yǔ)上期期末卷
- 山東省村衛(wèi)生室制度
- 幼兒園用品衛(wèi)生管理制度
- 污水站衛(wèi)生管理制度
- 2025至2030年醇基鑄造涂料項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 合同協(xié)議書押金退回
- 建筑消防設(shè)施檢測(cè)投標(biāo)方案
- DL-T5706-2014火力發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- GA/T 1466.3-2023智能手機(jī)型移動(dòng)警務(wù)終端第3部分:檢測(cè)方法
- 《ISO∕IEC 42001-2023信息技術(shù)-人工智能-管理體系》解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳2024A0)
- 勞務(wù)投標(biāo)技術(shù)標(biāo)
- 2023年電池PACK工程師年度總結(jié)及下年規(guī)劃
- 供電公司變電運(yùn)維QC小組縮短變電站母排型接地線裝設(shè)時(shí)間成果匯報(bào)書
- 固體廢棄物分類清單
- RB/T 169-2018有機(jī)產(chǎn)品(植物類)認(rèn)證風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理通用規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論