1、“學(xué)會記事”第二課時學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)依據(jù)記事作文的評價標(biāo)準(zhǔn)，能發(fā)現(xiàn)自己作文的問題。結(jié)合記事作文的相關(guān)寫作知識，可以修改自己的作文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)觀察生活，記錄生活中的小事，不斷豐富自己的寫作素材。閱讀寫人記事類的散文。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 依標(biāo)自評，診斷問題。1.出示習(xí)作的評價標(biāo)準(zhǔn)，請學(xué)生參看標(biāo)準(zhǔn)，評價自己的作文?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】 調(diào)用知識，修改作文1.再現(xiàn)矛盾，寫出事件波瀾。例文1 那一次，我真感動主要內(nèi)容：我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中給我?guī)椭?，讓我很感動。事件概要：起因：我考試成績不太理想，很傷心?經(jīng)過：一名同學(xué)看到后，安慰并幫助了我。 結(jié)果：同學(xué)的友情讓我感動。問題及建

2、議： 我的修改： 2.補充細(xì)節(jié)，表現(xiàn)真情實感。例文2 那一次，我真感動 主要內(nèi)容：我的媽媽非常關(guān)心我，媽媽的關(guān)愛讓我很感動。事件片段：我在屋里寫作業(yè)，寫了好一會，有點累了。這時候媽媽端著一盤西瓜，悄悄進來，讓我休息一下。媽媽放好西瓜，叮囑了我?guī)拙?，又關(guān)門離開了。吃著甘甜的西瓜，我非常感動。問題及建議： 我的修改： 3.整文修改，讓記事更精彩。例文3 那一次，我真溫暖 那是去年冬至。當(dāng)我第三次望向路口，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影時，我知道，她一定又在加班了，作為一名醫(yī)生，她忙于工作是義不容辭的。但是我心里還是很委屈。 當(dāng)我晃晃悠悠地回到了家，感受著家里毫無溫度的環(huán)境，突然感到一絲孤獨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)

3、，卻倔強地不肯落下。 不知道自己一個人坐了多久，肚子忽然叫了起來，提醒我該吃晚飯了。想著今天冬至要吃餃子，媽媽那么忙，家里肯定沒有。 我腫著眼睛打開冰箱，卻突然發(fā)現(xiàn)一盤用保鮮膜蓋住的已經(jīng)煮好的餃子，正安安靜靜地躺在盤子里。白白的餃子皮包裹著鼓鼓的肉餡，似乎也在審視著我。剛剛壓下去的淚水又不受控制地涌了上來。在保鮮膜上，還有一張小小的字條，媽媽熟悉的字跡有些潦草，想來是抽空寫的?！氨笇氊悾裉鞁寢層信_手術(shù)要做，不能陪你了。冬至一定要吃餃子啊?！?那一刻，清冷的房間突然變得溫暖了起來。我端出那盤餃子，小心翼翼地掀起保鮮膜，抓起一個餃子塞進了嘴里。是熟悉的味道，是媽媽的味道。 媽媽雖然沒有陪我過冬至，但她已將她的愛和溫暖，全部包進了這盤餃子里，溫暖了我，也溫暖了整個冬天。（1）這篇作文的優(yōu)點是： （2）這篇作文的問題是： （3）修改方法： （4）我的修改： 推薦的學(xué)習(xí)資源課內(nèi)閱讀1.莫懷戚散步2.史鐵生秋天的懷念3.范錫林竹節(jié)人4.列夫托爾斯泰