(新高考)2023屆高考生物一輪復習講義 第9單元 長句表達(五) 群體穩(wěn)態(tài)中相關(guān)概念、措施及意義分析 新人教版_第1頁
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1、PAGE 8PAGE 長句表達(五)群體穩(wěn)態(tài)中相關(guān)概念、措施及意義分析1(2019全國,31)某果園中存在A、B兩種果樹害蟲,果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲,A和B之間存在種間競爭關(guān)系,種間競爭通常是指_。答案兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象2(2019海南,29)恢復群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有助于群落所在生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對植物和動物的作用分別是_。答案提高了植物對陽光等環(huán)境資源的利用,為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件3(2018江蘇,28)從生態(tài)學角度解釋,污染物排放導致水質(zhì)惡化的主要原因是_。答案河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)(自

2、我修復)能力有限4(2018海南,29)若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)采用_法,理由是_。隨著時間的推移,如果該群落被另一個群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是_、_(答出兩點即可)。答案標記重捕松鼠活動能力強,活動范圍大后一個群落中的物種競爭能力強前一個群落為后一個群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境5(2020海南,24)隨著培養(yǎng)時間的延長,在有限的空間中,每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指_。答案一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量6(2020全國,38)(1)植樹造林、“無廢棄物農(nóng)業(yè)”、污水凈化是建設(shè)美麗中國的重要措施。在植樹造林時,一般認為,全部種植一種植物的做法是不可取的。

3、因為與混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比,按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性_。抵抗力穩(wěn)定性的含義是_。(2)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國利用生態(tài)工程的原理進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式,其做法是收集有機物質(zhì)。包括人畜糞便、枯枝落葉等,采用堆肥和漚肥等多種方式,把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C肥料,再施用到農(nóng)田中。施用有機肥料的優(yōu)點是_(答出3點即可)。在有機肥料的形成過程中,微生物起到了重要作用,這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的_。(3)在污水凈化過程中,除發(fā)揮污水處理廠的作用外,若要利用生物來回收污水中的銅、鎘等金屬元素,請?zhí)峁┮粋€方案:_。答案(1)低生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀或不

4、受損害的能力(2)改善了土壤結(jié)構(gòu);培育了土壤微生物;實現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用分解者(3)種植能吸收這些金屬元素的水生植物,再從植物中回收金屬7(2020全國,31)假設(shè)某種藍細菌(A)是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者,其密度極大,使湖水能見度降低。某種動物(B)是該湖泊中唯一的消費者。該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是_(答出2點即可)。答案水體富營養(yǎng)化,沒有其他生產(chǎn)者的競爭8(2015全國,31)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動物丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭。若丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是_。答案由于乙種動物以甲種

5、植物為食,丙種動物的數(shù)量增加導致乙種動物的數(shù)量減少,從而導致甲種植物數(shù)量增加此類題目對語言表達要求較高,應(yīng)側(cè)重教材結(jié)論性語句的記憶和生態(tài)學原理的分析,解答此類問題的根本是要扎實掌握好相關(guān)的生態(tài)學原理。1(2021河北,22)為探究全球氣候變暖對生態(tài)系統(tǒng)的影響,研究者將20個人工淡水池塘均分成兩組,對照組保持環(huán)境溫度,實驗組始終比對照組高4(利用溫控裝置),并從附近淡水棲息地搜集水生生物投入池塘。連續(xù)多年觀測發(fā)現(xiàn),池塘逐漸形成主要由浮游植物和浮游動物組成的群落。第15年時,池塘中浮游植物和浮游動物生物量(單位體積水體中生物體的質(zhì)量)的檢測結(jié)果如圖。回答下列問題:從能量流動角度分析,升溫導致該生態(tài)

6、系統(tǒng)總生物量降低的原因可能是_。碳在池塘生物群落中主要以_的形式傳遞,碳循環(huán)具有全球性的主要原因是_。答案生物自身呼吸消耗增加,分解者分解作用加快含碳有機物碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行,大氣中的CO2能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動2(2017全國,31)通常,種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么,種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_。答案一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例3在荒原變林海的過程中,林場建設(shè)者施用人工合成的性引誘劑以降低蟲害的發(fā)生率。其原理是_。答案破壞害蟲正常的性別比例,降低種群的出生率,從而降低害蟲的種群密度4捕魚時要控制網(wǎng)眼大小,只捕捉較大的魚

7、,從種群特征的角度分析其原理:_。答案確保魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,使魚種群數(shù)量增長速度快5釀酒和做面包都需要酵母菌,當酵母菌數(shù)量為_時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是_。答案K/2代謝產(chǎn)物的積累導致酵母菌繁殖受影響(或營養(yǎng)物質(zhì)的消耗或pH改變)6(2019全國,31)若將某種單細胞菌接種在5mL培養(yǎng)基M中,培養(yǎng)條件相同的情況下,則與接種在裝有10mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中的單細胞菌的實驗結(jié)果相比,該種菌的環(huán)境容納量(K值)_(填“增大”“不變”或“減小”)。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值_(填“增大”“不變”或“減小”),原因是

8、_。答案減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的,與接種量無關(guān)7科研人員通過投放捕食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法治理湖泊的水華,這樣做的原因是_。答案大型挺水植物和藻類可形成競爭關(guān)系以及投放的魚類能捕食藻類,從而限制藻類增長8與草叢相比,針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為_(填“簡單”或“復雜”),原因是_。答案復雜針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復雜9生態(tài)魚塘為游客提供了垂釣娛樂、陶冶情操的美境。魚塘中的鰱魚、草魚、鯉魚分別生活在水體的上層、中層和下層,這體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)存在_現(xiàn)象,原因是_。答案垂直分層不同魚類的食物和棲息空間不同10群落演替是指_。答案隨著時間的推移,一個群落被另一個

9、群落代替的過程11在自然環(huán)境不發(fā)生根本變化的前提下,我國西北地區(qū)的荒漠地帶能否建立起塞罕壩式的林海?_。請說明理由:_。答案不能兩地自然環(huán)境不同,群落演替的最終結(jié)果不同12一般來說,若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段,從裸巖開始的初生演替與從森林被全部砍伐的地方開始的次生演替相比,次生演替所需的時間短,分析其主要原因。_。答案形成森林需要一定的土壤條件,森林被全部砍伐的地方開始的次生演替起始時即具備該條件,而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間13生態(tài)交錯區(qū)又稱群落交錯區(qū),是兩個或多個生態(tài)地帶之間(或群落之間)的過渡區(qū)域。生態(tài)交錯區(qū)物種的數(shù)目及一些物種的密度增大的趨勢稱為“邊緣效應(yīng)”,請解釋邊

10、緣效應(yīng)形成的原因。_。答案生態(tài)交錯區(qū)的環(huán)境條件比較復雜,能使不同生態(tài)類型的植物定居,從而為更多的動物提供食物條件和棲息空間14在果園內(nèi)設(shè)置一些鳥巢,招引更多的鳥類防治害蟲,從能量流動的角度分析,這樣做的目的是_。答案調(diào)整能量流動方向,使能量更多地流向人類15(2018全國,31)當某種大型肉食性動物遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)時,原有食物鏈的營養(yǎng)級有可能增加。生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多,原因是_。答案生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動過程中大部分都損失了,傳遞到下一營養(yǎng)級的能量較少16在一段時間內(nèi),某人每天都攝取一定量的食物,但他的體重卻沒有發(fā)生變化。從能量流動的角度分析,其原因是_。答案攝

11、取的能量等于呼吸消耗和隨糞便排出的能量之和17下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(只顯示部分)。據(jù)圖回答下列問題:牧民通過養(yǎng)羊獲取該生態(tài)系統(tǒng)的能量,經(jīng)測算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠小于草同化量的1/10,其原因可能是_。答案能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%20%,羊?qū)儆诘诙I養(yǎng)級,該營養(yǎng)級還有食草昆蟲和鼠等多個種群18在適宜的溫度和光周期的刺激下,草原上百花爭艷,光照對植物來說是一種_信息,該實例說明信息傳遞的作用是_。答案物理調(diào)節(jié)種群的繁衍19下圖是某水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型圖,A、B、C表示其中三種生物成分。據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)_(填“是”或“不是”)開放的生命系統(tǒng),簡述理由:_。答案是由圖可知該

12、生態(tài)系統(tǒng)與外界環(huán)境之間發(fā)生物質(zhì)和能量的輸入和輸出20在夏季稻田中往往分布著雜草等植物以及二化螟、青蛙等動物。研究發(fā)現(xiàn),稻田養(yǎng)鴨可有效提高水稻的產(chǎn)量和質(zhì)量,請分別從種間關(guān)系及物質(zhì)循環(huán)的角度分析其原因:(1)_;(2)_。答案(1)鴨能防蟲除草,使水稻生長良好(2)鴨糞還田為水稻生長提供了優(yōu)良的有機肥,使水稻生長健壯,減少了化肥的使用21松梢小卷葉蛾幼蟲是一種危害濕地松的林業(yè)害蟲,某種赤眼蜂是該蟲的天敵。為了研究濕地松抵抗蟲害的機制,某科研小組以丁原醇為溶劑分別提取了正常濕地松的揮發(fā)物A和遭受蟲害后的濕地松揮發(fā)物B,進行相關(guān)實驗。每組實驗使用兩種物質(zhì),每組實驗隨機選取50只該種赤眼蜂,觀察其對這兩

13、種物質(zhì)的選擇情況,結(jié)果如下表所示。組別第一組第二組第三組揮發(fā)物A對照物質(zhì)揮發(fā)物B對照物質(zhì)揮發(fā)物A揮發(fā)物B結(jié)果(只)35154371733實驗中的對照物質(zhì)是_。分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_。答案丁原醇濕地松能產(chǎn)生某種揮發(fā)性物質(zhì),吸引赤眼蜂尋找食物,遭受蟲害后產(chǎn)生的揮發(fā)性物質(zhì)對赤眼蜂的吸引力更大22分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少,從能量流動角度分析,原因是_。若它與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,抵抗力穩(wěn)定性低,則原因可能是_。答案能量流動逐級遞減,營養(yǎng)級越高的生物獲得的能量越少該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱23如果某生態(tài)系統(tǒng)引入

14、一個新物種,引入后可能對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的影響:_。答案引入后有可能破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),也有可能增加該地的生物多樣性,提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性24“黑土型”退化草地植被極度退化,其載畜量急劇降低,從能量流動的角度分析,原因是_。答案生產(chǎn)者數(shù)量顯著減少,導致生產(chǎn)者固定的太陽能總量顯著減少25天然池塘改造成人工魚塘后抵抗力穩(wěn)定性降低,原因是_。若天然池塘與人工魚塘中生產(chǎn)者固定的能量相同,但與天然池塘相比,人工魚塘的魚產(chǎn)量較高,從能量流動的角度分析可能的原因:_(答出兩點即可)。答案生物種類減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單人工投放的魚飼料中的能量被魚利用;營養(yǎng)級較少,能量流動中損失的能量較少26高寒草地退化

15、后,植被生產(chǎn)力和土壤質(zhì)量下降、干旱洪澇等極端天氣頻現(xiàn)、鼠害頻發(fā),一系列生態(tài)環(huán)境問題加劇,生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性明顯降低。從生物多樣性價值的角度分析,“退田還草”的原因是_。答案抵抗力生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值27某地牧民響應(yīng)國家提出的“綠水青山就是金山銀山”號召,為保護該高寒草地生態(tài)環(huán)境和生物多樣性積極獻計獻策。請你就高寒草地資源利用和生物多樣性保護提出兩點建議:_。答案加強放牧管理,合理放牧;引入鼠類天敵,嚴控鼠害;增加人工植被;增加牧用型物種種類,提高生物多樣性等(答案合理即可)28物質(zhì)循環(huán)和能量流動的起點和終點是否相同?_。答案不同。能量流動的起點是生產(chǎn)者固定的太陽能,終點是散失的熱能;而物質(zhì)循環(huán)中物質(zhì)在非生物環(huán)境與生物群落之間循環(huán)往返,

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