1、省洛陽經(jīng)濟學(xué)校 2010 年德育工作總結(jié)本學(xué)年，在主管部門的指導(dǎo)下，在校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育工作秉承“不怕差，只要抓，讓每一個學(xué)生成人成才”的教育理念，以“好是你一生的”為內(nèi)容，努力打造德育特色學(xué)校；積極探索“全面育人，全程育人，全員育人”的德育工作途徑，不斷完善以班為主體的德育工作隊伍，著力加強學(xué)生行為的養(yǎng)成教育，抓實抓細(xì)常規(guī)管理，增強了學(xué)校德育工作的實效性?，F(xiàn)將 2010年德育工作總結(jié)如下：一、加強德育研究，注重德育工作隊伍建設(shè)1、積極開展德育教育，探索當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生的有效教育和管理。2、進一步完善德育管理隊伍。健全了以分管副校長、學(xué)生科、班確、責(zé)任分層負(fù)責(zé)的德育管理體系。切實做到分工

2、明、團結(jié)協(xié)作。3、不斷加強班隊伍建設(shè)。實行“以老帶新”輔導(dǎo)員制度，培養(yǎng)德育工作的后備力量；選派骨干班參加各級培訓(xùn)，德育工作能力；堅持每月召開一次德育工作會研討會，每周召開一次德育小組例會，每周一次班會議，每月一次學(xué)生自查和總結(jié)。培訓(xùn)會，及時對學(xué)校德育工作進行4、進一步健全了學(xué)校的心理室，由專業(yè)心理教師開展心理健康教育和心理工作；選派骨干班參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)；開設(shè)心理健康課程，讓心理健康知識進課堂，增強了心理健康教育的實效性。二、開展各種有益活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)1、根據(jù)學(xué)生和專業(yè)特點，有針對性的開展德育教育新生通過開展軍事訓(xùn)練和國防知識教育，加強良好行為的養(yǎng)成教育，收到了明顯效果。吸煙現(xiàn)象得到

3、了有效的控制，說臟話粗話的少了，亂扔紙屑果皮、隨地吐痰的行為基本杜絕，尊重同學(xué)、尊敬老師，文明禮貌、舉止得體的習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成。 開展前途理想、專業(yè)意識、職業(yè)道德等方面的強化教育，得到理想效果。學(xué)生用、提高工作也卓有成效，一批優(yōu)秀學(xué)生的選拔、培養(yǎng)、使脫穎而出，成為我校學(xué)生的中堅力量和聯(lián)系學(xué)校、老師、學(xué)生的橋梁和紐帶。2、以活動為載體，為學(xué)生提供展示才華的生全面發(fā)展，促進學(xué)開展豐富多彩的學(xué)生活動，“寓教于樂”，充分利用和發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用和激勵功能，是我校德育工作的一大特色。學(xué)校歷來重視打造校園文化氛圍，著重抓了國旗下、班級板報和校園宣傳櫥窗等陣地建設(shè)，以及各種紀(jì)念日活動和學(xué)生競賽活動的開展。

4、堅持每月至少一次全校性的學(xué)生活動，讓學(xué)生在活動中展示自己，提高自己，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和正確的人生觀、世界觀和價值觀。三、強化安全管理和教育，確保校園安全穩(wěn)定1、制定和完善學(xué)校校園及各處、室安全制度和預(yù)案，嚴(yán)格按要求展。安全規(guī)定，確保學(xué)校工作正常、有序開2、學(xué)校加強門衛(wèi)和保安的管理，開通校園系統(tǒng)，實行行政安全。帶班值班制度，確保了學(xué)生在校期間的3、強化全校師生的交通、飲食、用電、消防等安全教育，樹立“安全第一、預(yù)防為主”和“安全無小事”的，目前全校師生對關(guān)心的事。4、注意與員開展安全、都，已成為大家、法等職能機關(guān)的聯(lián)絡(luò)，邀請專業(yè)人知識講座，定期不定期開展安全自查、組織安全疏散演練，增強了全校師生的安全防范意識和自我保護意識。總之，本學(xué)