1、 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部公布2015年有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南的通知各學(xué)院：現(xiàn)將教育部高教司關(guān)于公布2015年有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南的通知（教高司函201525號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給您們，請(qǐng)有意向的專業(yè)、學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況和產(chǎn)學(xué)研合作需要，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，組織相關(guān)專業(yè)師生申報(bào)，按通知要求填寫相關(guān)公司的申報(bào)書，并在各公司規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)至其指定郵箱（詳情見附件2），需要加蓋學(xué)校公章的請(qǐng)?zhí)崆皟商焯峤恢两虒W(xué)研究辦公室，需要加蓋院系公章的由學(xué)院相關(guān)辦公室完成。同時(shí)，填寫好的紙質(zhì)版申報(bào)書需要提交教學(xué)研究辦

2、公室備案，騎馬裝訂，一式一份。 聯(lián)系人：李玲 聯(lián)系電話：2058072 教務(wù)處 2015年7月8日關(guān)于公布2015年有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南的通知教高司函201525號(hào)有關(guān)高等學(xué)校、有關(guān)企業(yè)：為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見（國(guó)辦發(fā)201536號(hào)）文件精神，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推進(jìn)校企合作協(xié)同育人，經(jīng)與16家企業(yè)協(xié)商，現(xiàn)將2015年校企合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南予以公布（項(xiàng)目簡(jiǎn)介見附件，申報(bào)指南見相應(yīng)網(wǎng)址）。有關(guān)高校要根據(jù)各校情況和產(chǎn)學(xué)合作需要，主動(dòng)與相

3、關(guān)企業(yè)聯(lián)系，組織相關(guān)專業(yè)師生自愿申報(bào)，并加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程的管理。有關(guān)企業(yè)要履行承諾，規(guī)范項(xiàng)目管理，保證項(xiàng)目評(píng)審的公開公正，及時(shí)公布項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果，并于年底前向我司報(bào)告工作進(jìn)展情況。附件： HYPERLINK /s78/A08/A08_gggs/A08_sjhj/201506/W020150619528974355745.doc 2015年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目簡(jiǎn)介.doc教育部高等教育司2015年6月18日附件：2015年產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目簡(jiǎn)介公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址IBM產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)

4、綜合改革項(xiàng)目23項(xiàng)4萬/項(xiàng)面向高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院及其它院系開展申報(bào)。支持相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)，改進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程體系，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。2015年項(xiàng)目重點(diǎn)支持大數(shù)據(jù)及分析、云計(jì)算、移動(dòng)計(jì)算、企業(yè)計(jì)算等專業(yè)方向的課程建設(shè)。 HYPERLINK /ibm/cn/university/programs/reform_program.shtml /ibm/cn/university/programs/reform_program.shtml公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址阿里云產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目10項(xiàng)3萬/項(xiàng)面向高校計(jì)算機(jī)、軟件和電子信息類等相關(guān)專

5、業(yè)教師開展申報(bào)，重點(diǎn)支持基于開放技術(shù)的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用方向的課程建設(shè)，涵蓋云計(jì)算、中間件、基于云計(jì)算的SAAS化軟件開發(fā)、基于云計(jì)算的大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)建模、大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐、基于云計(jì)算的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等多個(gè)相關(guān)課程應(yīng)用與實(shí)踐課程。建設(shè)一批示范課程、典型教學(xué)案例和教改方案。 HYPERLINK /chanxuehezuo.html /chanxuehezuo.html20項(xiàng)1.5萬/項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目40項(xiàng)1萬/項(xiàng)項(xiàng)目面向高校計(jì)算機(jī)類和電子信息類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。按照教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要求，資助移動(dòng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)

6、等方向的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，培育大學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。項(xiàng)目擬包含資助、培訓(xùn)、訓(xùn)練營(yíng)和全國(guó)大學(xué)生大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽等內(nèi)容。所有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目將與阿里云創(chuàng)客+項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)接，優(yōu)秀項(xiàng)目將會(huì)獲得進(jìn)一步扶持與補(bǔ)貼。公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址百 度國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目10項(xiàng)1萬/項(xiàng)提供相關(guān)資源和平臺(tái)支持，為高校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才，尋找大學(xué)生創(chuàng)新營(yíng)銷領(lǐng)袖或創(chuàng)業(yè)先鋒，打造優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才生態(tài)。 HYPERLINK /topic/85.jspx /topic/85.jspx10項(xiàng)1萬/項(xiàng)微 軟產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目15項(xiàng)2萬/項(xiàng)以跨學(xué)科應(yīng)用為背景，體現(xiàn)出

7、計(jì)算思維與其他學(xué)科融合的特點(diǎn)。通過以計(jì)算機(jī)學(xué)科的典型方法與技術(shù)解決不同學(xué)科具體問題的案例，落實(shí)計(jì)算思維能力的培養(yǎng)目標(biāo)。 HYPERLINK /zh-cn/connections/computationalthinking.aspx /zh-cn/connections/computationalthinking.aspx3項(xiàng)4-5萬/項(xiàng)鼓勵(lì)高校聯(lián)合申報(bào)，通過項(xiàng)目研究積極探索適合于本地高校的“計(jì)算思維”課程實(shí)施模式，通過共建在線開放課程、組織師資培訓(xùn)、開展教學(xué)交流等多種形式，開展基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的教學(xué)實(shí)踐。公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址英特爾產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目8項(xiàng)5萬元/

8、項(xiàng)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目課程建設(shè)子項(xiàng)目重點(diǎn)支持計(jì)算機(jī)、軟件、物聯(lián)網(wǎng)類面向本科類的、整合目前最先進(jìn)技術(shù)和課程內(nèi)容、結(jié)合本校以及本地區(qū)實(shí)際特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法開發(fā)或升級(jí)的課程。同時(shí)要兼顧向其他學(xué)校推廣的可能性。 HYPERLINK /edu /edu2項(xiàng)10萬元/項(xiàng)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)支持計(jì)算機(jī)、軟件、物聯(lián)網(wǎng)類的設(shè)有“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”或“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班，并針對(duì)本地區(qū)、本學(xué)校的特點(diǎn)和要求以及全球范圍內(nèi)已有的先進(jìn)課程，設(shè)計(jì)并實(shí)踐新的課程系統(tǒng)和培養(yǎng)模式。國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目16項(xiàng)1萬元/項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目支持大學(xué)生靈活運(yùn)用各種學(xué)科知識(shí)，充分發(fā)揮自身創(chuàng)新能

9、力，結(jié)合項(xiàng)目指南中所列舉的的項(xiàng)目方向，設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新項(xiàng)目。1項(xiàng)4萬元/項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目支持大學(xué)生在開發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目的同時(shí)兼顧項(xiàng)目市場(chǎng)適用性和商業(yè)化可能性。要求在項(xiàng)目完成的同時(shí)完成商業(yè)規(guī)劃。公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址谷 歌產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目20項(xiàng)4萬/項(xiàng)面向高校計(jì)算機(jī)類和電子信息類等相關(guān)專業(yè)教師，重點(diǎn)支持基于開源技術(shù)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向的課程建設(shè)，涵蓋移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、嵌入式、智能終端、物聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)方向。建設(shè)一批示范課程、典型教學(xué)案例和教改方案。 HYPERLINK /university/curriculum/collaboration.html /university

10、/curriculum/collaboration.html10項(xiàng)1萬/項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目20項(xiàng)1萬/項(xiàng)面向高校計(jì)算機(jī)類和電子信息類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。按照教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要求，資助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)（開源移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)）方向的創(chuàng)新訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，培育大學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。項(xiàng)目擬包含資助、培訓(xùn)、訓(xùn)練營(yíng)和全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽等內(nèi)容。 HYPERLINK /intl/ALL_cn/university/curriculum/collaboration/student.html /intl/ALL_cn/university/curriculum/co

11、llaboration/student.html10項(xiàng)5萬/項(xiàng)公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址西門子產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)10萬在2014年教育部-西門子教學(xué)體系研究項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，基于工程人才能力培養(yǎng)模型框架，通過進(jìn)一步的研究，提出具有一定行業(yè)通用性的面向制造業(yè)的工程類課程體系方案，以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求等，鼓勵(lì)不同層次院校聯(lián)合申請(qǐng)。 HYPERLINK /topics/cn/zh/sce/Pages/program2015.aspx /topics/cn/zh/sce/Pages/program2015.aspx1項(xiàng)100萬探索和研究西門子自動(dòng)化工程師能力模型在競(jìng)賽賽

12、項(xiàng)設(shè)置、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽要求、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等方面的應(yīng)用，將制造業(yè)對(duì)工程人才的需求轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)賽的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)。該項(xiàng)目由北京化工大學(xué)牽頭，子項(xiàng)目參與單位原則上不少于8個(gè)。10項(xiàng)1萬計(jì)劃與全日制本、?？?、職業(yè)院校的自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等相關(guān)專業(yè)方向合作建立西門子工業(yè)自動(dòng)化方向教師培訓(xùn)中心，依托培訓(xùn)點(diǎn)硬件設(shè)備為全國(guó)高校、職業(yè)院校的教師提供教師培訓(xùn)，第一階段培訓(xùn)內(nèi)容包括邏輯控制課程，通訊網(wǎng)絡(luò)課程，人機(jī)界面課程，過程控制課程。5項(xiàng)1萬面向機(jī)械類專業(yè)建設(shè)從實(shí)際工程應(yīng)用出發(fā)，將工程性、知識(shí)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性及項(xiàng)目管理融為一體的系列教材。20項(xiàng)軟件平臺(tái)使用面向全日制本科院校機(jī)械類專業(yè)。根據(jù)“卓越工程師教育

13、培養(yǎng)計(jì)劃”的總體思路，通過校企合作重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革人才培養(yǎng)模式，開展師資培訓(xùn)。公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址中軟國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目25項(xiàng)2萬共建實(shí)施補(bǔ)貼/項(xiàng)項(xiàng)目面向開設(shè)軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與計(jì)算科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等專業(yè)的高校，重點(diǎn)支持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目的開展的專業(yè)綜合改革項(xiàng)目。高?？苫谠擁?xiàng)目免費(fèi)獲取中軟國(guó)際提供的相關(guān)配套平臺(tái)軟件，與企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)人才實(shí)訓(xùn)基地、在線教育云基地，構(gòu)建招生、聯(lián)合培養(yǎng)和就業(yè)一體化體系。 HYPERLINK /superWebCMS/pages/sites/MainSite/html/zh/et

14、c/column.shtml /superWebCMS/pages/sites/MainSite/html/zh/etc/column.shtml380萬元平臺(tái)系統(tǒng)及配套支持國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目20項(xiàng)項(xiàng)目總金額不低于20萬項(xiàng)目面向全國(guó)全日制高校軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與計(jì)算科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)、有一定項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生團(tuán)隊(duì)。通過在JointForce平臺(tái)上向在校大學(xué)生定向發(fā)布以SMAC（社交、移動(dòng)化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算）技術(shù)為核心的項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生掌握產(chǎn)業(yè)最新需求和最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和

15、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 HYPERLINK /home /home（點(diǎn)擊“國(guó)創(chuàng)計(jì)劃”浮窗）公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址超 星產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目20項(xiàng)5萬/項(xiàng)面向高校各學(xué)科專業(yè)，圍繞在線課程建設(shè)，建立符合學(xué)科專業(yè)特色、適合人才培養(yǎng)需求的課程教學(xué)模式，并借助課程改革推動(dòng)教師教學(xué)能力和科研能力的提升，打造核心課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)。擬建設(shè)一批示范課程、典型教學(xué)案例和教學(xué)教改方案，進(jìn)一步將信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合。 HYPERLINK /xmwz1 /xmwz1國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目20項(xiàng)1萬/項(xiàng)面向高校在線課程建設(shè)所屬專業(yè)學(xué)生和新聞、信息技術(shù)、視頻傳媒、動(dòng)畫制作等專業(yè)的學(xué)

16、生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。按照教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要求，資助在線課程前期設(shè)計(jì)與后期制作方面的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，培育大學(xué)生的創(chuàng)新能力，項(xiàng)目擬包含資助、培訓(xùn)、訓(xùn)練等內(nèi)容。公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址國(guó)家儀器NI產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)20萬元等值軟硬件平臺(tái)/項(xiàng)面向全日制本、專科院校的電子信息類專業(yè)征集卓越工程人才培養(yǎng)體系方案，配套課程（含通信原理、數(shù)字通信、數(shù)字信號(hào)處理等相關(guān)課程）、教學(xué)課件及配套實(shí)驗(yàn)方案、教材； HYPERLINK /jointfund /jointfund 20項(xiàng)1萬元等值軟件及培訓(xùn)/項(xiàng)面向全日制本科院校的機(jī)械類、電子信息類、自動(dòng)化類、電氣類、儀器類專業(yè),根據(jù)“

17、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的總體思路，通過校企合作重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革人才培養(yǎng)模式，校企共同實(shí)施人才培養(yǎng)，吸引優(yōu)秀本科及研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，并結(jié)合校內(nèi)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)需求，結(jié)合企業(yè)虛擬儀器技術(shù)資源開發(fā)課程配套課件，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書及教學(xué)演示軟硬件系統(tǒng)，建設(shè)一批示范課程、典型教學(xué)案例和教改方案。5項(xiàng)2萬元/項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目1項(xiàng)2萬/項(xiàng)依托“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的總體思路， NI將實(shí)際生產(chǎn)問題分解細(xì)化為本科生、研究生可以完成的具體項(xiàng)目，參與學(xué)生創(chuàng)新俱樂部活動(dòng)，課外實(shí)踐活動(dòng)，銜接全國(guó)虛擬儀器大賽，或設(shè)置開放性課題依托虛擬儀器技術(shù)及圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法由學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案。

18、項(xiàng)目依托校內(nèi)聯(lián)合共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合實(shí)踐基地，項(xiàng)目反映行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，適合大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。企業(yè)將派出相關(guān)導(dǎo)師定期進(jìn)學(xué)校給予現(xiàn)場(chǎng)支持，并通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保證足夠?qū)W時(shí)數(shù)的遠(yuǎn)程指導(dǎo)。20項(xiàng)1萬/項(xiàng)公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址德州儀器TI產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目8項(xiàng)10-15萬元/項(xiàng)項(xiàng)目面向高校電子信息類和計(jì)算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)教師，重點(diǎn)支持模擬電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)、無線互聯(lián)技術(shù)等方向的專業(yè)綜合改革，包括但不限于：課程建設(shè)，教學(xué)方法改革，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)創(chuàng)新，教材教案開發(fā)，MOOC,教師培訓(xùn)等。HYPERLINK /universityprogram/educators/f/14

19、/t/86482.aspx/universityprogram/educators/f/14/t/86482.aspx10項(xiàng)2-5萬元/項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目20項(xiàng)1萬/項(xiàng)項(xiàng)目面向高校電子信息類和計(jì)算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。按照教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要求，重點(diǎn)支持基于模擬電子、嵌入式技術(shù)、無線連接等方向的應(yīng)用。元計(jì)算產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目10項(xiàng)2萬/項(xiàng)面向全國(guó)高等學(xué)校數(shù)學(xué)類、力學(xué)類、機(jī)械類、巖土類、材料冶金類、土木工程類、航空航天類、地球物理類和電氣類專業(yè)，通過對(duì)pFEPG并行有限元自動(dòng)生成系統(tǒng)的有限元語言及公式庫技術(shù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，掌握利用pPFEPG系統(tǒng)開發(fā)有

20、限元程序的方法和基本原理，深化對(duì)有限元理論方法的理解，了解理論方法與程序算法之間的內(nèi)在聯(lián)系。建設(shè)一系列與專業(yè)結(jié)合的教材以及培養(yǎng)更多面向“創(chuàng)新”的仿真計(jì)算優(yōu)秀人才。 HYPERLINK http:/www.ectec.asia/sc_ysq.asp http:/www.ectec.asia/sc_ysq.asp10項(xiàng)3萬/項(xiàng)公司項(xiàng)目類型資助項(xiàng)數(shù)資助額度項(xiàng)目描述項(xiàng)目指南網(wǎng)址艾默生產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目12項(xiàng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地教師技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)技術(shù)支持軟件配套支持支持項(xiàng)目形式包括共同建立卓越班、應(yīng)用型研究生實(shí)習(xí)基地，共同進(jìn)行青年教師實(shí)踐及應(yīng)用能力培養(yǎng)，支持學(xué)校與企業(yè)共同進(jìn)行教材編寫與修訂，共建實(shí)驗(yàn)室等，

21、實(shí)現(xiàn)對(duì)高校卓越計(jì)劃及大學(xué)生能力培養(yǎng)和教學(xué)體系改革的支持。 HYPERLINK /zh-cn/Careers/Pages/college-enterprise-program.aspx /zh-cn/Careers/Pages/college-enterprise-program.aspx國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目7項(xiàng)重點(diǎn)2-3萬/項(xiàng)一般0.5萬/項(xiàng)共計(jì)18萬元通過創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提升綜合素養(yǎng)。促進(jìn)企業(yè)與各大高校聯(lián)合發(fā)展。貝加萊產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)10萬/項(xiàng)項(xiàng)目面向高校自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類和信息類等相關(guān)專業(yè)教師，重點(diǎn)支持自動(dòng)化教學(xué)課程改革，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)。建設(shè)一批示范課程、典型教學(xué)案例和教改方案。 HYPERLINK /cooperative.asp /cooperative.asp15項(xiàng)2萬/項(xiàng)5項(xiàng)4萬/項(xiàng)觸控科技國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目30項(xiàng)1萬/項(xiàng)面向高校計(jì)算機(jī)類、電子信息類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)開展大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)。通過基于開放開源技術(shù)的項(xiàng)目研究和開發(fā)，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提升綜合素養(yǎng)。所