1、【新教材】高二語(yǔ)文暑假作業(yè)（12）1 .閱讀下面的文字，完成問(wèn)題?！靶闹屑僭O(shè)能容丘壑，下筆方能匯山河”。青衣高雪，眉眼流轉(zhuǎn)，舞蹈詩(shī)劇只此青 綠對(duì)話北宋天才畫家王希孟，“舞繪”的是青綠山水畫的巔峰之作千里江山圖。作 者以“咫尺有千里之趣的表現(xiàn)手法描繪了祖國(guó)的錦繡河山。千山萬(wàn)壑爭(zhēng)雄競(jìng)秀，江河交 錯(cuò)，煙波浩淼；瓦房茅舍、綠柳紅花點(diǎn)綴其間：漁村野渡、水榭長(zhǎng)橋 o “此畫與天地眾人共繪，往來(lái)者但見青綠足矣”，作者于單純的青綠色中求變化，使畫面層次分 明。守正是根本，創(chuàng)新是關(guān)鍵。舞臺(tái)上，雖然“青綠”是最為濃墨重彩的板色，但卻“不 止青綠”。白色的絲絹，黑灰色的墨，再加上女官的大紅官服、男子的粉衣簪花讓人

2、徜徉在具有鮮明流變性和濃郁文化氣息的宋代美學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)意趣之中。而正是這些不同 的色彩和工藝，最終凝成了、讓人“一眼萬(wàn)年”的青綠，到達(dá)了中國(guó)繪畫的巔 峰，也在舞臺(tái)上共同構(gòu)成了、更具厚重深意的“千里江山”。事實(shí)上，不僅是只此青綠，的北京冬奧會(huì)也驚艷了世界。首鋼滑雪大跳 臺(tái)“雪飛天”，形如敦煌飛天飄帶，優(yōu)雅飄逸；倒計(jì)時(shí)表演在中國(guó)傳統(tǒng)歷法的時(shí)光輪轉(zhuǎn)中 開篇；從黃河之水天上來(lái)到迎客松綻放鳥巢“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終，“中國(guó)味”融入細(xì) 節(jié)，“中國(guó)情”感動(dòng)人心。傳統(tǒng)與現(xiàn)代激蕩、科技與文化融合，I既能讓人們思接千載，感 受中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能視通萬(wàn)里，見證中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范和新時(shí)代中國(guó)的開展進(jìn)步I。.依次填入文中

3、橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.無(wú)所不有A.無(wú)所不有別具一格B.應(yīng)有盡有別具一格C.無(wú)所不有獨(dú)樹一幟D.應(yīng)有盡有獨(dú)樹一幟層巒疊嶂層巒疊嶂 崇山峻嶺 崇山峻嶺舉世聞名 舉世矚目 舉世矚目 舉世聞名.文中畫框線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.既能讓人們思接千載，感受中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能視通萬(wàn)里，見證新時(shí)代中國(guó)的發(fā) 展進(jìn)步和中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范。B.人們既能思接千載，感受中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能視通萬(wàn)里，見證中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范和新時(shí)代中國(guó)的開展進(jìn)步。C.既能讓人們思接千載，感受中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能視通萬(wàn)里，看見中國(guó)的大國(guó)風(fēng) 范，見證新時(shí)代中國(guó)的開展進(jìn)步。D.人們既能思接千

4、載，感受中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能視通萬(wàn)里，看見中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范, 見證新時(shí)代中國(guó)的開展進(jìn)步。3.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。在新學(xué)期來(lái)臨前，采買置辦文具，大概是一代代學(xué)子的保存工程，許多人重返母校時(shí) 都會(huì)為那些雖然狹小但五臟俱全的文具店預(yù)留一點(diǎn)時(shí)間。然而，如果懷著十年前的印象走 進(jìn)如今的文具店，你可能會(huì)感到震驚：文創(chuàng)商品,中外品牌同場(chǎng)競(jìng)技，文具功能 推陳出新，如今的文具店越發(fā)朝著文韻時(shí)尚兼具的方向邁進(jìn)。確實(shí)，曾經(jīng)，一些人們 的品牌陪伴著一代學(xué)子度過(guò)了學(xué)生時(shí)光。而今，從電動(dòng)橡皮擦、減震圓珠筆，到“無(wú)邊界”訂書機(jī)，來(lái)到文具商店，

5、更智能、更便利的文具讓 人,可謂在螺蜘殼里做出了大道場(chǎng)。在功能上精益求精的同時(shí)，文具生產(chǎn)商也不 斷開發(fā)出新需求，比方“嚙嚙打印機(jī)”成為新的時(shí)尚單品。從秋季限定款、國(guó)風(fēng)治愈系到 銀河探索禮盒，瀏覽文具店鋪，主打理念、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、注重營(yíng)銷的設(shè)計(jì),國(guó)潮、跨界等元素也為文具產(chǎn)業(yè)翻開了更廣闊空間，甚至一些博物館、藝術(shù)館也紛紛入場(chǎng)，推出 自己的文具套裝。比方，I人民日?qǐng)?bào)社和故宮聯(lián)合推出了宮燈筆筒、四時(shí)花景書簽等，不僅 具有實(shí)用功能，而且制作精良，吸引了不少人購(gòu)買欲望。1.依次填入文中橫線上詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.光怪陸離耳熟能詳A.光怪陸離耳熟能詳自顧不暇擢發(fā)難數(shù)B.琳瑯滿目B.琳瑯滿目耳熟能詳

6、應(yīng)接不暇數(shù)不勝數(shù)C.光怪陸離耳濡目染應(yīng)接不暇擢發(fā)難數(shù)D.琳瑯滿目耳濡目染自顧不暇數(shù)不勝數(shù)2.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.人民日?qǐng)?bào)社和故宮聯(lián)合推出的宮燈筆筒、四時(shí)花景書簽等，不僅具有實(shí)用功能，而且制 作精良，吸引了不少人購(gòu)買欲望。B.人民日?qǐng)?bào)社和故宮聯(lián)合推出了宮燈筆筒、四時(shí)花景書簽等文具，不僅具有實(shí)用功能，而 且制作精良，吸引了不少人購(gòu)買。C.人民日?qǐng)?bào)社和故宮聯(lián)合推出的宮燈筆筒、四時(shí)花景書簽等文具，不僅具有實(shí)用功能，而 且制作精良，吸引了不少人購(gòu)買。D.人民日?qǐng)?bào)社和故宮聯(lián)合推出了宮燈筆筒、四時(shí)花景書簽等，不僅具有實(shí)用功能，而且制 作精良，吸引了不少人購(gòu)買。3 .

7、請(qǐng)分析文中畫橫線句子的修辭手法及其表達(dá)效果。3.唐朝的步輦圖簪花仕女圖，五代的韓熙載夜宴圖寒林重汀圖，宋 朝的摹張萱搗練圖千里江山圖不久前，在浙江大學(xué)開幕的“盛世修典 中國(guó)歷代繪畫大系，階段性成果展”上，500余幅珍貴名畫的等比例打印稿無(wú) 相，令人 o這次展覽，是國(guó)家級(jí)重大文化工程“中國(guó)歷代繪畫大系”（下稱“大系”）歷經(jīng)16年，在世界各地、拍攝中國(guó)古代繪畫精品的局部成果的展7P o廣袤無(wú)垠的山水，被世世代代的畫筆反復(fù)描?。呵лd輪回的四季，被南北東西的人 們競(jìng)相紀(jì)頌；羅陳萬(wàn)象的生活，被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的作品再三繪寫。數(shù)千年來(lái),中國(guó)繪畫藝術(shù)以 驚人的規(guī)模、成就，再現(xiàn)了中華大地豐富多彩的生活圖景，記錄了中國(guó)

8、社會(huì)波瀾壯闊的歷 史進(jìn)程，展示了中華文明 的精神境界?！按笙怠边€努力運(yùn)用高科技手段，探索出一條讓更多的民眾與傳世名跡“親密接 觸”的新途徑。通過(guò)系列短視頻，“大系”工程在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)科普藝術(shù)，至今已 推出450余期。中國(guó)繪畫史上的傳世名作無(wú)不經(jīng)歷過(guò)各種浩劫，無(wú)數(shù)神品妙跡已然湮沒于歷史的煙 塵中。目前，還有大量與中國(guó)歷代紙質(zhì)、絹質(zhì)繪畫緊密相關(guān)的古代壁畫、雕塑、建筑等造 型藝術(shù)，數(shù)字化采集，利用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性開展、全球范圍內(nèi)的文化交流與文明互鑒，依然 O1 .對(duì)文中省略號(hào)破折號(hào)括號(hào)引號(hào)的作用判斷正確的一項(xiàng)（）A.列舉的省略標(biāo)明副標(biāo)題注釋上文特定稱謂B.語(yǔ)意未盡標(biāo)明副標(biāo)題

9、插入內(nèi)容特殊含義C.列舉的省略 強(qiáng)調(diào)引出的下文 插入內(nèi)容 特定稱謂D.語(yǔ)意未盡 強(qiáng)調(diào)引出的下文 注釋上文 特殊含義.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）.文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。A.拍案叫絕源遠(yuǎn)流長(zhǎng)期待任重道遠(yuǎn)B.嘆為觀止博大深邃亟待任重道遠(yuǎn)C拍案叫絕博大深邃亟待舉步維艱D.嘆為觀止源遠(yuǎn)流長(zhǎng)期待舉步維艱.閱讀下面的文字，完成下面小題。謳歌英雄模范的傳奇事跡，展現(xiàn)人民群眾的創(chuàng)造偉力，構(gòu)成了紅色光影的內(nèi)容主線。 林海雪原青春之歌永不消逝的電波等電影，塑造出許多具有大無(wú)畏革命精神 的英雄形象。中國(guó)醫(yī)生中國(guó)機(jī)長(zhǎng)等電影講述當(dāng)代奮斗者的故事，時(shí)代英

10、 模的偉大與崇高，凝聚了民心、熔鑄了精神。十八洞村我和我的家鄉(xiāng)等電影以日 ?；瘮⑹抡宫F(xiàn)日常生活中的平凡英雄，描繪出 的時(shí)代畫卷。堅(jiān)定的信念、崇高的理想、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、真摯的家國(guó)情懷，主旋律電影深入觀眾內(nèi)心，激發(fā)起更為持久的 民族自豪感和文化自信心。術(shù)創(chuàng)作，把滿足人民精神文化需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。好的主旋律電影，一定是契合人民需求、符合文藝規(guī)律和傳播規(guī)律的電影。這意味 著，主旋律電影必須始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，|在扎根人民、深入生活中延行三 在題材選擇上，必須緊扣時(shí)代主題和經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展,表達(dá)積極向上的價(jià)值觀，講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、 中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事；在藝術(shù)創(chuàng)作上，必須善

11、用群眾語(yǔ)言、群眾視角，深入生活、超 越生活而不是脫離生活，刻畫歷史、還原歷史而不是歪曲歷史，飽含情感、情理交融而不 是矯揉造作；在電影制作上,必須選好主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)工匠精神，展現(xiàn)文藝工作者的優(yōu)秀品質(zhì)。堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)作生產(chǎn)活力，才 能真正讓主旋律廣受歡迎、釋放更大正能量。.依次填入橫線上的文字，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.抒發(fā) 波詭云謫B.書寫 波瀾壯闊C.書寫 波詭云謫D.抒發(fā)波瀾壯闊A.抒發(fā) 波詭云謫B.書寫 波瀾壯闊C.書寫 波詭云謫D.抒發(fā)波瀾壯闊脈絡(luò)德才兼?zhèn)涿}搏德藝雙馨脈絡(luò)德才兼?zhèn)涿}搏德藝雙馨.文中畫框的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.在

12、深入生活、扎根人民中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,把滿足人民精神文化需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 B.在深入生活、扎根人民中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,把滿足人民精神文化需求作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。 C把滿足人民精神文化需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在深入生活、扎根人民中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。 D.把滿足人民精神文化需求作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),在深入生活、扎根人民中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。 3 .文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。.閱讀下面的文字，完成下面小題。這是中國(guó)最好的時(shí)代，也是文藝創(chuàng)造最好的時(shí)代。近年來(lái)，聚焦家國(guó)巨變、矢志奮斗 的文藝作品集中涌現(xiàn)，成為引人矚目的創(chuàng)作制流。從重大題材中見證社會(huì)開展也好，從市 井小事里折射

13、人性之美也罷，文藝作品歸根結(jié)底要反映的都是時(shí)代、社會(huì)的主流價(jià)值。從 湄公河行動(dòng)決勝時(shí)刻到建國(guó)大業(yè)雖然演繹方式、拍攝風(fēng)格各具特色，主 題立意、結(jié)構(gòu)情節(jié),但對(duì)人物本身的挖掘，對(duì)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)的努力o電影是時(shí)代的鏡子，也是歷史的回響。|一部作品的成功與否，縱然可以歸因 于演員演技的精湛、敘事手法的提升使然，但更在于其呈現(xiàn)了時(shí)代的開展風(fēng)貌，民眾的現(xiàn) 實(shí)情感得以對(duì)閡。今天的中國(guó)，開展奇跡舉世矚目，人們對(duì)祖國(guó)的自豪感和歸屬感也 O大屏幕上，我們感受到的是70年來(lái)一幕幕的偉大壯舉，屏幕之外，我們激揚(yáng)起的是對(duì)今日 中國(guó)的高度自信。這份自信，來(lái)源于中國(guó)一路走來(lái)，數(shù)千年綿延不絕的文化底蕊；來(lái)源于 中國(guó)近代以來(lái)在幾近亡國(guó)

14、滅種的絕境中挺立起的民族氣節(jié)；來(lái)源于中國(guó)從一窮二白中自力 更生艱苦奮斗走向富強(qiáng)的開展偉力。不可否認(rèn)，過(guò)往的一些作品，或是在細(xì)節(jié)上 ,或是在立意上薄弱庸俗，不受歡迎并不奇怪。我們期待更多優(yōu)秀作品來(lái)記 錄時(shí)代，承載人心。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.各有千秋A.各有千秋有目共睹B.異曲同工不言而喻C.各有千秋不言而喻D.異曲同工有目共睹與日俱增 與日俱增 與時(shí)俱進(jìn) 與時(shí)俱進(jìn)捉襟見肘掣襟露肘掣襟露肘捉襟見肘.文中畫框線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.一部作品的成功與否，縱然可以歸因于演員演技的精湛、敘事手法的提升使然，但更在于其呈現(xiàn)了時(shí)代的開展風(fēng)貌，對(duì)接

15、了民眾的現(xiàn)實(shí)情感。B.一部作品的成功，縱然可以歸因于演員演技的精湛、敘事手法的提升，但更在于其呈現(xiàn) 了時(shí)代的開展風(fēng)貌，對(duì)接了民眾的現(xiàn)實(shí)情感。一部作品的成功，縱然可以歸因于演員演技的精湛、敘事手法的提升使然，但更在于其 呈現(xiàn)了時(shí)代的開展風(fēng)貌，民眾的現(xiàn)實(shí)情感得以對(duì)接。一部作品的成功與否，縱然可以歸因于演員演技的精湛、敘事手法的提升，但更在于其 呈現(xiàn)了時(shí)代的開展風(fēng)貌，民眾的現(xiàn)實(shí)情感得以對(duì)接。3.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。6.閱讀下面的文字，完成1-3題。推開厚重的朱門，|靜聽水磨調(diào)的婉轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)回廊的曲折，拂去塵埃滿身讓思緒飛回 幾百年前的江南。彼時(shí)，昆曲自閨閣深處，

16、覓一段錦屏人的春愁婉轉(zhuǎn)，化作一唱三嘆的水 磨調(diào)，演繹了牡丹亭的一往情深；自華清池邊，尋一段大唐盛世的歌舞升平，化作水 袖飄飄，演繹了長(zhǎng)生殿中的愛恨情愁；自落日樓頭，記一段末路英雄的漫漫長(zhǎng)嘆，化 作夜奔中林沖的英雄淚；自秦淮河畔，寫一段南朝往事,化作李香君的扇上桃花。世 遺昆曲，到底美在何處，讓古往今來(lái)的人?昆曲的美學(xué)追求，就是中國(guó)古典文學(xué)的追求；昆曲制造意趣神色的手段，就是中國(guó)古 典文學(xué)的手段；昆曲的意境和神韻，就是中國(guó)古典詩(shī)文的意境和神韻。昆曲常常以最簡(jiǎn)單 樸素的舞臺(tái)，表現(xiàn)出最繁復(fù)的情感意象來(lái)。試看看張繼青表演尋夢(mèng)一折中的“忒忒 令“，一把扇子就 了滿臺(tái)的花花草草，這是象征藝術(shù)最高的境界。聆

17、聽昆曲，似乎塵世的煩惱、急于求成的焦灼都被，洗滌了，釋放 了，似乎只有一顆潔凈的初心。昆曲映照藝術(shù)，也映照生命，也許有一天當(dāng)人們逐漸懂得 會(huì)俯首，會(huì)側(cè)身，終將與世遺昆曲溶化 融化 融化 溶化溶化 融化 融化 溶化萍水相逢 不期而遇 萍水相逢 不期而遇L依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.夢(mèng)寐以求扇成B.魂?duì)繅?mèng)繞扇活C.夢(mèng)寐以求扇活D.魂?duì)繅?mèng)繞扇成2.文中畫框的句子有語(yǔ)病且與上文銜接不好，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊，靜聽水磨調(diào)的婉轉(zhuǎn)，拂去滿身塵埃 B.靜聽婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)，轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊,拂去塵埃滿身 C轉(zhuǎn)過(guò)回廊的曲折,拂去塵埃滿身，靜聽婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào) D.

18、轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊,拂去滿身塵埃，靜聽婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào) 3 .文中畫橫線的句子使用了兩種修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案以及解析.答案：LB. D.構(gòu)成：三個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)分別陳述“中國(guó)風(fēng)”“中國(guó)味” “中國(guó)情”，句式大體一致。表達(dá) 效果：句式整齊，節(jié)奏鮮明，語(yǔ)意遞進(jìn)，情感突出，盛贊北京冬奧會(huì)在融合、創(chuàng)新中華傳 統(tǒng)文化方面的表現(xiàn)及效果。解析：1.根據(jù)詞語(yǔ)意義、用法及語(yǔ)境，此項(xiàng)最正確。2.文中畫線的句子有兩處語(yǔ)?。旱谝惶幨恰坝帜芤曂ㄈf(wàn)里”中缺成分，導(dǎo)致不能與前面 “既能讓人們”句對(duì)應(yīng)；第二處是“見證風(fēng)范”搭配欠妥。.答案：l.B; 2.C; 3.巧妙化用俗語(yǔ)“螺獅殼里做道場(chǎng)”，將“文具店”比作“螺獅殼”，將“更智能

19、、 更便利的文具”比作“大道場(chǎng)”,生動(dòng)形象地描繪了文具店雖然狹窄但一應(yīng)俱全新潮的特點(diǎn)。 解析：1.琳瑯滿目：滿眼都是美玉。比喻精美的東西，出色的詩(shī)文，有用的人才很多，商店里商 品種類繁多。光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)文創(chuàng)商品，應(yīng)用“琳瑯滿目工耳熟 能詳：耳朵聽得多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。耳濡目染:形容聽得多了，見得多了，自然而然 受到影響。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)人們對(duì)商品的記憶，應(yīng)用“耳熟能詳工 應(yīng)接不暇:原形容景物繁多，目不 暇接。后多形容來(lái)人太多或事務(wù)繁雜，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。自顧不暇：比喻自身難保，沒有余力 再管別的事情。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“應(yīng)接不暇，數(shù)不勝數(shù)：數(shù)量極多，無(wú)法數(shù)清。擢發(fā)難數(shù):形

20、容罪行之多。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)數(shù)量多，應(yīng)用“數(shù)不勝數(shù)應(yīng)選B。2A成分殘缺，“書簽等”后應(yīng)加上“文具工B.暗換主語(yǔ)，應(yīng)在“不僅”前加“這些文具”。D.暗換 主語(yǔ)與成分殘缺。應(yīng)選C。.“可謂在螺蛹?xì)だ镒龀隽舜蟮缊?chǎng)”，巧妙化用俗語(yǔ)“螺斯殼里做道場(chǎng)”，并且將“文具店”比作“螺 斯殼，將更智能、更便利的文具比作“大道場(chǎng)”,明顯使用了比喻的修辭手法，這樣可以把文 具店雖然狹窄但一應(yīng)俱全新潮的特點(diǎn)生動(dòng)形象的描繪出來(lái)。.答案：l.A;2.B; 3.構(gòu)成:三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相同，句式一致，分述了中國(guó)古代繪畫的題材、內(nèi)容。 表達(dá)效果:運(yùn)用排比，節(jié)奏和諧，富有氣勢(shì)，充分展示了中國(guó)繪畫藝術(shù)所取得的驚人規(guī)模和成就, 抒發(fā)了贊美、自

21、豪之情。解析：1.引號(hào)的用法，“特定稱謂”是指在具體的語(yǔ)言環(huán)境中代指某一事物或人,具有某些特點(diǎn) 的名稱、簡(jiǎn)稱等;而“特殊含義”是指在具體的語(yǔ)言環(huán)境中具有另外的意思，或產(chǎn)生了新的意 思。第一處為列舉的省略，第二處為標(biāo)明副標(biāo)題，第三處為注釋上文，第四處為特定稱謂。故 選Ao.“拍案叫絕”有拍桌子叫收好的意味,用在此處不合語(yǔ)境;“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)叫俞歷史悠久,根底深 厚中華文明的精神境界，結(jié)合上文語(yǔ)境看，修飾”精神境界，用“博大深邃，更妥當(dāng)廣亟待，強(qiáng) 調(diào)等待的“急迫”，比“期待”表意更準(zhǔn)確豐富;“舉步維艱比瑜辦事情每向前行進(jìn)一步都十分不 容易，與語(yǔ)境句意不符合，故應(yīng)選用“任重道遠(yuǎn)”。應(yīng)選B。,排比是一種修辭

22、手法，利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的 詞組（主渭/動(dòng)賓）或句子并排,到達(dá)一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。用排比寫人,可將人物刻畫細(xì)致。用 排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。運(yùn)用排比說(shuō) 理，可將道理說(shuō)得充分透徹。運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比句有節(jié)奏感，讀起 來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的氣勢(shì)，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口， 有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。劃線句子是由三個(gè)結(jié)構(gòu)相同，句式一致的分句構(gòu) 成，三個(gè)分句分述了中國(guó)古代繪畫的題材、內(nèi)容。節(jié)奏和諧，富有氣勢(shì),充分展示了中國(guó)繪畫 藝術(shù)所取得的驚人規(guī)模和

23、成就,抒發(fā)了贊美、自豪之情。.答案：l.B; 2.C; 3.構(gòu)成:畫橫線的三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相似，每個(gè)分句由三個(gè)短語(yǔ)組成并構(gòu)成比照 式并列結(jié)構(gòu);意思相關(guān),都是圍繞主旋律電影在藝術(shù)創(chuàng)作上的要求來(lái)寫;語(yǔ)氣一致，都以告誡為 主。表達(dá)效果:在內(nèi)容上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)好的主旋律電影在藝術(shù)創(chuàng)作上要真實(shí)的觀點(diǎn)，讓人警醒;在 結(jié)構(gòu)韻律上，句式相似，節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)氣連貫，增強(qiáng)氣勢(shì)。解析：1 .“書寫”是對(duì)客觀事物的客觀記錄，“抒發(fā)”是表達(dá)的意思,多指情感方面?！笆惆l(fā)鳴“偉 大與崇高”搭配不當(dāng)，選用“書寫”更好。“波瀾壯闊”形容聲勢(shì)浩大，規(guī)模宏偉;“波詭云謫”形容 變幻不定，難以捉摸。此處中心語(yǔ)是“時(shí)代畫卷”，選用“波瀾壯闊”更

24、合適。“脈搏比喻一種動(dòng) 態(tài)或情勢(shì)脈絡(luò)”比喻條理或頭緒。此處作“緊扣”的賓語(yǔ)，選用“脈搏”更好?！暗滤囯p馨”形容 一個(gè)人的德行和藝術(shù)（技藝）都具有良好的聲譽(yù)，常形容藝術(shù)家;“德才兼?zhèn)洹奔扔泻玫钠返?，又?有才能。此處用來(lái)形容“文藝工作者的優(yōu)秀品質(zhì)”，選用德藝雙馨”更合適。應(yīng)選:B。.畫框的句子主要有兩個(gè)語(yǔ)病:一是邏輯混亂。這兩個(gè)句子之間應(yīng)該是先有“出發(fā)點(diǎn)和落腳 點(diǎn)”，這是主旋律電影創(chuàng)作的前提,而后才能進(jìn)行“藝術(shù)創(chuàng)作、并且能夠與“堅(jiān)持以人民為中心的 創(chuàng)作導(dǎo)向”的句式結(jié)構(gòu)一致，排除AB。二是語(yǔ)序不當(dāng)。選項(xiàng)“出發(fā)點(diǎn)”“落腳點(diǎn)”意味著開始和 結(jié)束，應(yīng)該是先鏟出發(fā)點(diǎn)”后又“落腳點(diǎn)”，排除Do應(yīng)選:C。.排

25、比是由三個(gè)或者三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或者相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或者句子 排列在一起用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的-種修辭手法。文中“深入生活、超越生 活而不是脫離生活”“刻畫歷史、還原歷史而不是歪曲歷史”“飽含情感、情理交融而不是矯 揉造作”是三個(gè)相似的分句結(jié)構(gòu),而分句結(jié)構(gòu)中“而”字前后是兩組比照式的并列結(jié)構(gòu)，但三個(gè) 分句的內(nèi)容卻是一致的,都是圍繞主旋律電影在藝術(shù)創(chuàng)作上的要求來(lái)的。從語(yǔ)氣上，可以讀出 是告誡、警示的語(yǔ)氣、排比句的作用主要有：內(nèi)容集也增強(qiáng)氣勢(shì);節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情。文 中排比句不斷地反復(fù)地強(qiáng)調(diào)了主旋律電影在藝術(shù)創(chuàng)作上一定耍真實(shí)的觀點(diǎn)讓人印象深刻，讓 人謹(jǐn)記在心,更讓人警醒。

26、結(jié)構(gòu)韻律上,三個(gè)句式相似，節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)氣連貫，增強(qiáng)氣勢(shì)。5 .答案：1. A2.B.使用三個(gè)排比句來(lái)闡釋“這份自信”的“來(lái)源”，既增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，節(jié)奏和諧，朗朗上 口，又條理清楚，層次清晰，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力，強(qiáng)化了要表達(dá)的中心意思。此句按照 歷史開展順序，將“這份自信”的來(lái)源分為三個(gè)層面，分別從“文化底蘊(yùn)” “民族氣節(jié)” “開展偉力”方面闡釋，邏輯清晰、表意強(qiáng)烈。解析：1.此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，各有千秋：各有各的存在的價(jià)值； 各有所長(zhǎng)；各有特色。異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同 樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。此處是說(shuō)這些作品的主題立意、結(jié)構(gòu)情節(jié)

27、各 具特色，應(yīng)選擇“各有千秋”。第二空，有目共睹：但凡有眼睛的人都能看見，形容事實(shí) 極其明顯。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。此處是說(shuō)作品對(duì)人物本身的挖掘、對(duì)細(xì)節(jié)呈現(xiàn) 的努力大家都能看到，應(yīng)選擇“有目共睹”。第三空，與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷 增長(zhǎng)。與時(shí)俱進(jìn)：隨著時(shí)代的開展而不斷開展、前進(jìn)。此處修飾“人們對(duì)祖國(guó)的自豪感和 歸屬感”，應(yīng)選擇“與日俱增”。第四空，捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容 衣服破爛，也比喻顧此失彼，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。掣襟露肘：扯一下衣襟胳膊肘兒就露出來(lái)。形 容衣服破爛，生活貧困。此處與“生活貧困”無(wú)關(guān)，應(yīng)選擇“捉襟見肘”。應(yīng)選A。.此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫框線的句子有三