下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020 年大學(xué)生實(shí)習(xí)工作能力鑒定評(píng)語(yǔ)大學(xué)生實(shí)習(xí)工作能力鑒定評(píng)語(yǔ)1. 該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo) ; 同時(shí)善于思考,能夠舉一反三, 具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧, 能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù); 還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況, 與學(xué)生談心, 幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng), 深得學(xué)生喜愛(ài)。 該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,備
2、課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備, 采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。 課堂民 - 主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤, 晚自修期間能下班輔導(dǎo), 具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦, 也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)與學(xué)生的接觸, 對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的
3、思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì), 對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃, 主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教, 認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 實(shí)習(xí)副班工作時(shí), 能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步 !學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真, 勤奮好學(xué), 踏實(shí)肯干,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功。 努力協(xié)助指導(dǎo)老
4、師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。 能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去, 適應(yīng)能力較強(qiáng)。 同時(shí), 該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度, 實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。作為新班主任,她心思細(xì)膩,常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即給予引導(dǎo)幫助。她熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注重學(xué)生的個(gè)別教育, 通過(guò)近一年的全身心投入, 所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃, 各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位, 被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。在時(shí)間緊迫的
5、情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強(qiáng),實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級(jí)主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強(qiáng)。該生勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間, 遵守單位規(guī)章制度, 學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真, 勤奮好學(xué)。 踏實(shí)肯干,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 6113.104-2025無(wú)線電騷擾和抗擾度測(cè)量設(shè)備和測(cè)量方法規(guī)范第1-4部分:無(wú)線電騷擾和抗擾度測(cè)量設(shè)備輻射騷擾測(cè)量用天線和試驗(yàn)場(chǎng)地
- 2025年高職醫(yī)學(xué)影像(影像診斷基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年高職(無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù))航拍測(cè)繪數(shù)據(jù)處理試題及答案
- 2025年高職成本核算(會(huì)計(jì)實(shí)務(wù))試題及答案
- 2025年大學(xué)航空技術(shù)(航空概論基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學(xué)本科(學(xué)前教育)幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)試題及答案
- 2025年大學(xué)二年級(jí)(土壤學(xué))土壤學(xué)基礎(chǔ)試題及答案
- 2025年高職(寵物醫(yī)療技術(shù))寵物外傷縫合試題及答案
- 2025年高職有色金屬材料(有色報(bào)告編寫(xiě))試題及答案
- 2025年高職稅務(wù)(稅務(wù)籌劃基礎(chǔ))試題及答案
- 鐵路鐵鞋管理辦法
- 安防監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)與管理方案
- 2025屆重慶八中學(xué)七上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025年廣東省中考語(yǔ)文試卷真題(含答案解析)
- 燙熨治療法講課件
- 2025至2030中國(guó)模塊化變電站行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 電廠清潔生產(chǎn)管理制度
- 2025年江蘇省事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)試題
- 機(jī)械設(shè)計(jì)年終述職報(bào)告
- 可信數(shù)據(jù)空間解決方案星環(huán)科技
- 建筑工程監(jiān)理服務(wù)承諾書(shū)范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論