1、初中名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)閱讀愛的教育：原名心，意大利作家德亞米契斯，采用日記體的形式。內(nèi)容：講述小男孩恩利科成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，以青少年的情感教育和品德教育為中心，表達了對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。分為三部分：主人公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇、老師講的九則故事。特點：用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。 繁星春水：冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，原名謝婉瑩?！皭鄣恼軐W(xué)”包括母愛，童真，自然。內(nèi)容：一是對母親和童真的歌頌；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的思考與感悟（哲理詩）

2、 特點：藝術(shù)上，兼采用中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心感受和思考。語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。 伊索寓言：生活的智慧和想象的魅力 狼和小羊貓和雞諷刺揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫；赫拉克勒斯和財神表現(xiàn)了窮人對為富不仁者的不滿；農(nóng)夫和蛇告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟；狐貍和山羊警示人們做好事要看對象，以免上當(dāng)受騙；烏龜和老鷹說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背。童年：原蘇聯(lián)作家高爾基，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說（與我的大學(xué)、在人間稱“自傳體三部曲”）內(nèi)容：講述阿廖沙（高爾基乳名）三歲到十歲時期的童年生活，從隨母親去投奔外祖父，到外祖

3、父叫“我”去“人間”混飯吃，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。人物：外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。 阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。魯濱遜漂流記英國作家笛福 內(nèi)容：出生于商人之家的魯濱孫，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都經(jīng)歷艱難。一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，度過了28年的孤獨時光。小說主要是對荒島生活的記述。人物：魯濱孫，敢于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束

4、的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱孫顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?！棒敒I孫”已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。（星期五）昆蟲記“昆蟲史詩”法國作家法布爾朝花夕拾魯迅的散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與經(jīng)驗的文學(xué)，是回憶性散文。如從百草園到三味書屋、阿長與山海經(jīng)、狗貓鼠二十四孝圖、武猖會等。駱駝祥子中國現(xiàn)代作家老舍。講述了一個普通的人力車夫的故事，展示了一幅濃郁的北京風(fēng)情的人物畫和世態(tài)圖。人物：祥子，來自農(nóng)村，老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般。到北京后選擇了拉

5、洋車，憑自己的力氣掙飯吃。他自尊好強，吃苦耐勞，最大的夢想就是擁有一輛自己的車，但希望一次次破滅，失去了生活的信心。他最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子，大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害，離死亡只差一步的老馬、小馬祖孫兩代，搶車的大兵，不給仆人飯吃的楊太太等。特色：善于調(diào)動各種手法塑造人物，既有肖像描寫，又有人物的心理刻畫，從不同角度對人物性格和命運展開敘述，創(chuàng)造性地運用北京市民口語，具有民族風(fēng)格和地方特色。鋼鐵是怎樣煉成的原蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基。以保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年

6、到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。保爾柯察金：無產(chǎn)階級英雄形象。當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，走向革命道路，經(jīng)歷各種人生挑戰(zhàn)，反而更堅強，即使雙目失眠、全身癱瘓，仍強忍病痛，以頑強毅力堅持工作。他身上凝聚著鋼鐵般的意志和為理想獻身的頑強奮斗的精神。（感受到保爾巨大的人格魅力，從中汲取精神養(yǎng)料，提高寫作和欣賞水平）西游記：吳承恩，明代。1、善于說故事，可讀性強。主要有孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)三部分組成。（三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、女兒國遇險等）2、善于塑造人物。孫悟空：勇敢機智、愛憎分明、幽默風(fēng)

7、趣。保護唐僧西天取經(jīng)，一路出生入死，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，自己也終成正果。豬八戒：一方面好吃懶做，見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、貪小便宜、貪戀女色;另一方面也不是忠厚和善良，且知錯能改，純樸憨厚。3、充滿天馬行空的想象和大膽的奇特的夸張。海底兩萬里“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的三部曲之二（一是格蘭特船長的女兒、三是神秘島）。主要講述諾第留斯號潛艇的故事。法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。特點：構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。名人傳羅曼羅蘭

8、，20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。內(nèi)容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品質(zhì)和頑強奮斗的精神。感受：不僅是一部文學(xué)名著，且在提高人們對于歷史和偉人的認(rèn)識，樹立正確的人生觀方面具有重要意義。水滸元末明初施耐庵。我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。生動描述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。人物：林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等。特點：采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)；塑造人物形象惟妙惟肖；運用古白話活靈活現(xiàn)。傅雷家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題，同時對兒子的生活進行

9、了有益的指導(dǎo)。（可以從中學(xué)到做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。）培根隨筆：英國思想家培根，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實現(xiàn)科學(xué)的真正始祖”。格列佛游記斯威夫特，英國18世紀(jì)諷刺作家和政論家。內(nèi)容：講述的是英國船醫(yī)格列佛因海南等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬慧駰國等地的經(jīng)歷。尖銳而深刻的諷刺了當(dāng)時的一些社會現(xiàn)狀。小人國：政黨爭論不休與鄰國兵戎相見。大人國：制度古樸，民風(fēng)淳樸。飛島：表達了對科技的懷疑，并痛斥了殖民統(tǒng)治?；垴棧R）國：烏托邦國度，馬是理想載體，人形動物“耶胡”是畜牲。簡愛英國夏洛蒂勃朗特。主人公簡愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的

10、情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié)，使她不得不面對更多的磨難和考驗。簡愛的人生追求：首先，富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒，同時，她追求超越個人幸福的至高境界。（對人間自有幸福的渴望和對更高精神境界的追求）泰戈爾：印度，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。詩集有吉檀迦利、園丁集新月集、飛鳥集采果集等。吉檀迦利：以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學(xué)思想的抒情詩集。新月集：以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。飛鳥集一部富于哲理的格言詩集。采果集記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。（讀泰戈爾的詩，像在聆聽大自然的聲音，讓我們感悟豐富多彩的人生。）安徒生童話

11、：安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。共計寫了童話168篇。1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內(nèi)含打火匣、小克勞斯和大克勞斯、豌豆上的公主、小意達的花兒共四篇。1844年，寫出自傳性作品丑小鴨。1846年，寫出賣火柴的小女孩。1970年出版晚期最長一篇作品幸運的貝兒，共七萬余字，是以他自己的生活感受為基礎(chǔ)寫成的，但不完全是自傳。（一）獨特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中（二）童話的三個時期：1.早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的特點。代表作

12、有打火匣、小意達的花兒、拇指姑娘、海的女兒、野天鵝、丑小鴨等。2.中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有賣火柴的小女孩、白雪皇后、影子、一滴水、母親的故事、演木偶戲的人等。3.晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有柳樹下的夢、她是一個廢物、單身漢的睡帽、幸運的貝兒等。一、七（上）1、愛的教育推薦理由：愛的教育是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，內(nèi)容由恩

13、利科的日記、父母的教子篇和老師講的九則故事組成，側(cè)重于情感的熏陶和品德的啟示，閱讀這本書，能引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。2、繁星春水推薦理由：繁星春水這兩部詩集是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，歌頌了母愛、童真和自然。這些詩兼采用古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢二又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。3、伊索寓言推薦理由：伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。書中的故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的

14、生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。二、七（下）1、童年推薦理由：童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活，表現(xiàn)了阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著童年生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。這部小說讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。2、魯濱孫漂流記（1）、推薦理由：笛福所寫的魯濱孫漂流記，故事精彩離奇，人物形象鮮明，描寫逼真自然，語言明白曉暢，樸素動人，具有不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成

15、長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。（2）魯濱孫人物形象：孤獨而頑強的冒險者，他敢于冒險、敢于追求自由自在、無拘無束的生活、意志堅強，堅韌頑強、百折不撓、樂觀豁達、富有創(chuàng)造力。3、昆蟲記推薦理由：法布爾所寫的昆蟲記，被譽為“昆蟲的史詩”，它既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿盎然的情趣。這本書除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。三、八（上）1、朝花夕拾推薦理由：朝花夕拾是魯迅唯一的一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。寫的雖是

16、個人的生活，卻具體生動地凸現(xiàn)了當(dāng)時中國的風(fēng)氣和社會情狀；不僅洞察人情世故，而且時時發(fā)表卓異的見解。是一本溫馨的回憶與理性的批判完美結(jié)合之作。2、駱駝祥子（1）推薦理由：老舍所寫的駱駝祥子，講述了一個舊北京人力車夫買車三起三落的辛酸故事，故事情節(jié)曲折，人物形象鮮明，語言通俗易懂，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色。（2）“祥子”人物形象：前：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞 后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄 小說通過“祥子”這個人物的變化，無情地批判了這個社會它不讓好人有出路。3、鋼鐵是怎樣煉成的（1）、推薦理由：尼古拉奧斯特洛夫斯基所寫的鋼鐵是怎樣煉成的，故事取材于他自己的親身

17、經(jīng)歷，是一部理想主義的旗幟和人生的教科書。它以保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。閱讀這本書，不僅可以感受到保爾巨大的人格魅力，從中汲取精神養(yǎng)料，而且可以借鑒寫作技巧，提高自己的文學(xué)欣賞水平。（2）“保爾柯察金”人物形象：是一個與命運抗?fàn)?、永不言敗、樂觀豁達、為理想而獻身、具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗精神的人。四、八（下）1、西游記（1）、推薦理由：吳承恩所寫的西游記，講述的是一個奇幻的神話世界。故事可讀性強，善于塑造人物，人物形象鮮明，充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。（2）、主要故事情節(jié)：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、

18、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。（3）、人物形象：孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機智、愛憎分明、幽默風(fēng)趣。豬八戒：忠勇善良、知錯就改、淳樸憨厚、勇猛可愛；但好吃懶做、見識短淺、常搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色。2、海底兩萬里 推薦理由：海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部（第一部格蘭特船長的女兒、第三部神秘島。主要講述“諾第留斯號潛艇”的故事，船長叫“尼摩”，是一個品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)、英勇頑強、不畏艱險的人）。這本書構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，充滿社會正義感和崇高的人道主義精神。3、名人傳推薦理由：名人傳講述的是“痛苦和磨難造就

19、的偉人”的故事，是法國著名人道主義作家羅曼羅蘭所寫。敘述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。這本書不僅是一部文學(xué)名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認(rèn)識、樹立正確的人生觀等方面，都具有重要的意義。五、九（上）1、水滸（1）、推薦理由：施耐庵所寫的水滸，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。它塑造了一大批栩栩如生、惟妙惟肖的人物形象，語言生動形象，活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。（2）人物形象：魯智深（魯達、魯提轄）：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細、豁達明理

20、李逵：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真林沖：武藝高強、有勇有謀、安分守己、循規(guī)蹈矩武松：武藝高強、有勇有謀、有仇必復(fù)、有恩必報（3）主要人物情節(jié)魯智深：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林李逵：江洲劫法場、元夜鬧東京、沂嶺殺四虎、大鬧黑風(fēng)寨武松：斗殺西門慶、醉打蔣門神、除惡蜈蚣嶺、血濺鴛鴦樓林沖：火燒草料場另外：三國演義中“諸葛亮”有關(guān)故事情節(jié)：火燒博望坡、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、空城計等2、傅雷家書推薦理由：傅雷家書由我國著名翻譯家傅雷先生所著，堪稱“苦心孤詣的教子篇”。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。書中對年輕人如何做人、如何對待生活等進行了有益的引導(dǎo)。傅雷家書文字優(yōu)美，

21、讀來感人至深，讀者能從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。3、培根隨筆：推薦理由：培根被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”。他的隨筆，說理透徹，警句雋永，語言優(yōu)美，看他的隨筆，能提高我們的精神境界，開拓視野，豐富詞語，利于提高我們的寫作水平。六、九（下）1、格列佛游記推薦理由：格列佛游記是英國諷刺作家喬納森斯威夫特所寫，這部作品以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境，講述了格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。想象奇特，而且諷刺尖銳深刻，發(fā)人深省。2、簡愛推薦理由：簡愛是英國文學(xué)家夏洛蒂勃朗特所寫。這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感

22、人，人物刻畫鮮明，情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起，反映主人公對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。閱讀這部小說，主人公人生追求的二重奏將給我們很大的啟示。一、西游記 作者吳承恩，明朝著名小說家。 主要內(nèi)容本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。 閱讀感受這部小說善于說故事，可讀性強；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。 人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征 孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢

23、作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇 豬八戒四圣試禪心、三打白骨精一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚 唐僧三打白骨精、四圣試禪心崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨。 沙僧 吃苦耐勞，為人正直；作戰(zhàn)勇猛，不屈服妥協(xié)，意志堅定。二、水滸傳 作者施耐庵，元末明初著名小說家。 主要內(nèi)容水滸傳是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義

24、到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。 閱讀感受人物形象鮮明生動惟妙惟肖； 本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明； 語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。 人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征 魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理 武松（行者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、 醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：

25、濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。 吳 用（智多星）智取生辰綱 足智多謀、神機妙算 林沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山 李 逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真 宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安 楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫三、駱駝祥子 作者老舍，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。 主要內(nèi)容本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，

26、最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。閱讀感受通過祥子的變化，無情地批判了這個；小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力；創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征祥子從農(nóng)村來到北京后，選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞

27、管理車廠工人大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài)劉四殘忍霸道四、魯濱遜漂流記 作者笛福，英國著名作家。主要內(nèi)容本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。閱讀感受故事精彩離奇；小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；小說語言明白曉暢，樸素生動。人物形象相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))性格特征魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己

28、摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。五、格列佛游記 作者喬納森?斯威夫特，英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。主要內(nèi)容本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。閱讀感受小說充滿了奇異的想像和童話色彩；辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會

29、的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。主要情節(jié)及對應(yīng)寓意1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營。“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)

30、詞痛斥了殖民統(tǒng)治。 4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。六、名人傳 作者羅曼?羅蘭，是20世紀(jì)上半期法國著名作家。主要內(nèi)容本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。閱讀感受人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。人物相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征貝多芬 在生命的末日寫出了不朽的歡樂頌

31、他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓地抗?fàn)帯Ｕ鎸嵉目嚯y使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。米開朗基羅 直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作托爾斯泰 在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心七、童年作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。主要內(nèi)容本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。閱讀感受讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。人物相 關(guān) 故 事(對應(yīng)的典型情節(jié))和性格特征阿廖沙 聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓外祖父 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布