1、2016年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（三）一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）.學(xué)校食堂提供了下列 5種食物：青菜葷果米飾豬肉缶小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（）A . B , C . D .下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（用肥皂水區(qū)分軟水和硬水紅熱的細(xì)鐵絲放入氮?dú)庵惺瞥山饎偸?下列做法正確的是（）A.汽油、柴油、木材、棉布等物質(zhì)引起的火災(zāi)可以使用水基型滅火器B.汽油能溶解油污，因而可以用來(lái)除去餐具上的油污C.人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡，使衣服穿著舒服又不易褶皺D.人體所需的各種元素只要通過(guò)食品添加劑和保健藥劑獲取即可4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（稱量氫氧

2、化鈉稀釋濃硫酸5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（A.金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗鈦合金與人體有很好的相容性”，做人造骨D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫(huà)家用石墨制成的墨汁來(lái)繪畫(huà) TOC o 1-5 h z .下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放熱，伴隨白色火焰B .加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液；溶液由紅色變?yōu)樽仙獵.把鋁絲放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色D.電解水時(shí)電極兩端均有氣體生成，且正負(fù)極體積比為2: 1.下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.焦炭把鐵

3、從它的氧化物礦石里還原出來(lái)：3CO+Fe2O3 4Fe+3CO2T.干粉滅火器原理Na2CO3+2HCl 2NaCl+H 2O+CO2 TC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液Fe+CuSO4 FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2T.人體健康離不開(kāi)化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.芹菜、動(dòng)物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應(yīng)，使其變質(zhì)D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.如

4、圖是丙氨酸的分子模型圖, TOC o 1-5 h z 下列對(duì)丙氨酸的敘述正確的是（）a-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 3： 7a-丙氨酸中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1： 2a-丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物a-丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高.關(guān)于資源與能源的說(shuō)法正確的是（）A.天然氣、氫氣作為燃料比較清潔，已被廣泛利用B.空氣是寶貴的能源，我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣C.目前已制得的純金屬有 90余種而合金已有幾百種D.海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素 TOC o 1-5 h z .下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，合理的是（）事實(shí)解釋A金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大碳原

5、子結(jié)構(gòu)小同B硫化氫是有毒的氣體硫化氫分子式有毒的C夏天鋼軌之間的縫隙變小說(shuō)明分子之間間隔遇熱變大D食物腐敗分子間間隔發(fā)生變化 TOC o 1-5 h z A. A B. B C. C D. D.實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（）ABCDX分的“質(zhì)硬水和軟水藜乙烯（PE）和聚氯乙希（PVC）蘇打和硝俊生鐵和鋼第一方 k取樣，蒸十見(jiàn)察顏色取樣，溶解，再分別滴入無(wú)色酚酗溶液取樣，分別加入硝酸銅溶液第F桀取樣，加肥皂水取樣，分別點(diǎn)燃，聞燃堯時(shí)產(chǎn)生的氣味取樣，分別加入氫氧化鈉溶液，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口分別用磁鐵吸引 TOC o 1-5 h z A B. B C. CD.

6、 D13.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中不正確的是（）1all1 I Io ri t2 nA.當(dāng)溫度由t3 一 t2時(shí)，乙溶液由m-n的變化是由不飽和轉(zhuǎn)化為飽和t3時(shí)同處a點(diǎn)的甲、乙物質(zhì)的溶解度降溫到t1時(shí)都會(huì)有晶體析出C.要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙兩種飽和溶液，溫度應(yīng)該控制在D.當(dāng)溫度由t2一ti時(shí)，甲溶液由n-h的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法正確的是（）選項(xiàng)物 質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AH2O有異味的物質(zhì)過(guò)量的活性炭通過(guò)活性炭?jī)羲鰾AgFe足量的CuSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾CCO2水蒸氣足量生石灰通過(guò)生石灰的十燥管DK2CO3溶液KClM

7、 AgNO3溶液過(guò)濾A. A B. BC. C D. D.現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后， 測(cè)得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為（）A. 7.3% B. 14.6% C. 36% D . 40%二、解答題（共8小題，滿分40分）.小可同學(xué)隨家人到海南旅游，看到高原的椰子樹(shù)，喝到新鮮的椰子汁感到很興奮.媽媽告訴他，椰子是海南特產(chǎn)，椰汁含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B、維生素C等物質(zhì).同學(xué)們，請(qǐng)你告訴小可同學(xué)蛋白質(zhì)的作用（1） ;再幫小可同學(xué)判斷在椰子中不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素（除水之外）主要是（ 2） ；椰子樹(shù)需施肥，以

8、鉀肥最多，除了氯化鉀外，寫(xiě)出另一種常見(jiàn)鉀肥的化學(xué)式（3） ；鉀肥不僅能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，還能;長(zhǎng)期施用某些化肥會(huì)使土壤酸化，為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱.17.殲-15是中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)，自我攻防能力突出，飛行速度快，能輕易避開(kāi)敵方雷達(dá)，數(shù)秒內(nèi)探測(cè)、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動(dòng)目標(biāo).殲-15的機(jī)身采用的是整體鈦合金大框，極大地增強(qiáng)了機(jī)身強(qiáng)度，在提高運(yùn)載能力的同時(shí)也提高了飛機(jī)的使用壽命.（1）殲-15機(jī)身采用鈦合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是（至少兩點(diǎn)）;（2）其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料，主要利用它的_等性能（填字母）.A.密度小、熔點(diǎn)低 B.

9、透氣性好、耐磨 C.耐高溫、高彈性（3）殲-15機(jī)在飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化可能是 .（4）工業(yè)上制金屬鈦是在 797 c的溫度下，用鎂與 TiCl 4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦.寫(xiě)出發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式：,該反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為 .用“y”和 ”分別表示氮原子和氫原子，如圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā) 生反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是 ;(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是 .分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.(1)合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請(qǐng)你以使用塑料的利與弊對(duì)下列論點(diǎn)進(jìn)行分類

10、.塑料容易被制成不同的形狀； 塑料的制造的成本低，而且耐用、防水； 有些塑料容易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體； 有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害；塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，而石油資源是有限的；回收利用廢棄塑料時(shí)分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算； 塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱，是良好的絕緣體； 大部分塑料不會(huì)腐爛，也不會(huì)被細(xì)菌分解，容易造成白色污染.(1)選出的一組符號(hào)為 ;分類依據(jù)是 ;(2)混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca (NO3) Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2 (其中鈣元素的化合價(jià)為 +2,氧元素的化合價(jià)為-2) .已知CaOCl2中的一種酸根離子是次 氯酸

11、根離子(ClO ).則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為 .在Ca (NO3) Cl中氮 元素的化合價(jià)為 .實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和一些可選擇的藥品，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氣體.他們選 擇了一種常見(jiàn)的酸(該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成)和一種活潑金屬(該金屬與硝酸亞鐵溶液 不反應(yīng)，但能與硝酸錫溶液反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：國(guó)直建(1)利用上述儀器和選擇的藥品小組同學(xué)可制取的氣體是 ;利用此裝置實(shí)驗(yàn)室還可以 制取,化學(xué)反應(yīng)原理是 ;(2)如圖是同學(xué)們繪制的實(shí)驗(yàn)室制取上述第二種氣體的裝置圖，請(qǐng)幫助他們補(bǔ)充完整.(3)若要檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個(gè) ,然后向長(zhǎng)頸漏斗中加水， 若觀

12、察到 說(shuō)明裝置不漏氣.原因是：該操作時(shí)錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多，壓強(qiáng) 增大，大于外界壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，形成上述現(xiàn)象.如圖，甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉四種物質(zhì)中的某一種，s”表示相連物質(zhì)的溶液之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)已知丙物質(zhì)是一種鹽，丙的化學(xué)式為 ,反應(yīng) 的現(xiàn)象為.(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類型是 .在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32、Cl、SO,、NHj四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下：被鑒定的物質(zhì)選擇的物質(zhì)碳酸鈉溶液和澄清的石灰水氯化鈉溶液溶液和稀硝酸硫酸鈉溶液溶液和稀硝酸硝酸俊溶液溶液和

13、石蕊試液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里，最終得到了渾濁的液體，且石蕊試 紙呈紅色，過(guò)濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放.【提出問(wèn)題】：廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢？【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)： AgNOs Ba (NO3) 2、NaNOs HNO3乙同學(xué)：NaNO3、Ca (NO3) 2、HNO3丙同學(xué)：Na2CO3、NaNO3丁同學(xué)：NaCl、NaNO3、Ca (NO3) 2、HNO3小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為 的猜想不正確，理由： ;【實(shí)驗(yàn)與探究】：同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了廢液的成分，且恰好是同學(xué)們猜想的一種情況，請(qǐng)你 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液的組成.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

14、實(shí)驗(yàn)結(jié)論“樣于試管中.向其中加如【表達(dá)與交流】：如何對(duì)廢液處理后才能排放 .某煉鐵廠用赤鐵礦(除含氧化鐵外，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))煉鐵，欲測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：赤鐵時(shí)粉末啊曉杯中直液混含物(1)配制lOOg的29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質(zhì)量是 .(2)將赤鐵礦粉碎，用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是 .(3)若20g的赤鐵礦粉恰好與lOOg的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng).求解 20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式為.(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入 44g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(6)要煉制含鐵96%的生鐵126

15、t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失 10%的鐵元素，則理論上需要用這種赤鐵礦的質(zhì)量是.2016年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（三）參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）.學(xué)校食堂提供了下列 5種食物：青菜葷果米飾豬肉魚(yú)小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（）A . B , C . D .【考點(diǎn)】均衡營(yíng)養(yǎng)與健康.【專題】化學(xué)與生活.【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食物判斷 所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答.【解答】解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意， 青菜、蘋(píng)果中富含維生素；米飯中富含

16、淀粉，淀粉屬于糖類；豬肉、魚(yú)中含有蛋白質(zhì).A、 中富含維生素、糖類.B、 中富含維生素、糖類、蛋白質(zhì).C、 中富含維生素、蛋白質(zhì).D、 中富含糖類，蛋白質(zhì).小亮為自己安排的午餐食譜中，B的營(yíng)養(yǎng)拍配較為齊全，較合理的是 B.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】 吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí) 告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食.下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（用肥皂水區(qū)分軟水和硬水石墨制成金剛石【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別.【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化

17、還是化學(xué)變化，要 依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理 變化A錯(cuò);【解答】 解：A、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，是利用肥皂水與鈣鎂化合物發(fā)生化學(xué)變化，故B、鐵絲在氮?dú)庵胁荒苋紵?，屬于物理變化，?B正確；C、檢驗(yàn)氫氣純度是利用氫氣燃燒，屬于化學(xué)變化，故 C錯(cuò)；D、石墨是最軟的礦物之一，金剛石是最硬的物質(zhì)之一，所以屬于兩種不同的物質(zhì)，由一種物質(zhì)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò).故選B .【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中 有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的

18、變化.下列做法正確的是（）A.汽油、柴油、木材、棉布等物質(zhì)引起的火災(zāi)可以使用水基型滅火器B.汽油能溶解油污，因而可以用來(lái)除去餐具上的油污C.人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡，使衣服穿著舒服又不易褶皺D.人體所需的各種元素只要通過(guò)食品添加劑和保健藥劑獲取即可【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器；溶解現(xiàn)象與溶解原理；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；亞硝酸鈉、甲 醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.【專題】化學(xué)與能源；溶液、濁液與溶解度；化學(xué)與生活.【分析】A.根據(jù)可燃物的性質(zhì)來(lái)分析；B .根據(jù)具體事件來(lái)分析；C .根據(jù)纖維的特點(diǎn)來(lái)分析；D .根據(jù)元素的獲取來(lái)分析.【解答】解；A.柴油燃燒造成火災(zāi)時(shí)，不能用水基型滅火器來(lái)

19、滅火的原因是：柴油難溶于水，且 密度比水小，能浮在水面上，水不能使柴油隔絕空氣，油隨水流動(dòng)甚至還能擴(kuò)大著火面積，故錯(cuò)誤; B.汽油能溶解油污，但是不能用汽油來(lái)清洗餐具，故錯(cuò)誤；C.人們常將純棉和羊毛混合紡織制成混紡，使衣服穿著舒服又不易褶皺，故正確；D.如果人體所需的元素僅從食物中攝取還不足時(shí)，可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)予以補(bǔ)充，故 錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體健康之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題 做出正確的判斷.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（過(guò)濾PHC.資基的唾測(cè)定溶液pHD.法普稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】稱量器-托盤(pán)天平；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過(guò)濾的原理、方法及

20、其應(yīng)用；溶液的酸堿度測(cè)定.【專題】 化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. TOC o 1-5 h z 【分析】A、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在托盤(pán)上稱量；B、根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)考慮；C、pH試紙不能直接浸入溶液中；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮.【解答】 解：A、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在托盤(pán)上稱量，要放在玻璃器皿中稱量，故A錯(cuò)；B、過(guò)濾的注意事項(xiàng)：一貼二低三靠，故 B正確；C、pH試紙不能直接浸入溶液中，故C錯(cuò)；D、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸倒入水中，再用玻璃棒攪拌，故 D錯(cuò).故選B.【點(diǎn)評(píng)】 解答本題關(guān)鍵是熟記實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗或危險(xiǎn).下列有關(guān)物質(zhì)

21、的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（）A.金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗C.鈦合金與人體有很好的相容性”，做人造骨常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫(huà)家用石墨制成的墨汁來(lái)繪畫(huà)【考點(diǎn)】 金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì).【專題】 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答【解答】解：A、金屬鐵具有導(dǎo)熱性，常用于制作鐵鍋，故該物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用不正確；B、寶石是由碳原子構(gòu)成，不正確；C、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強(qiáng)，所以可用來(lái)制造人造骨骼，正確；D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不

22、活潑，用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠經(jīng)久不變色.不正確；故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放熱，伴隨白色火焰B .加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液；溶液由紅色變?yōu)樽仙獵.把鋁絲放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色D.電解水時(shí)電極兩端均有氣體生成，且正負(fù)極體積比為2： 1【考點(diǎn)】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn).【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.【分析】A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析；B、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成

23、了碳酸，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解分析；C、根據(jù)硫酸鋁溶液是無(wú)色的分析；D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析.【解答】解：A、鎂在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放熱，沒(méi)有火焰，故 A錯(cuò)誤；B、由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解， 所以，加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液；溶液由紅色變?yōu)樽仙?，故B正確；C、把鋁絲放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，故誤；D、電解水時(shí)電極兩端均有氣體生成，且正負(fù)極體積比為1： 2,故D錯(cuò)誤.故選B .【點(diǎn)評(píng)】 本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象即可分析解答.下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是（）

24、A.焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)：3CO+Fe2O3 4Fe+3CO2T.干粉滅火器原理Na2CO3+2HCl 2NaCl+H 2O+CO2 TC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液Fe+CuSO4 FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2T【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；T和J的標(biāo)注是否正確.【解答】 解：A、焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)，碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，

25、正日確的化學(xué)方程式應(yīng)為：3C+2Fe2O3向皿4Fe+3CO2 T .B、干粉滅火器中的干粉（主要成分是NaHC0 3）受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHC03Na2c03+H 20+C02 .c、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl FeCl2+H2T.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě) 規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再 看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào).8.人體健康離不開(kāi)化學(xué).下列敘述錯(cuò)

26、誤的是（）A.芹菜、動(dòng)物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應(yīng)，使其變質(zhì)D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素【考點(diǎn)】微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；礦物質(zhì)與微量元素；常見(jiàn)中毒途徑及預(yù)防方法.【專題】化學(xué)與生活.【分析】A.根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析；B.根據(jù)黃曲霉毒素的危害來(lái)分析；C.根據(jù)中毒原理來(lái)分析；D .根據(jù)微量元素來(lái)分析.【解答】解：A.芹菜、豆類和動(dòng)物肝臟中富含鐵元素，可給人體補(bǔ)鐵，故正確；B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害

27、人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病，危害人體健康，故正確；C. 一氧化碳極易和人體的血紅蛋白結(jié)合，致使血紅蛋白的攜氧能力降低，導(dǎo)致人體中毒，故錯(cuò)誤；D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素，故正確.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體健康之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.9.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物. 如圖是丙氨酸的分子模型圖, TOC o 1-5 h z 下列對(duì)丙氨酸的敘述正確的是（）無(wú) 0破慎子* X*則a-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3: 7a-丙氨酸中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1: 2a-丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)

28、化合物a-丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.【分析】由a一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)a一丙氨酸的分子是由 3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子，其化學(xué)式可寫(xiě)為 C3H7O2N,據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量源子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析判斷.【解答】解：由“一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)“一丙氨酸的分子是由 3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子，其化學(xué)式可寫(xiě)為C3H7O2N .a-丙氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為(12X3) : (17) =36： 7,并且不能說(shuō)分子

29、中元素的質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；一個(gè) 廠丙氨酸分子中 N、O的原子個(gè)數(shù)比為1: 2,故正確；a-丙氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；a-丙氨酸中所含 C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為(123) : (17) : (16X2) : 14=36: 7:32: 14,可見(jiàn)其中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題的能力.10.關(guān)于資源與能源的說(shuō)法正確的是()A.天然氣、氫氣作為燃料比較清潔，已被廣泛利用B.空氣是寶貴的能源，我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣C.目前已制得的純金屬有 90余種而合金已

30、有幾百種D.海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；合金與合金的性質(zhì)；海洋中的資源.【專題】化學(xué)與能源；空氣與水；金屬與金屬材料.【分析】A、根據(jù)氫氣制取成本高、貯存困難解答；B、根據(jù)空氣是我們賴以生存的寶貴資源解答；C、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；D、根據(jù)海洋中含有 80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素解答； 【解答】解：A、天然氣、氫氣作為燃料比較清潔，因?yàn)闅錃庵迫〕杀靖?、貯存困難，沒(méi)有被廣泛利用，故錯(cuò);B、空氣是我們賴以生存的寶貴資源而非能源，氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、食品防腐等，氧

31、氣可用于煉鋼,稀有氣體可做電光源等；即空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域；我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣，故錯(cuò)；C、純金屬只有90多種，但制得的合金已達(dá)幾千種，故錯(cuò)；D、海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素，故對(duì)；答案：D【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了有關(guān)資源的知識(shí)，是近幾年的考試熱點(diǎn)，要加強(qiáng)理解和記憶.11.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，合理的是（）事實(shí)解釋A金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大碳原子結(jié)構(gòu)不同B硫化氫是有毒的氣體硫化氫分子式有毒的C夏天鋼軌之間的縫隙變小說(shuō)明分子之間間隔遇熱變大D食物腐敗分子間間隔發(fā)生變化A B. B C. C D. D【考點(diǎn)】利用分子與原

32、子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.【分析】A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的規(guī)律考慮；B、根據(jù)分子的定義考慮；C、根據(jù)粒子間有間隔分析；D、根據(jù)分子在化學(xué)變化中可以再分分析.【解答】 解：A、金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕胁煌?，不是因?yàn)樘荚咏Y(jié)構(gòu)不同，故錯(cuò)誤；B、由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以硫化氫是有毒的氣體，硫化氫分子是有毒的,故B正確；C、夏天鋼軌之間的縫隙變小，說(shuō)明了原子的間隔隨溫度升高而變大，鋼軌的體積變大，故錯(cuò)誤；D、食物腐敗是化學(xué)變化，是分子本身發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的基本規(guī)

33、律和分子的基本性質(zhì)，難度不大， 屬于基礎(chǔ)考點(diǎn).ABCDX分的“質(zhì)硬水和軟水藜乙烯（PE）和聚氯乙希（PVC）蘇打和硝俊生鐵和鋼第一方 k取樣，蒸十見(jiàn)察顏色取樣，溶解，再分別滴入無(wú)色酚酗溶液取樣，分別加入硝酸銅溶液第F桀取樣，加肥皂水取樣，分別點(diǎn)燃，聞燃堯時(shí)產(chǎn)生的氣味取樣，分別加入氫氧化鈉溶液，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口分別用磁鐵吸引12.實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（)A. A B. B C. C D. D【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；硬水與軟水；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；塑料及其應(yīng)用.【專題】物質(zhì)的鑒別題.【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及差異進(jìn)行分析解答，鑒

34、別物質(zhì)選擇的試劑應(yīng)該是出現(xiàn)不同的實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此解答.【解答】 解：A、硬水和軟水蒸干都會(huì)有殘留物，無(wú)法鑒別；肥皂水能鑒別硬水和軟水；B、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料觀察顏色無(wú)法鑒別，點(diǎn)燃，聚氯乙烯有刺激性氣味產(chǎn)生，可以鑒別； C、蘇打的水溶液呈堿性，能使酚配試液變紅，而硝錢的水溶液不能使酚配試液變紅，可以鑒別；蘇 打和氫氧化鈉不反應(yīng)硝錢能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，可以鑒別； D、生鐵和鋼都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，都能被磁鐵吸引，無(wú)法鑒別； 故選C.【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的性質(zhì)差異是正確解答本題的關(guān)鍵.13.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中不正確的是（）困0 nh t-

35、t?A.當(dāng)溫度由t3 一 t2時(shí)，乙溶液由m-n的變化是由不飽和轉(zhuǎn)化為飽和t3時(shí)同處a點(diǎn)的甲、乙物質(zhì)的溶解度降溫到ti時(shí)都會(huì)有晶體析出C.要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙兩種飽和溶液，溫度應(yīng)該控制在12 cD.當(dāng)溫度由t2一ti時(shí)，甲溶液由n-h的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.【專題】溶液、濁液與溶解度.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解

36、度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.【解答】 解：A、13c時(shí)，m在乙物質(zhì)的溶解度曲線下，是不飽和溶液，12c時(shí)，n在乙物質(zhì)的溶解度曲線上，溶液是飽和狀態(tài)，所以當(dāng)溫度由t3一t2時(shí)，乙溶液由m-n的變化是由不飽和轉(zhuǎn)化為飽和，故A正確；B、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t3時(shí)同處a點(diǎn)的甲、乙物質(zhì)的溶解度降溫到ti時(shí)都會(huì)有晶體析出，故 B正確；C、12c時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙兩種飽和溶液，溫度應(yīng)該控制在t2 ,故C正確；D、當(dāng)溫度由t2-ti時(shí)，溶解度減小，所以甲溶液由n-h的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小，故 D

37、錯(cuò)誤.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法正確的是（）選項(xiàng)物 質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AH2O有異味的物質(zhì)過(guò)量的活性炭通過(guò)活性炭?jī)羲鰾AgFe足量的CuSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾CCO2水蒸氣足量生石灰通過(guò)生石灰的干燥管DK2CO3溶液KCl適量AgNO3溶液過(guò)濾A. A B. B C. C D. D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；氣體的干燥（除水）；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì).【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存

38、問(wèn)題.【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件： 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，通過(guò)活性炭?jī)羲骺梢猿ビ挟愇兜奈镔|(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法正確.B、Fe能與足量的CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)銅，不符 合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.C、生石灰具有吸水性， 能與水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去

39、，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.D、KCl和K2CO3溶液均能與AgNO3溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件 （加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.15.現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后， 測(cè)得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為（）A. 7.3% B. 14.6% C. 36% D . 40%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.【專題】

40、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算.【分析】當(dāng)加入的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化鹽和水，由元素守恒可知氯化氫中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量，然后來(lái)計(jì)算來(lái)計(jì)算氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【解答】 解：由金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化鹽和水，則水中氫元素的質(zhì)量即為氯化氫中氫元素的質(zhì)量，水中氫兀素的質(zhì)量為 3.6g年=“ M00%=0.4g ,設(shè)質(zhì)量為X的氯化氫中含有氫元素 0.4g,M00%=0.4g解得 x=14.6g稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為卷詈X 100%=14.6% ,故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查金屬氧化物與酸的反應(yīng)及利用元素守

41、恒的計(jì)算，學(xué)生熟悉利用化學(xué)式來(lái)計(jì)算元素 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可解答.二、解答題（共8小題，滿分40分）16.小可同學(xué)隨家人到海南旅游，看到高原的椰子樹(shù)，喝到新鮮的椰子汁感到很興奮.媽媽告訴他，椰子是海南特產(chǎn)，椰汁含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素B、維生素C等物質(zhì).同學(xué)們，請(qǐng)你告訴小可同學(xué)蛋白質(zhì)的作用（1） 構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)和修補(bǔ)破損組織所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；再幫小可同學(xué)判斷在椰子中不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素（除水之外）主要是（2） 無(wú)機(jī)鹽 ；椰子樹(shù)需施肥，以鉀肥最多，除了氯化鉀外，寫(xiě)出另一種常見(jiàn)鉀肥的化學(xué)式（3） K2CO3 ；鉀肥不僅能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，還能（ 4）

42、提高農(nóng)作物抗倒伏能力、抗病蟲(chóng)害的能力；長(zhǎng)期施用某些化肥會(huì)使土壤酸化,為了改良土壤的酸性， 通常加入的物質(zhì)俗稱 （5）熟石灰 .【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；常見(jiàn)堿的特性和用途；常見(jiàn)化肥的種類和作用；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義.【專題】化學(xué)與生活.【分析】根據(jù)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素及其生理功能、化學(xué)肥料及其作用和改良酸性土壤的方法來(lái)分析.【解答】 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)和修補(bǔ)破損組織所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).椰汁中的葡萄糖、蔗糖屬于糖類、脂肪屬于油脂，則還缺乏無(wú)機(jī)鹽；常見(jiàn)的鉀肥用氯化鉀、碳酸鉀等；鉀肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)、提高農(nóng)作物抗倒伏能力、抗病蟲(chóng)害的能力；改良酸性土壤可加入熟石灰，即氫氧

43、化鈣，因其呈堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).故填：（1）構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)和修補(bǔ)破損組織所需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；（2）無(wú)機(jī)鹽；（3） K2CO3； （4）提高農(nóng)作物抗倒伏能力、抗病蟲(chóng)害的能力；（5）熟石灰.【點(diǎn)評(píng)】明確人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物、化肥的作用、改良酸性土壤的方法是解題的關(guān)鍵.17.殲-15是中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)，自我攻防能力突出，飛行速度快，能輕易避開(kāi)敵方雷達(dá)，數(shù)秒內(nèi)探測(cè)、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動(dòng)目標(biāo).殲- 15的機(jī)身采用的是整體鈦合金大框，極大地增強(qiáng)了機(jī)身強(qiáng)度，在提高運(yùn)載能力的同時(shí)也提高了飛機(jī)的使用壽命.(1)殲-15機(jī)身采用鈦合金制成，它主要利用了該合金的物理性

44、質(zhì)是(至少兩點(diǎn))密度小、強(qiáng)度大 ；(2)其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料，主要利用它的 0等性能(填字母).A.密度小、熔點(diǎn)低 B.透氣性好、耐磨C.耐高溫、高彈性(3)殲-15機(jī)在飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化可能是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(4)工業(yè)上制金屬鈦是在 797 c的溫度下，用鎂與 TiCl 4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+TiCl 4 匕 2MgCl ?+Ti ，該反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為+4、0.【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；合成材料的使

45、用及其對(duì)人和環(huán)境的影響.【專題】化學(xué)與新科技；性質(zhì)決定用途；化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活.【分析】(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)鈦合金的性質(zhì)和用途分析回答；(2)根據(jù)合成材料的優(yōu)點(diǎn)分析回答；(3)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化特點(diǎn)分析；(4)根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程，根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià).【解答】 解：(1)殲-15機(jī)身采用鈦合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是密度小、強(qiáng)度 大等.(2)其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料，主要利用它的耐 高溫、高彈性等性能；(3)殲-15機(jī)在飛行過(guò)程中，由于燃料的燃燒把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了飛機(jī)的機(jī)械能；(4)工業(yè)上制金屬鈦是

46、在 797c的溫度下，用鎂與 TiCl 4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Mg+TiCl 4 2MgCl 2+Ti ,在TiCl4中，由于氯的化合價(jià)為-1價(jià)，則鈦的化合價(jià)為+4價(jià)；在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0.所以，該反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為+4、0.故答為：(1)密度小、強(qiáng)度大；(2) C; (3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；(4)2Mg+TiCl4.2MgCl 2+Ti ;+4、0.【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.用和分別表示氮原子和氫原子，如圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā) 生反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：ABC

47、(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是氫分子、氮分子 ；(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由 A到B變化的實(shí)質(zhì)是 一定條件下，氫分子分成了氫原子，氮分子分成了氮原子.【考點(diǎn)】 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.【分析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)將 B圖中相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成及變化分析回答；(3)根據(jù)微粒的變化分析回答.【解答】解：(1)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合，在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.所以應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氮原子和一個(gè)氫原子如下：(2)由微粒的變化可知，此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是：氫分子、

48、氮分子;B到C變化的實(shí)質(zhì)是：在一定條件下，氫分子分成了氫原子,(3)由該圖示微粒的變化可知，由 氮分子分成了氮原子.故答為:(1)(2)氫分子、氮分子;3)ABC定條件下，氫分子分成了氫原子，氮分子分成了氮原子.【點(diǎn)評(píng)】本題屬于微觀示意圖的考察，解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結(jié)構(gòu)并利用化 學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)解釋相關(guān)的問(wèn)題.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.(1)合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請(qǐng)你以使用塑料的利與弊對(duì)下列論點(diǎn)進(jìn)行分類.塑料容易被制成不同的形狀； 塑料的制造的成本低，而且耐用、防水；有些塑料容易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體； 有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害；塑料

49、是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，而石油資源是有限的；回收利用廢棄塑料時(shí)分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算； 塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱，是良好的絕緣體； 大部分塑料不會(huì)腐爛，也不會(huì)被細(xì)菌分解，容易造成白色污染.(1)選出的一組符號(hào)為；分類依據(jù)是 塑料制品對(duì)人類有益的方面；(2)混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca (NO3) Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2 (其中鈣元素的化合價(jià)為 +2,氧元素的化合價(jià)為-2) .已知CaOCl 2中的一種酸根離子是次 氯酸根離子(ClO ).則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為HCl .在Ca (NO3) Cl中氮元素的化合價(jià)為 +5 .【考點(diǎn)】塑料及

50、其應(yīng)用；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；白色污染與防治.【專題】化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)與生活.【分析】(1)根據(jù)塑料制品既有對(duì)人類有益的方面也有有害的方面進(jìn)行解答；(2)根據(jù)題干信息以及混鹽的組成情況來(lái)分析解答.【解答】 解：(1)塑料制品既有對(duì)人類有益的方面也有有害的方面，其中有益的方面：. 塑料容易被制成不同的形狀；塑料的制造的成本低，而且耐用、防水； 塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱，是良好的絕緣體，其中有害的方面： 有些塑料容易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體； 有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害； 塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，而石油資源是有限的； 回收利用廢棄塑料

51、時(shí)分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算；大部分塑料不會(huì)腐爛，也不會(huì)被細(xì)菌分解，容易造成白色污染；故填： ；塑料制品對(duì)人類有益的方面；(2)根據(jù)題干信息，CaOCl 2中的酸根離子分別是 Cl和ClO ,則兩種酸根離子所對(duì)應(yīng)的酸分別是HCl和HC1O ,在Ca (NO3)Cl中，鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，設(shè)其中氮 元素的化合價(jià)為x,則(+2) +x+ (2) X3+ (1) =0, x=+5.故填：HCl; +5.【點(diǎn)評(píng)】 解答此類題型的原則是：既保證不污染環(huán)境，又不會(huì)造成資源的浪費(fèi)，必須切合實(shí)際.20.實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和一些可選擇的藥品，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氣體.

52、他們選 擇了一種常見(jiàn)的酸(該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成)和一種活潑金屬(該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng)，但能與硝酸錫溶液反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)利用上述儀器和選擇的藥品小組同學(xué)可制取的氣體是氫氣 ；利用此裝置實(shí)驗(yàn)室還可以制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2 T +H?O ;(2)如圖是同學(xué)們繪制的實(shí)驗(yàn)室制取上述第二種氣體的裝置圖，請(qǐng)幫助他們補(bǔ)充完整.(3)若要檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個(gè)止水夾 ，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若觀察到 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面保持不變說(shuō)明裝置不漏氣.原因是：該操作時(shí)錐形瓶中單位體積內(nèi) 的氣體增多，壓強(qiáng)增大，大于外界壓強(qiáng)，在

53、壓強(qiáng)差的作用下，形成上述現(xiàn)象.【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；檢查裝置的氣密性；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法； 氫氣的制取和檢驗(yàn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.【分析】(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取常用氣體的實(shí)驗(yàn)方法及題目所給條件解答；(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置解答；(3)據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答.【解答】解：(1)根據(jù)題意：他們選擇了一種常見(jiàn)的酸(該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成，說(shuō)明 是常用的鹽酸)，一種活潑金屬(該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng)，但能與硝酸錫溶液反應(yīng)，說(shuō)明該 金屬的活動(dòng)性比錫強(qiáng)，且不比鐵的活動(dòng)性

54、強(qiáng)，是鐵)由此可知：該同學(xué)制取的氣體是氫氣；該發(fā)生 裝置屬于固液常溫型，還可用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，大理石的主要成分碳酸鈣與稀 鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2T ;(2)二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；制取氣體的裝置圖 如下；(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法可知：若要檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個(gè)止水夾，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面保持不變，則說(shuō)明裝置不漏氣；故答案為：(1)氫氣；二氧化碳； CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2T ;(3

55、)止水夾；長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面保持不變.【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，據(jù)金屬活動(dòng)性順序：金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)的金屬才能將比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，能較好考 查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.如圖，甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉四種物質(zhì)中的某一種，表示相連物質(zhì)的溶液之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)已知丙物質(zhì)是一種鹽，丙的化學(xué)式為Na2CO3 ,反應(yīng)的現(xiàn)象為白色渾濁現(xiàn)象.(2)寫(xiě)出反應(yīng) 的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO+H2 T ;該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) .【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；反應(yīng)類型的判

56、定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】 框圖型推斷題；壓軸實(shí)驗(yàn)題.【分析】由于甲能夠與二氧化碳反應(yīng)，所以依據(jù)硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉的性質(zhì)可知甲是氫氧化鈣，乙能夠與鋅反應(yīng)，所以乙是硫酸，據(jù)此為突破口分析解答即可；【解答】解：由于甲能夠與二氧化碳反應(yīng)，所以依據(jù)硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉的性質(zhì)可知甲是氫氧化鈣，乙能夠與鋅反應(yīng)，所以乙是硫酸，由于碳酸鈉即能與氫氧化鈣反應(yīng)又能與硫酸反應(yīng)，所以丙是碳酸鈉（氯化鎂不能與硫酸反應(yīng)）；（1）由分析知丙是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；反應(yīng) 是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)，該反應(yīng)的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象；（2）反應(yīng)是鋅與稀硫酸的反應(yīng)，方程式為Z

57、n+H2SO4=ZnSO4+H2f ,由于該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)；故答案為：（1） Na2CO3；白色渾濁現(xiàn)象；（2） Zn+H2SO4=ZnSO4+H2f ,置換反應(yīng)；【點(diǎn)評(píng)】本題為框圖式物質(zhì)推斷題， 完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行. 要求同學(xué)們熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用.在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32、Cl、SO42，NH4+四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下：被鑒定的物質(zhì)選擇的物質(zhì)碳酸鈉溶液稀鹽酸和澄清的石灰水氯化鈉溶液硝酸銀溶液和稀硝酸硫酸鈉溶液硝

58、酸鋼溶液和稀硝酸硝酸俊溶液氫氧化鈉 溶液和石蕊試液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里，最終得到了渾濁的液體，且石蕊試 紙呈紅色，過(guò)濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放.【提出問(wèn)題】：廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢？【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)：AgNO 3 Ba (NO3) 2、NaNO HNO3乙同學(xué)：NaNO3、Ca (NO3) 2、HNO3丙同學(xué)：Na2CO3、NaNO3丁同學(xué)：NaCl、NaNO3、Ca (NO3) 2、HNO3小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為丙 的猜想不正確,理由：碳酸鈉不能與氫離子共存；【實(shí)驗(yàn)與探究】：同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了廢液的成分，且恰好是同學(xué)們

59、猜想的一種情況，請(qǐng)你 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液的組成.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中.向其中加如氯化鈉溶液表達(dá)與交流:如何對(duì)廢液處理后才能排放加入足量氯化鈉溶液，和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，不再產(chǎn)生氣泡后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和硝酸鋼反應(yīng)生成碳酸物沉淀和硝酸鈉，直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止加入碳酸鈉溶液，過(guò)濾后即可排放.【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象.【專題】 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷；科學(xué)探究.【分析】檢驗(yàn)碳酸根離子的存在，通常是向待測(cè)物質(zhì)中加入稀鹽酸，

60、若能產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則證明該物質(zhì)中含有碳酸根離子；檢驗(yàn)氯離子存在的方法是：向待測(cè)溶液中，滴加硝酸銀溶液，并加稀硝酸，若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，證明該物質(zhì)中含有氯離子；檢驗(yàn)硫酸根離子的存在的方法是：向待測(cè)溶液中滴加硝酸鋼溶液，并加稀硝酸，若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，證明該物質(zhì)中含有硫酸根離子；檢驗(yàn)俊根離子存在的方法是：向待測(cè)溶液中加入氫氧化鈉溶液，若能生成能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明該物質(zhì)中含有俊根離子；【猜想與假設(shè)】：碳酸鈉不能在酸性溶液中存在;【實(shí)驗(yàn)與探究】： 硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉；【表達(dá)與交流】：加入足量氯化鈉溶液，和硝酸銀反應(yīng)生