19我和祖父的園子_第1頁(yè)
19我和祖父的園子_第2頁(yè)
19我和祖父的園子_第3頁(yè)
19我和祖父的園子_第4頁(yè)
19我和祖父的園子_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我和祖父的園子 1.用自己喜歡的方式讀課文。2.找出自己最喜歡的段落先自己練讀，再讀給同伴聽。3.想一想，你什么喜歡自己讀的段落？有什么感受和體會(huì)？學(xué)習(xí)要求整體感知祖父的園子給你留下的是什么印象？你是從課文中的哪些地方讀出來(lái)的？PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件

2、下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ 走進(jìn)園子，品味童年 1、默讀課文，園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象？ 2、默讀課文415自然段，畫出“我”干活和玩的句子，細(xì)細(xì)地讀讀，想象“我”的快樂(lè)。 3、我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 4、朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來(lái)的？ 作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。祖父的園子我的樂(lè)園1 觀賞小昆蟲，大榆樹留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)表達(dá)感受 2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地3 把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論