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文檔簡介

1、差不多先生傳胡適第一類問題：關(guān)于寫作意圖作者為什么要給差不多先生立傳？文章以“差不多先生傳”為題，僅僅是為了描寫“差不多先生”嗎？為什么要刻畫差不多先生這個人？結(jié)尾為什么人人都以差不多先生為榜樣？第二類問題：關(guān)于題目全文都在圍繞差不多先生記敘，為什么不能把標(biāo)題改為“差不多先生”？題目能否就只用差不多先生，把“傳”字去掉可以嗎？關(guān)于“傳” “傳”是來源于史書中的一種體裁，通常以先綱后目的層次來記載人物的生平事跡。所謂“先綱后目”是指先敘述主角的背景及為人，后依時間順序敘述其生活事例。 從這個角度看，本文是否以“先綱后目”的形式成文，為什么？第三類問題：關(guān)于選材作者選取的幾個差不多先生的事例是否有

2、內(nèi)在聯(lián)系？為什么要寫“差不多先生”這么多的事情，而不是選一樣著重寫？第四類問題：關(guān)于語言作者寫本文的目的在于告訴人們不要成為差不多先生這樣的人，但全文沒有提及對差不多先生的行為的批評，反而大加贊美，這樣寫的好處是什么？差不多先生不是僧人，為什么人們叫他“圓通大師”？格言一般指名人說的有道理的話，為什么要把差不多先生說的話也稱為“格言”？關(guān)于“諷刺”諷刺是一種文學(xué)手法，用于暴露諷刺對象的缺點(diǎn)和可笑之處，常采用夸張或反諷等方式，從而產(chǎn)生幽默的效果，達(dá)到貶斥否定的目的。圈劃文中具有諷刺意味的詞語或句子，品味其表達(dá)的情感和效果。懶人國“它所寫的事情是公然的，也是常見的，平時是誰都不以為奇的，而且自然是誰都毫不注意的。現(xiàn)在給它特別一提，就動人。” 魯迅 本文于1924年在申報上發(fā)表。如果說作品反映了那個時代國民身上所存在的做事馬虎敷衍，麻木自欺的話，那么隨著時間的流逝，“差不多”思想是否消失了呢？ “差不多先生”的命運(yùn)帶給你怎樣的啟示？作業(yè)（選做其一）1、生活中有人做事茍且馬虎，喜歡說“差不多”；有人缺少自信，喜歡說“我不行”：請嘗試用諷刺幽默的語言為其中的一種人做一篇“傳”。2、胡適先生的差不多先生傳與魯迅先生的阿Q 正傳作為中國文學(xué)史上兩篇

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