1、（俄）契訶夫裝在套子里的人別里科夫思考1：別理科夫有哪些“套子”？體現(xiàn)了他那些性格？（15）怪穿著：晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣， 眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵 臉藏在豎起的衣領(lǐng)里語(yǔ)言：千萬(wàn)別鬧出什么亂子用具：傘、表、刀裝在套子里 出行：坐上馬車，支起車篷 住處：臥室像箱子，床上掛帳子生活習(xí)慣（有形的套子）：（膽小孤僻）（封閉保守）（與世隔絕）（狹隘惶恐）怪歌頌過(guò)去，歌頌從沒(méi)存在過(guò)的東西用所教的古代語(yǔ)言躲避生活 只信政府的告示和報(bào)紙文章 對(duì)不合規(guī)矩的事悶悶不樂(lè)只求不出亂子禁閉開(kāi)除學(xué)生 思想觀念（無(wú)形的套子）：（維護(hù)舊制度）（沙皇衛(wèi)道士）（害怕新事物）（頑固保守）（現(xiàn)實(shí)的逃避者）本體喻體相似點(diǎn)套子？比

2、喻束縛、禁錮舊思想舊生活舊制度思考2：第二部分有幾個(gè)相關(guān)情節(jié)？別里科夫是怎樣表現(xiàn)的？作者是怎樣刻畫的？神態(tài)語(yǔ)言心理123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件騎自行車123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件騎自行車當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖騎自行車當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！難堪極了騎自行車當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白當(dāng)面交鋒123神態(tài)

3、語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦當(dāng)面交鋒123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由

4、發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白“倒過(guò)來(lái)用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)”123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白“倒過(guò)來(lái)用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)”情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對(duì)象123神態(tài)語(yǔ)言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，

5、打哆嗦當(dāng)面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過(guò)來(lái)用腦袋走路把談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對(duì)象懼怕新事物保守落后膽小怕事虛偽保守因循守舊性格形象的刻畫課堂總結(jié)肖像、神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言、心理、細(xì)節(jié)正面描寫側(cè)面描寫周圍人物、環(huán)境烘托從主次人物關(guān)系角度分析：華連卡姐弟在別里科夫的生命歷程里扮演什么樣的角色，他們之間的故事有何深意？華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說(shuō)敢為的年輕人，代表了一種新生的進(jìn)步的力量?？峦哌B卡：向往自由、光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動(dòng)保守勢(shì)力，向往自由光明的新勢(shì)力的代表人物。華連卡：在婚姻問(wèn)題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、明凈、純潔，活潑可愛(ài)、向往自

6、由。 別里科失與科瓦連科的交鋒實(shí)質(zhì)上是一種什么樣的沖突？ 科瓦連科是一個(gè)敢做敢當(dāng)、具有新思想的、充滿生命活力的新生力量的代表。他們之間的交鋒，實(shí)質(zhì)上是新舊兩種思想的交鋒，是新生力量與舊勢(shì)力的沖突。作者借科瓦連科表達(dá)自己對(duì)新生活的向往之情。 華連卡是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀熱情大方富有朝氣的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。別里科夫與她談戀愛(ài)， 說(shuō)明別里科夫這類守舊膽小反動(dòng)的 人也試圖走出套子，擺脫困境。但 思想中舊思想舊觀念舊制度根深蒂 固，他們是不可能走出套子的?！皯賽?ài)”故事的深刻意義華連卡熱情大方開(kāi)朗樂(lè)觀富有朝氣別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛(ài)失敗“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活結(jié)合思

7、考3：大家閱讀最后兩段1.別里科夫死后，大家有什么反應(yīng)？明確：“大快人心”，從心里感到自由。2.為什么一個(gè)禮拜沒(méi)完生活又恢復(fù)舊樣子呢？課文最后一句話有什么深刻含意？明確：只要沙皇專制制度沒(méi)有推翻，就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不鏟除，就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治。 整理別理科夫的病歷記錄癥狀病因病源病害六神不安，心慌意亂，無(wú)精打采，臉色蒼白，垂頭喪氣，唉聲嘆氣，怕出亂子現(xiàn)實(shí)生活動(dòng)刺激和驚嚇，膽怯、憎惡現(xiàn)實(shí)，仇視新生事物沙皇專制統(tǒng)治，奴性心理轄制了別人，也送了自己

8、的命知識(shí)點(diǎn)總結(jié)正面描寫：肖像、神態(tài)、動(dòng)作、細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、心理等側(cè)面描寫：周圍人物襯托、環(huán)境烘托、作者觀點(diǎn)主旨別里科夫形象： 1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的猥陋、卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士?？偨Y(jié)：人物形象答題模式：XXX是一個(gè)（描述性語(yǔ)句、揭示人物性格特點(diǎn)）的（標(biāo)簽式核心名詞）的形象。諷刺手法運(yùn)用夸張的語(yǔ)言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來(lái)卻安然無(wú)恙。反映人物的迂腐可笑。揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來(lái)。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。含蓄的對(duì)比。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過(guò)來(lái)他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

9、不能入睡。暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。 “套子”是一種比喻的說(shuō)法，實(shí)際上指的是限制人的思維、行動(dòng)的各種思想觀念、法令制度、生活環(huán)境（生活圈子）。如何辨證看待“套子”？ 人是社會(huì)人，都要與別人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。社會(huì)為了維持一種秩序，會(huì)制定各種各樣的套子，宣傳各種各樣的人生觀念。人一出生，似乎都要落入套子，生活在各種套子之中。社會(huì)沒(méi)有套子不行，人不受套子的約束也不行。如果天下人都各行其是、隨心所欲，社會(huì)就會(huì)混亂不堪?？梢?jiàn)，必要的、合理的套子是保持社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)和諧、健康發(fā)展的強(qiáng)大力量。 但是，套子也有負(fù)面作用，特別是落后、反動(dòng)的套子，像枷鎖，可以把人的手腳、思想套“死”了。久而久之，

10、循規(guī)蹈矩，就可能形成單一、僵化保守的思維模式、思維習(xí)慣，就會(huì)被套得服服帖帖、謹(jǐn)小慎微，不敢接受新事物，更談不上創(chuàng)新變革。 因此，套子在人類生活歷史中起雙重作用。練 習(xí) 人物描寫的常用方法：A 肖像描寫，B 語(yǔ)言描寫，C 行為描寫， D 心理描寫。下列描寫各屬于哪一類，請(qǐng)括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)代碼。1、樓梯又高又陡，不過(guò)他滾到樓下卻安然無(wú)恙，站起來(lái)摸了摸鼻子。（ ）2、他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。（ ）CA 人物描寫的常用方法：A 肖像描寫，B 語(yǔ)言描寫，C 行為描寫， D 心理描寫。下列描寫各屬于哪一類，請(qǐng)括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)代碼。3、每逢經(jīng)過(guò)當(dāng)局批準(zhǔn)，城里開(kāi)了一個(gè)戲劇俱樂(lè)部，或閱覽室，或者茶館，他總要搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然，行是行的，這固然很好，可是千萬(wàn)別鬧出什么亂子?！保?）4、這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對(duì)象。是??！這樣一來(lái)，全城的人都會(huì)知道這件事，還會(huì)傳到校長(zhǎng)的耳朵里去，還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會(huì)鬧出什么亂子！說(shuō)不一定又會(huì)有一張漫畫，到頭來(lái)弄得他奉命退休吧。 （