1、第七單元看拼音寫詞語 姓名學號 hngtngtngwnxilnghushujioshumng ()()()()() jirbibofngzhbziqhizhungdn ()()()()()() wyngwznghungwrnynxiozhnchjng ()()()() jioybziyuyfnyngshuidoshq ()()()()()() fiyngxniyulngngypnzhunggun ()()()()() mngbxchunyurnrzhchshutndin ()()()() chnliguswgundunzhngqngxkbin ()()()() gunshngwnfntoqin

2、jjingymyyng ()()()()() lulfqinbiozhnych ()()()() 第八單元看拼音寫詞語 gunltindrnynxshohnziyngji ()()()()() lobixngynzhngzhngtdptengqdo ()()()()() txndiodngungishuchngtxilch ()()()()() hnglnglngrnshoxingxingdhuwikn ()()()() zhngzhxmipnhuqushoylinyt ()()()()()() dpnjngungsshynxi ()()()第一部分基礎(chǔ)積累與運用（40分） 一、看拼音寫詞語。

3、（10分） ptengqdogungiylinynxi ()()()()() qushoxmiyuytxndiodn ()()()() 二、比一比再組詞。（8分） 導（）旅（）載（）歸（） 異（）旋（）截（）舊（） 狠（）端（）溉（）乞（） 狼（）瑞（）既（）氣（） 三、照樣子寫詞語。（6分） 1、四面八方千方百計 _ 2、人山人海誠心誠意 _ 3、大驚小怪異口同聲 _ 4、蔥蔥蘢蘢零零星星 _ 四、選選填填。（3分） 只有才不管總是寧愿也 1、（）刮風下雨，小亮（）堅持到學校上課。 2、朱自清（）餓死，（）不吃美國的救濟糧。 3、（）不畏苦難的人，（）能登上科學高峰。 五、寫反義詞。（6分）

4、漫長-（）黑暗-（）巨大-（） 茂密-（）升起-（）黑夜-（） 六、把下面句子補充完整。（5分） 1、韓信點兵_ 2、八仙過海_ 3、張飛穿針_ 4、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_ 5、家家乞巧望秋月，_ 七、改正下面的句子。（2分） 1、王平能抓緊和同學們一起學習外語。 2、在老師的幫助下我克服了錯誤。 第二部分：閱讀積累與運用（30分） （一）閱讀短文，回答問題。（15分）西門豹說把新娘領(lǐng)來讓我看看巫婆叫土地把那個打扮好的姑娘領(lǐng)了 來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完他叫衛(wèi)士架起巫婆把她

5、投進了漳河 1、用“_”畫出括號里的字的正確讀音。（3分） 麻（煩）【fanfn】（漳）河【zhngzng】（巫）婆【ww】 新（娘）【ningning】（投）進【tum】 2、在中加標點。（6分） 3、“不漂亮”不是指這個姑娘真的_，而是指借此使姑娘_；“不滿意”“選個漂亮的”不是真的_， 而是一次為借口_。（4分） （二）閱讀短文，回答問題。（15分） _ 女媧是一個神通廣大的女神。 有一天，女媧來到一條小河邊洗臉。大雨過后，河邊的土變成了泥漿，女 媧順手抓起一團黃泥，搓成娃娃樣的小東西，放在地上，你人活了，喊著“媽媽！媽媽！”女媧高興地給心愛的孩子取了一個名字，這便是“人”。 她繼續(xù)工作

6、著，一心想讓更多的生命來到大地上。后來，女媧發(fā)現(xiàn)了 一個快捷的方法，她取來一根枯藤，深入泥潭中，把攪渾了的泥漿向地上揮灑，泥點就變成了一個個的小人兒。 女媧不停地工作，她越來越感到辛苦。突然，一個小人兒問：“我們自己 能造自己嗎？”女媧異常高興，就把人分成男人和女人。就這樣，人類不斷地綿延，一天比一天多。他們?nèi)宄扇?，走向森林，走向田野，大地上到處布滿了人類的足跡。 七、請給這個故事駕駛一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分） 八、寫出下列詞語的近義詞。（4分） 異常-（）綿延-（）九、全文共有（）個自然段。第（）自然段寫女媧造出第一個人，第（） 自然段寫女媧造出一個個人，第（）自然段寫女媧

7、把人分成男人和女人。（4分） 十、你同意哪種此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net意見？在括號里畫上“”（4分） （1）這是一個真實的故事。（） （2）這是一個神話故事。（） （3）這是一個迷信。（） 第三部分：習作（30分） 同學們，你們是不是經(jīng)常會有一些奇思妙想？是不是常常會隨著自己的想象去天空翱翔，就讓我們插上夢的翅膀，在想象的世界里自由飛翔吧！ 以“我想變成_”為題寫一篇想象作文。要求語句通順，不寫錯別字；字數(shù)350字左右。人教版三年級語文下冊第八單元測試題第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)看拼音，寫詞語。(8分)hn zi p tn q do zhn zh( ) ( ) ( ) (

8、)un gi t xi qu sho rn sho( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。(8分)異( ) 繼( ) 旅( ) 歸( )導( ) 斷( ) 旋( ) 舊( )載( ) 栽( ) 端( ) 煉( )截( ) 裁( ) 瑞( ) 練( )按要求寫詞語。(9分)1.仿“四面八方”寫三個含有數(shù)字的詞語。2.仿“人山人?！睂懭齻€ABAC形式的詞語。3.仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語。填空。(5分)1.八仙過海 2.孫悟空大鬧天宮 3. 多多益善4.張飛穿針 5.你還能寫一句歇后語嗎?默寫與神話故事有關(guān)的一首古詩。(5分)修改病句。(5分)1.我們要愛護時間。2.老師給

9、我們講了一個又一個許多感人的故事。3.他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。第二部分：閱讀積累與運用(30分)一、閱讀短文，完成練習。(15分)戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮?！?/p>

10、西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災?！蔽鏖T豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！?.用“”畫出下面句子中表示動作的詞，并回答問題。(6分)西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。(1)西門豹發(fā)現(xiàn)的問題是：(2)西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣的做：2.理解句子的意思，在正確的句意后打“ ”。(2分)西門豹說：“ 這樣說來，河伯還真靈啊?！?1)西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災害。( )(2)這是西門豹說的反話，準備利用迷信破除迷信。( )3.這個地方越來越窮是什么原因?

11、(4分)答：4.照樣子寫詞語。(3分)眼睜睜二、閱讀短文，回答問題。(15分)日月潭簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜，( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，滿了神秘感。1.這篇短文一共有( )句。(2分)2.短文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出中心句

12、。(2分)3.從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。(4分)不但而且 因為所以無論都 雖然但是4.從文中找出合適的近義詞。 (3分)清楚( ) 立刻( ) 安靜( )5.短文從 、 、 、 的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。(4分)第三部分：習作(30分)如果你會變，你想變成什么呢?請你展開想象的翅膀，編一個故事。注意語句通順。人教版小學三年級語文下冊第六單元測試題第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)一、我看拼音寫詞語。(10分)o m wn lu chn ki zhun ji n nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn tn xn xin tn su y m sh jn(

13、) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會比一比，再組詞。(8分)曾( ) 殖( ) 懸( ) 迫( )增( ) 植( ) 縣( ) 怕( )藻( ) 警( ) 較( ) 戀( )澡( ) 敬( ) 校( ) 巒( )三、我會給多音字組詞。(6分)四、我會選擇合適的詞語填空。(5分)雖然但是 只有才 不僅而且如果就 即使也1.( )多讀多寫，寫作能力( )能提高。2.這件衣服( )合體，( )漂亮。3.( )明天下雨，我( )不去游泳。4.( )你的成績再好，( )不能驕傲。5.王老師( )病了，( )她仍然堅持來上課。五、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。(5分)( )直到我們叫她，她才

14、發(fā)覺我們進來了。( )走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。( )一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。( )她連忙端來了茶水給我們喝。( )王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。六、我會填。(6分)久晴大霧必陰， 。，明天太陽紅。日落胭脂紅， 。，無雨山?jīng)]腰。我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語。第二部分：閱讀積累與運用(30分)(一)我會閱讀短文，回答問題。(16分)有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走350

15、0年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。1.用“ ”畫出第三自然段的中心句。(2分)2.這幾段話寫了太陽的三個特點： 、 、 。(6分)3.“其實”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(2分)4.把“這么遠，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)5.選詞填空：(2分)比喻 數(shù)字 比較 假設(shè)第二自然段除了用

16、 外，還用了 方法說明太陽很大。6.太陽的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)(二)我會閱讀短文，回答問題。(14分)小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉(zhuǎn)動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。1.這段話共有( )句話，是圍繞第( )句來寫小白兔的( )的。(3分)2.作者寫小白兔的特點是通過 、 、 、 等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。(5分)3.用“ ”畫出文中的一個比喻句，這句話中把 比作 。(3分)4.把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。

17、(3分)第三部分：習作(30分)你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車是什么樣子的?請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語句要通順。人教版小學三年級語文下冊期末考試試題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:23:11 閱讀： 21次 -第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分） 一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（4分） urtumxmixiu 四、我會按要求答題。 1、我會用“”劃出下列帶點字的正確讀音。（3分） 教（jiojio）室呼啦圈（qunjun）裝載（zizi） 教(jiojio)書羊圈(qunjun)記載（zizi

18、） 2、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯喲。（6分） 憂（）繼（）旅（）持（）普（） 猶（）斷（）旋（）特（）譜（） 3、我會照樣子填詞。（4分） 清對濁動對（）吞對（）（）對（） 功對罪守對（）得對（）（）對（） 二、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(2分) 聞：（1）聽見（2）聽見的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。 1、媽媽正在看新聞（）。 2、你聞一聞，這是什么味道？（） 3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（） 4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（） 5、這種事情我聞所未聞。（） 三、把下面的句子補充完整。（6分） 1、，禮輕情意重。 2、黑發(fā)不知勤學早，。

19、 3、穿花蛺蝶深深見，。 4、夜里星光明，。 5、，鳥籠里飛不出雄鷹。 6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 五、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分） 第二部分閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（12分） 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jnjn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（nn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（1分） 2、給帶點的字選擇正確

20、的讀音，打上“”。（2分） 3、用“”畫出一句比喻句。（1分） 4、給下面的詞語選擇近義詞。（2分） 機靈（）銳利（） 5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管還是”寫一句不同的話。（2分） 6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“”圈出來。（2分） 7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？（2分） 二、我認真閱讀美麗的白洋淀短文，然后回答問題。（18分） 夏天，整個白洋淀（din）蘆葦密布，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成

21、群。漁民們一會兒張網(wǎng)，一會兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟著一個向村邊劃去。 1、文中有兩個詞語與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“”、“”,我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語： (1+1+4分) 2、我會用“”劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子：。（2+3分） 3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“”劃出來。 這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的： 。朗讀的時候，我覺得該 讀出的語氣。（2+3+2分） 第三部分：習作（40分） 一、小練筆（5分） 現(xiàn)代的環(huán)境污染越來越厲害,特別是河流的污染。為了保護我們美好的家園，

22、談?wù)勀愕南敕?。（字?shù)在100字以內(nèi)，最好是60-80字左右。） 二、習作（35分） 這學期你一定學習了許多有關(guān)習作的技巧，請你回顧學習內(nèi)容，寫一篇你最想寫的作文，題目自擬。要求語句通順，書寫工整，300字以上。人教版小學三年級語文下冊期末綜合測試題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:20:37 閱讀： 28次 -學校_班級_姓名_ 第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分） 一、讀拼音，寫詞語，你一定能準確而規(guī)范地寫出來?。?分） uzhufnzhshxqntnbln 二、比一比，再組詞，你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢？（5分） 炸（）端（）截（）辨（） 作（）瑞（）載（）瓣（） 三、照樣

23、子給下面的字加部首并組詞，相信你能行！（4分） 例：干旱（干旱）汗（汗水） 爭（）（） 少（）（） 四、請你給下面句子中帶點的字找正確的讀音并畫上橫線。（4分） 1、牧羊人圍著羊圈（junqun）走了一圈（junqun）。 2、我們每天把紅領(lǐng)巾系（jx）上脖子上，我們與紅領(lǐng)巾的關(guān)系（jx）非常好。 五、本學期，你一定積累了不少四字詞語，你能把下面的詞語補充完整嗎？（2分） （）不虛傳語無倫（）（）羊補牢（）不及待 寫出描寫早晨的詞語：（2分） 旭日東升_ 寫出有關(guān)學習方面的成語：（2分） 廢寢忘食_ 六、選擇恰當?shù)脑~語填空，使句子通順連貫，要細心?。。?分） 1、既然居然雖然固然 （）明天還會

24、有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。 （）你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒，更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！ 2、只要就如果就因為所以 （）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。 它們（）“吃”樹上掉下的水果（）可以干活。 七、本學期我們學習了五首古詩，你能默寫其中一首嗎？別忘了寫上題目、作者的姓名和標點符號。（5分）我能行八、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行?。?分） 冰在薄處裂海內(nèi)存如己要看水底萬丈深千里送鵝毛 1、莫看江面平如鏡，。2、，天涯若比鄰。 3、繩在細處斷，。4、，禮輕情意重。 本學期，你一定積累了不少類似這樣的句子，把你印象最為深刻的兩句寫

25、在下面橫線上（課內(nèi)外都行，但不能重復試卷中出現(xiàn)過的）。（2分） 1、2、 第二部分閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀荷花選段，回答問題。（16分） 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（ii）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（nnnn）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美 看看那一朵也很美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 1、請在上加上恰當?shù)臉它c符號，要細心考慮?。?分） 2、給帶點的字選擇正確的讀音，用“”表示，別

26、選錯喲?。?分） 3、“蓮”字用部首查字法應(yīng)查部，用音序查字法應(yīng)查。（2分） 4、用“”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標上。（4分） 5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。（4分） 摘抄： 我喜歡它的原因是 6、讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點的詞語中體會到了什么？（2分） 二、閱讀下面文章，然后回答問題。（14分） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托

27、著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出合

28、適的詞語填在括號內(nèi)。（6分） （）的細雨（）的露珠（）的綠葉 （）的梨花（）的陽光（）的海洋 2、讀短文，找出梨果的特點填空。（4分） （1）形狀：_ （2）顏色：開始呈_，后來_ （3）氣味：_ 3、從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。千萬別丟題呦?。?分） 4、短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：_、_、_。（3分） 5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。（2分） 6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。?分） 7、讀短文后，你有哪些疑問？請自提一個問題并試著回答。（2分）問題_ 答案_ 第三部分快樂習作（30分） 最近，你有沒有特

29、別想寫的內(nèi)容?這次習作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象總之，寫景、記事、寫抽、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。新課標人教版三年級語文下冊期末閱讀復習題二作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:18:43 閱讀： 7次 -一、閱讀下面的語段或文章，完成作業(yè)。 （一）太陽（節(jié)選） （太陽雖然離我們很遠很遠但是它和我們的關(guān)系非常密切）有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽長葉開花結(jié)果鳥獸蟲魚才能生存繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動

30、物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。 1.加（）的句子在文章中起（）作用。 2.照樣子，用帶點的詞語寫一句話。 3.在中填上恰當?shù)臉它c符號。 4.這段話寫了太陽和地球上的（）、（）、人類生活關(guān)系密切。 （二）翠鳥 翠鳥小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。最鮮艷的是它的羽毛。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （）的外形（）的眼睛（）的嘴 （）的小爪子（）的羽毛（）的翠鳥 2.用“”劃出表示翠鳥羽毛顏色的詞語。

31、3.這段話先寫（）再寫（），中間用（）把兩個內(nèi)容連接起來了。 4.仿照這段話的寫法，寫寫你喜愛的小動物，可以把小動物的外形或活動情況寫下來。（三）乞貓 古時候，趙國有個人家老鼠很多，已成一大患。于是，這個人就到中山國找貓，中山國的人把貓給了他。但這貓（）能捕老鼠，（）喜歡吃雞。一個多月后，老鼠是沒有了，但雞也全部被貓吃完了。他兒子感到這件事麻煩了，便對父親說，何不把貓趕走呢？其父說，這不是你所能懂得的，我們真正的大害是老鼠。它們吃我的食物，毀壞我的衣服，損傷我家的器械，把墻壁掏了洞，那樣我們將又饑又寒，這不比沒有雞害處要大嗎？沒有雞，只是吃不成雞罷了，而得到溫飽這才是大事呢，怎么能把貓趕走呢？

32、 1.組詞。 捕（）壁（）飽（）除（）洞（） 哺（）避（）泡（）徐（）筒（） 2.按照要求，改寫句子，意思不變。 老鼠毀壞了我的衣服。 “把”字句：（） “被”字句：（） 反問句：（） 3.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （四） 前面的小凳（dndn）子上擺著個針線笸蘿，笸蘿了放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的窯洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬五千里長征（znzhn）的路上。 1.用“”給帶點的字選擇正確的讀音。 2.填空。 笸籮里放著（）、（）、（）和（）。 3.特別引人注目的

33、是（）。 4.“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指（）；這句話含著的意思應(yīng)該選下面第（）種。 鄧奶奶把針線包帶到了北京。 鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。 5.作者看到了繡著紅五星的針線包想起了什么？請用“”在原文中畫出來。 （五）長歌行（節(jié)選） 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 1.看拼音寫詩句。 bichundndohihshfxu ()() 2.比一比，組詞。 夏（）徒（）壯（）（）（） 復（）徙（）狀（）（）（） 3.這首詩中有兩個句子，經(jīng)常被后人用來勸說青少年不要荒廢學業(yè)，要勤奮努力，將來才能不后悔。這兩句詩是：()。 （六） 獼猴桃盛產(chǎn)

34、于周村，這里群山吐翠，終年云霧繚繞。春雨綿綿時節(jié)，獼猴桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。初夏時，它伸展著嫩綠的枝葉，承受著陽光的沐浴。它從葉柄間長出一簇簇花蕾，不久就開出米黃色的小花，顯得那樣素雅大方、樸實無華?；ㄖx后，便長出小小的果實。盛夏時節(jié)，像珠子似的獼猴桃躲在此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net掌形的樹葉下悠閑地生長著。秋天來臨了，那一串串長圓形的果實掛滿枝頭，真惹人喜愛。成熟了的獼猴桃的外皮灰中帶有棕黃色，摸起來毛絨絨的，十分有趣。 1.這段話的第1句介紹了獼猴桃盛產(chǎn)于什么地方，從第2句開始是按（）順序?qū)懙摹?2.加橫線的句子中，寫獼猴桃形狀的詞是（）。寫顏色的詞是（）。（）、（）寫出了

35、獼猴桃的多。 3.按獼猴桃的生長過程，給下列詞語編號。 結(jié)果（）長葉（）開花（）長蕾（） 4.用“”畫出文中的一個打比方的句子。 5.填空。 （）的甘霖（）的枝葉（）的果實 （七） 有一只小兔，長得又聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。 狼讓狐貍來幫忙，說：“你去把小兔騙來?！?狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說：“告訴你一個好消息，狼死啦，它再也不會害你了?！?小兔不想信，就走到狼那里，從窗口此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net望去，只風狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。 小兔想了想，故意把頭伸進窗口，自言自語地說：“狐貍說狼死了，我看它沒有死，死狼的嘴巴總是張著的?！崩锹犃?，馬上把嘴張開來

36、。 小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：“牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！” 狼嚇得趕快爬起來，飛也似地逃走了。 1.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。 2.自言自語： _ 飛也似的： _ 3.造句。 一本正經(jīng)_ 4.選擇正確的答案，在括號里填上序號。 5.這則故事主要說明（） 小兔很聰明；狐貍會騙人；狼很兇狠。新課標人教版三年級語文下冊期末閱讀復習題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:16:42 閱讀： 8次 -（一） 蟋蟀的住宅是法布爾寫的法布爾是法國的一位著名的昆蟲家 法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天，他趴在地上，用

37、放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jioju）得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。 法布爾在普溫斯教書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中（zhnzhn）了邪！其實法布爾是在_。 法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。

38、 1、劃去括號里不正確的讀音。（1分） 2、在第三自然段最后的橫線上補上合適的內(nèi)容。（2分） 3、寫出下列詞語的近義詞。（2分） 畢生（）研究（） 4、第二自然段在材料安排上采用了（總分關(guān)系；分總關(guān)系；總分總關(guān)系）的結(jié)構(gòu)方式。（用“”畫出正確的）（2分）5、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。（3分） 一_ 二_； 三_ 3、巨人的花園作者是國的。日本作家新美南吉的作品去年的樹告訴我們。 4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。〔患右柕镍B的天堂指 ，加引號的鳥的天堂指。 新課標人教版三年級語文下冊期末考試試題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:15:34 閱讀： 10次 -班別

39、_姓名_ 一、看拼音，寫詞語。（8分） xingshusapoxinmyyn ()()()() tumoshcijiohundot ()()()() 二、比一比，再組詞。（4分） ?。ǎ┒眩ǎ╊A（）鏡（） 給（）稚（）項（）境（） 三、根據(jù)意思寫出寓言故事三則。（3分） 1、與及時改正錯誤有關(guān)；（） 2、與做出準確判斷有關(guān)；（） 3、與明確方向有關(guān)；（） 四、寫出下列近義詞。（4分） 立刻（）贊嘆（）節(jié)儉（）觀賞（） 五、將下列詞語補充完整。（4分） 亡羊（）（）聚（）會（）（）（）玲瓏學而（）（） 提（）吊（）小心（）（）戀（）不（）彬彬（）（） 六、選詞填空。（5分） 鼓勵勉勵 1、這次語

40、文考試的成績有了提高，老師_我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步?！?2、老師經(jīng)常用這樣一句話來_我們：“有志者，事竟成?！?嚴肅嚴勵嚴格 3、爸爸的神情變得_起來。 4、我_地批評他。 5、家長和老師對我很_。 七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。 1、光線強聲音響亮開朗、清楚顯露、顯示 （1）心明眼亮（）（2）亮相（） （3）洪亮（）（4）明亮（） 2、光亮、明亮清楚、明白沒有效果沒有加上什么東西 （1）一窮二白（）（2）不白之冤（） （3）白費力氣（）（4）東方發(fā)白（） 八、默寫古詩： 嫦娥 _ _ _ _ 第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀一個小村莊的故事選段，回答下面的問題。（15

41、分） 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分） 出現(xiàn)（）增加（）縮?。ǎ?2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分

42、別找出一個，它們是、_。我自己還能分別寫兩個，、。（4分） 3、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分） 4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了的修辭手法，意思是（3分） 5、你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分） 二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分） 會飛的蒲公英 初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛

43、得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。 媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩。 “真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！” 媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀 1、在文中的內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。（2分） 2、選擇（）里恰當?shù)脑~打“”。（3分） 3、文中寫顏色的詞語有： 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是：。（3分） 4、填空。（3分） 廣闊的（）圓圓的（）幼稚的（） 5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分） 6、你還能介紹幾種花嗎？（2分） 第三部分：習作（30

44、分） 這次習作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖?，可以寫喜歡的人，可以編故事要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。新課標人教版三年級語文下冊期末檢測題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-17 9:12:00 閱讀： 6次 -第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分） 一、我會看拼音，寫漢字。（4分） wniomfngzhyung ()()()() 二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“”。（4分） 1、我們在自選商場里買東西很方便（binpin）,而且有些商品很便（binpin）宜。 2、這份文件很重（zhngchng）要,請你幫我重（zhngchng）新檢查一次。 三、給下

45、面的字組詞，然后加上部首，再組詞。（3分） 如：采（采用）式（）皮（） 菜（白菜）（）（） 四、我會填。（8分） 博覽（）（）聚精（）（）專心（）（） 勤（）（）問（）（）實地（）（）于勤 我還會寫： 五、照樣子寫一寫。（3分） 如：動（靜）始（）攻（）我還能寫： 六、照樣子連一連。（5分） 八仙過海鐵面無私 包公斷案各顯神通 夜里星光明，人無再少年。 今夜露水重，明朝依舊晴。 花有重開日，明天太陽紅， 七、選詞填空。（3分） 精致精美精彩 （1）老師教同學們做出一架架（）的航模飛機。 （2）教師節(jié)到了，同學們送給老師一張張（）的賀卡。 （3）“六一”兒童節(jié)那天，我們在學校的表演非常（）。 八

46、、按要求完成。（10分） 1、翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。（3分） （1）這句話把比作。 （2）我能寫這樣一個句子： 2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（1分） 改為陳述句： 3、我會寫名言、對聯(lián)或諺語。（2分） 4、默寫本學期學過的一首古詩。（4分）， 。 ， 。 第二部分：閱讀積累與運用。（30分） 十一、閱讀一面五星紅旗選段，回答問題。（15分） 我愣了一下，然后此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。 可以嗎交換吧老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外

47、走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。 1、在文段空白處加上標點符號。（2分） 2、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。（2分） 費力-（）注視-（） 3、“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時我可能會想些什么？（2分） 我也會寫“久久地”這樣的詞：（1分） 4、用“”畫出表現(xiàn)我愛國旗的句子。（3分） 5、讀了這兩段話，你想說什么？（3分）6、把你喜歡的句子抄下來，并說說喜歡的原因。（2分） 原因： 十二、認真閱讀下面短文，回答問題。（15分）我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1米，寬約4厘米，一共有10節(jié)車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉(zhuǎn)的探照

48、燈，會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關(guān)的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。 1、讀短文，給短文加上題目。（2分） 2、“廂”用部首查字法查部首，再查畫。（1分） 3、用“”畫出文中的中心句。（2分） 4、短文抓住小火車的車廂、等方面來寫。（3分） 5、用“”畫出一個比喻句。（2分） 我還能寫一個比喻句：（2分） 6、我還能寫“整整齊齊”這樣的詞。（3分） 第三部分：習作（30分） 十三、小練筆：你是怎樣回報父母對你的愛，請寫下來。（2分） 十四、習作：你有沒有特別想寫的內(nèi)容？把你最想的內(nèi)容寫下來。（28分） 要求

49、：1、題目自擬。 2、注意內(nèi)容具體，把句子寫通順。 3、不少于300字。人教版三年級語文下冊期末分類復習題：漢語拼音第一部分漢語拼音 （一）復習目標 1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。 3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法、部首查字法查字典。 （二）復習題示例 1、讀拼音，寫詞語，快樂ABC。 Zhnlnlulzhujingjizhngnwibnshng （）（）（）（）（）（） Shnshfnzhtnsuwyngwznglinlinbsh （）（）（）（）（） 2、按要求，查字典，比比誰最棒。 帶點的字

50、音序中的大寫字母要查的部首除部首還有幾畫用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查多少畫在準確的詞義后面打“”軟弱 氣力小，勢力差（ ）年幼（ ） 差，不如（ ）照顧轉(zhuǎn)過頭看（ ） 注意、照管（ ） 拜訪（ ）-人教版三年級語文下冊期末分類復習題：字詞-第二部分字詞 （一）復習目標 1、要求掌握的300個生字要達到四會，要求認識的200個字達到二會。 2、復習和掌握一些常用的識字方法，有初步的獨立識字的能力。 3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。 4、復習本冊要求的數(shù)量詞、形容詞與名詞（動詞）搭配。 5、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的

51、愿望。 （二）復習題示例 1、形近字，同音字，我能分辨它。 聚（）梭（）宿（）博（）緩（） 驟（）?。ǎ┛s（）搏（）暖（） 疼（）既（）藤（）洛（）幕（） 痛（）即（）騰（）絡(luò)（）慕（） 導（）繼（）旅（）載（）狠（） 異（）斷（）旋（）截（）狼（） 2、我的選擇不會錯。 （1）他用石塊把羊圈(junqun)又圍了一圈(junqun)。 （2）陽光透過門縫個（fngfng）照了進來。 （3）串糖葫蘆的竹簽，是我一根根削（xioxu）好的。 （4）在超級市場買東西又方便（binpin），又便宜（binpin）。 （5）說明書上記載（zizi）著這輛卡車的載(zizi)重量是五噸。 3、我來照樣子

52、，對對子。 例1：清對（濁） 動對（）功對（）廉對（）偏對（） 劣對（）懶對（）善對（）得對（） 吞對（）進對（）始對（）呼對（） 憎對（）略對（）攻對（）是對（）例2：贊揚對（贊賞） 立即對（）喜愛對（）增添對（）仿佛對（） 糾正對（）挑選對（）舒適對（）疲倦對（） 4、我能給帶點的詞換一個意思相近的詞。 （1）即使是一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（） （2）人們從這幅畫上得到了啟示。（） （3）為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家作了一次試驗。（） 5、我會填上合適的詞。 一（）羽毛一（）節(jié)目 一（）嘴一（）水 一（）清泉一（）金光 一（）紅日一（）帳單 一（）絕招一（）公路 光彩奪

53、目的（）清澈見底的（） 成千上萬的（）結(jié)結(jié)實實的（） 竭盡全力地（）鍥而不舍地（） 聚精會神地（）七嘴八舌地（） 美得（）氣得（）樂得（）嚇得（） 時間過得（）節(jié)目表演得（） 人教版三年級語文下冊期末分類復習題：句子作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-7 10:17:44 閱讀： 41次 -第三部分句子 （一）復習目標 1、學會運用聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。 2、學會改寫陳述句與反問句。 3、學會運用打比方的手法寫句子。 （二）復習題示例 1、我能照樣子改寫句子。 例1：我們沒有向?qū)Ψ角?我們怎能向?qū)Ψ角? （1）男子漢說話要算數(shù)。 _ （2）馬跑得越快，離楚國就越遠了

54、。 _ 例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 （1）這不正好表明了我們的誠意嗎？ _ （2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？ _ 2、這樣的句子我會寫。 例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。 （1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，好像_。 （2）含羞草的葉子就像_，一碰它，它就合在一起了。 （3）一棵棵高大的白楊像_，挺立在公路兩旁。 （4）_。 3、我的選擇不會錯。 熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。 （1）春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（） （2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（） 精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。 （1）他的精神

55、旺盛，學習效率很高。（） （2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（） 人教版三年級語文下冊期末分類復習題作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-7 10:13:51 閱讀： 47次 -一、請把下列詞語補充完整。 光彩()()()()千紅()()嫣紅落英()() ()()吐艷()()欲出()()東升()()西下 ()()當空()山()嶺()()峭壁()巒()翠 蒼翠()()小巧()()()千()萬()()交迫 ()()見底亡羊()()南()北()大()一() ()()失群和顏()()()()之鳥光陰()() 日月()()()()無窮()()無聲情不()() 人()人()()心()意()()十

56、足左()右() ()()望外()()不生迫不()()目不()() ()()不舍五()四()無()無()()無人() 名不()()五官()()游人()()()()可辨 一()一()人煙()()()心()膽面如()() 磕頭()()()()大火金光()()()()群書 孜孜()()()()好問學而()()()()不懈 業(yè)()于()專心()()()()會神()()忘食 ()()全力()()不舍()()實地開門()() 大()小()一()兩()三()兩()小()大() 百()百()()口()聲寂然()()四()八() 七()八()()()而同日夜()()夜幕()() 古往()()語無()()愛不()(

57、)()()如生 ()()起舞()()在目面面()()頭頭()() 源源()()()()有禮()()相關(guān)()()日上 津津()()()()不絕田地()()女媧()() 歡()笑()惟()惟()大驚()()多多()() 鐵面()()()()有細琳瑯()()()()各樣 ()()觀賞()()遐邇交口()()()有()有 如()以()()()翼翼一動()()恍然()() 二、請仿照例子寫詞語。 例：沉甸甸： 郁郁蔥蔥： 各種各樣： 栩栩如生： 一動不動： 研究研究： 輕重： 反義詞形式：粗中有細：人教版三年級語文下冊期末分類復習題：積累作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 更新：2013-6-7 10:18:1

58、8 閱讀： 56次 -第四部分積累 （一）復習目標 1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。 2、注意在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。 3、正確背誦指定的課文，在誦讀的過程中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。 （二）復習題示例 1、請把下面的詞語補充完整。 （1）帶有數(shù)字的成語 （）面（）方（）嘴（）舌成（）上（） （）發(fā)（）中（）依（）順（）變（）化 _ （2）帶有反義詞的成語 （）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍 （）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰 _ (3)帶有重疊詞的詞語 零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（） （）（）不倦（）（）日上（）（）不斷 _

59、2、讀詞語，寫下你的發(fā)現(xiàn)。 （1）博覽群書廢寢忘食鍥而不舍腳踏實地 （2）聚精會神專心致志目不轉(zhuǎn)睛專心致志 （3）光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅鶯歌燕舞 （4）崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴 我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語可以用在_ 第二組詞語可以用在_ 第三組詞語可以用在_ 第四組詞語可以用在_ 3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。） （1）與夏天有關(guān)的古詩名句 萬壑樹參天，_。（王維） _，陰陰夏木囀黃鸝。（王維） _，竹溪村路板橋斜。（王建） 池上碧苔_，葉底黃鸝_。（晏殊） （2）和思想有關(guān)的諺語 繩在細處斷，_。 親自下河_，親口嘗梨_。 _，要看水底萬丈深。 _長不出蒼松，

60、鳥籠里_。 日日行，_；常常做，_。 （3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺 日落胭脂紅，_。 夜里星光明，_。 今朝_。明天_。 有雨山戴帽，_。 久晴大霧_，久雨大霧_。 我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來： _。 （4）與友誼有關(guān)的名句 _，天涯若比鄰。 _，天涯共此時。 久旱逢甘雨，_。 歲寒知_,患難見_。 千里送鵝毛，_。 我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來： _ (5)歇后語 八仙過海 孫悟空大鬧天宮 包公斷案 姜太公釣魚 張飛穿針 韓信點兵 我還能背許多歇后語，我要把它寫下來： _ （6）與時間有關(guān)的格言 花有重開日，_ 黑發(fā)不知勤學早，_ 少壯不努力，_ _，萬事成蹉跎。 關(guān)于時間的格言，