2022-2023學(xué)年河南省部分地區(qū)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省部分地區(qū)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河南省部分地區(qū)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年河南省部分地區(qū)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年河南省部分地區(qū)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1甲、乙、丙、丁四名設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)員參加射擊預(yù)選賽,他們射擊成績的平均數(shù)及方差如下表示:若要選出一個(gè)成績較好狀態(tài)穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員去參賽,那么應(yīng)選運(yùn)動(dòng)員( )甲乙丙丁899811A甲B乙C丙D丁2下面是投影屏上出示的搶答題,需要回答橫線上符號(hào)代表的

2、內(nèi)容:如圖,已知,求的度數(shù)解:在和中,(全等三角形的相等),則回答正確的是 ()A代表對(duì)應(yīng)邊B*代表110C代表D代表3如圖,在方格紙中,以AB為一邊作ABP,使之與ABC全等,從P1,P2,P3,P4四個(gè)點(diǎn)中找出符合條件的點(diǎn)P,則點(diǎn)P有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)4對(duì)于不為零的實(shí)數(shù) a,b,現(xiàn)有一組式子: , ,0, , ,0,則第2019個(gè)式子是( )A0BC D 5如圖,在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)可能是( )A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)6已知x+y=5,xy=6,則x2+y2的值是()A1 B13 C17 D257十二邊形的內(nèi)角和為( )A1620B1800C1980D21608下列計(jì)算正確的是()A9

3、B5C1D()249設(shè),a在兩個(gè)相鄰整數(shù)之間,則這兩個(gè)整數(shù)是( )A1和2B2和3C3和4D4和510如圖,在ABC中,C=90,AD平分BAC,DEAB于E,下列結(jié)論:CD=ED;AC+BE=AB;BDE=BAC;BE=DE;SBDE:SACD=BD:AC,其中正確的個(gè)數(shù)( )A5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)11如圖,圓的直徑為1個(gè)單位長度,圓上的點(diǎn)A與數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合,將該圓沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)一周,點(diǎn)A到達(dá)的位置,則點(diǎn)表示的數(shù)是( )ABCD12下列命題的逆命題不是真命題的是()A兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等B直角三角形兩直角邊的平方之和等于斜邊的平方C全等三角形的面積相等D線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段

4、兩端點(diǎn)的距離相等二、填空題(每題4分,共24分)13如圖, 在ABC中, ACB的平分線交AB于點(diǎn)D, DEAC于點(diǎn)E, F為BC上一點(diǎn),若DF=AD, ACD與CDF的面積分別為10和4, 則AED的面積為_14如圖,在中,垂足分別為,交于點(diǎn)請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使添加的條件是:_(寫出一個(gè)即可)15如圖,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),在同側(cè)分別作正三角形和,分別與、交于點(diǎn)、,與交于點(diǎn),以下結(jié)論:;以上結(jié)論正確的有_(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)16如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸正半軸上,且將先繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再向左平移3個(gè)單位,則變換后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為_17如果實(shí)數(shù)x滿足,那么代

5、數(shù)式的值為.18如圖,在中,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到的位置,使頂點(diǎn)恰好在斜邊上,與相交于點(diǎn),則_三、解答題(共78分)19(8分)小穎用的簽字筆可在甲、乙兩個(gè)商店買到.已知兩個(gè)商店的標(biāo)價(jià)都是每支簽字筆2元.但甲商店的優(yōu)惠條件是:購買10支以上,從第11支開始按標(biāo)價(jià)的7折賣;乙商店的優(yōu)惠條件是:從第1支開始就按標(biāo)價(jià)的8.5折賣.(1)小穎要買20支簽字筆,到哪個(gè)商店購買較省錢?(2)小穎現(xiàn)有40元,最多可買多少支簽字筆?20(8分)先化簡,再求值:,其中、互為負(fù)倒數(shù)21(8分)(1)計(jì)算:2(m+1)2(2m+1)(2m1);(2)先化簡,再求值.(x+2y)2(x+y)(3xy)5y22x,其中x2,y2

6、2(10分)對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,能有效提高對(duì)垃圾的處理和再利用,減少污染,保護(hù)環(huán)境.為了了解同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解程度,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識(shí),某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“垃圾分類知識(shí)及投放情況”問卷,并在本校隨機(jī)抽取若干名同學(xué)進(jìn)行了問卷測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績分布情況,他們將全部測(cè)試成績分成、四組,繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表: “垃圾分類知識(shí)及投放情況”問卷測(cè)試成績統(tǒng)計(jì)圖表組別分?jǐn)?shù)/分頻數(shù)各組總分/分依據(jù)以上統(tǒng)計(jì)信息,解答下列問題:(1)求得_,_;(2)這次測(cè)試成績的中位數(shù)落在_組;(3)求本次全部測(cè)試成績的平均數(shù)23(10分)已知關(guān)于的一元二次方程,若該方程有兩個(gè)不

7、相等的實(shí)數(shù)根,求的取值范圍.24(10分)已知,平分,點(diǎn)分別在上(1)如圖1,若于點(diǎn),于點(diǎn)利用等腰三角形“三線合一”,將補(bǔ)成一個(gè)等邊三角形,可得的數(shù)量關(guān)系為_請(qǐng)問:是否等于呢?如果是,請(qǐng)予以證明(2)如圖2,若,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由25(12分)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解,如,我們細(xì)心觀察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了,過程為:,這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這種方法解決下

8、列問題(1)分解因式:;(2)ABC三邊a、b、c滿足,判斷ABC的形狀26已知一次函數(shù)與的圖象都經(jīng)過點(diǎn)且與軸分別交于,兩點(diǎn)(1)分別求出這兩個(gè)一次函數(shù)的解析式(2)求的面積參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)平均數(shù)及方差的定義和性質(zhì)進(jìn)行選擇即可【詳解】由上圖可知,甲、乙、丙、丁中乙、丙的平均數(shù)最大,為9乙的方差比丙的方差小選擇乙更為合適故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)和方差的問題,掌握平均數(shù)及方差的定義和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵2、B【分析】根據(jù)全等三角形的判定及性質(zhì)逐一判斷即可【詳解】解:A、代表對(duì)應(yīng)角,故A錯(cuò)誤,B、,*代表110,故B正確,C、代表,故C錯(cuò)誤,D、代表

9、,故D錯(cuò)誤,故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用全等三角形的判定及性質(zhì)3、C【詳解】要使ABP與ABC全等,必須使點(diǎn)P到AB的距離等于點(diǎn)C到AB的距離,即3個(gè)單位長度,所以點(diǎn)P的位置可以是P1,P2,P4三個(gè),故選C. 4、A【分析】觀察該組式子可以發(fā)現(xiàn)每三個(gè)一循環(huán),且最后一個(gè)都為0,再根據(jù)2019是3的倍數(shù)可得結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:每三個(gè)式子中最后一個(gè)式子為0,而20193=673,即第2019個(gè)式子是:0.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵仔細(xì)觀察所給式子的特點(diǎn),總結(jié)出規(guī)律,從而推出第n個(gè)式子5、B【分析】先確定是在哪兩個(gè)相

10、鄰的整數(shù)之間,然后確定對(duì)應(yīng)的點(diǎn)即可解決問題【詳解】解:表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)可能是E,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確判斷無理數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間是解題的關(guān)鍵6、B【解析】將x+y=5兩邊平方,利用完全平方公式化簡,把xy的值代入計(jì)算,即可求出所求式子的值【詳解】解:將x+y=5兩邊平方得:(x+y)2=x2+2xy+y2=25,將xy=6代入得:x2+12+y2=25,則x2+y2=1故選:B【點(diǎn)睛】此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵7、B【分析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式解答即可;【詳解】解:十二邊形的內(nèi)角和為:(122)1801800故選B【點(diǎn)睛】本題

11、考查了多邊形的內(nèi)角和的求法,牢記多邊形公式(n-2)180(n3)是解答本題的關(guān)鍵.8、C【分析】分別根據(jù)算術(shù)平方根的定義和立方根的定義逐項(xiàng)判斷即得答案【詳解】解:A、9,故本選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;B、5,故本選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意;C、1,故本選項(xiàng)計(jì)算正確,符合題意;D、()22,故本選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,不符合題意故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根和立方根的定義,屬于基本題目,熟練掌握基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵9、C【分析】首先得出的取值范圍,進(jìn)而得出-1的取值范圍【詳解】,故,故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,正確得出的取值范圍是解題關(guān)鍵10、C【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),可得C

12、DED,易證得ADCADE,可得ACBEAB;由等角的余角相等,可證得BDEBAC;然后由B的度數(shù)不確定,可得BE不一定等于DE;又由CDED,ABD和ACD的高相等,所以SBDE:SACDBE:AC【詳解】解:正確,在ABC中,C90,AD平分BAC,DEAB于E,CDED;正確,因?yàn)橛蒆L可知ADCADE,所以ACAE,即ACBEAB;正確,因?yàn)锽DE和BAC都與B互余,根據(jù)同角的補(bǔ)角相等,所以BDEBAC;錯(cuò)誤,因?yàn)锽的度數(shù)不確定,故BE不一定等于DE;錯(cuò)誤,因?yàn)镃DED,ABD和ACD的高相等,所以SBDE:SACDBE:AC故選:C【點(diǎn)睛】此題考查了角平分線的性質(zhì)以及全等三角形的判定

13、與性質(zhì)此題比較適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用11、D【解析】先求出圓的周長,再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)進(jìn)行解答即可【詳解】圓的直徑為1個(gè)單位長度,此圓的周長=,當(dāng)圓向左滾動(dòng)時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是-1;當(dāng)圓向右滾動(dòng)時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是-1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)與數(shù)軸的特點(diǎn),熟知實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵12、C【解析】把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題再分析逆命題是否為真命題,需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論,從而利用排除法得出答案【詳解】A、逆命題為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,是真命題,故本選項(xiàng)不符合; B、逆命題為:當(dāng)一邊的平方等于另兩邊平方的和,此三角形是直角三角形,是真

14、命題,故本選項(xiàng)不符合; C、逆命題為:面積相等的兩個(gè)三角形是全等三角形,是假命題,故本選項(xiàng)符合; D、逆命題為:到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上,是真命題,故本選項(xiàng)不符合 故選:C【點(diǎn)睛】本題考查的是原命題和逆命題,熟練掌握平行的性質(zhì)和三角形的性質(zhì)以及垂直平分線是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】如圖(見解析),過點(diǎn)D作,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得,再利用三角形全等的判定定理得出,從而有,最后根據(jù)三角形面積的和差即可得出答案【詳解】如圖,過點(diǎn)D作平分,又則解得故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、直角三角形全等的判定定理等知識(shí)點(diǎn),通過作輔助線,構(gòu)造兩個(gè)

15、全等的三角形是解題關(guān)鍵14、AF=CB或EF=EB或AE=CE【分析】根據(jù)垂直關(guān)系,可以判斷AEF與CEB有兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等,就只需要找它們的一對(duì)對(duì)應(yīng)邊相等就可以了【詳解】ADBC,CEAB,垂足分別為D、E,BEC=AEC=ADB=ADC=90,B+BAD=90,B+BCE =90,BAD=BCE,所以根據(jù)AAS添加AF=CB或EF=EB;根據(jù)ASA添加AE=CE可證AEFCEB故答案為:AF=CB或EF=EB或AE=CE【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法;判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL添加時(shí)注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,不能添加,根據(jù)已知

16、結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)鍵15、【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=60,然后根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得ACD=BCE,利用SAS即可證出,即可判斷;根據(jù)全等三角形的性質(zhì),即可判斷;利用三角形的內(nèi)角和定理和等量代換即可求出AOB,即可判斷,最后利用ASA證出,即可判斷【詳解】解:ABC和CDE都是等邊三角形CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=60ACBBCD=DCEBCDACD=BCE在和中,故正確;CAD=CBE,故正確;OPB=CPAAOB=180OPBCBE=180CPACAD=ACB=60,故錯(cuò)誤;BCQ=180ACBDCE=60

17、ACP=BCQ在和中,故正確故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查的是全等三角形的判定及性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的判定及性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵16、【解析】先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),繼而根據(jù)平移的性質(zhì)即可求得答案.【詳解】點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,如圖所示,將先繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,則點(diǎn)的坐標(biāo)為,再向左平移3個(gè)單位長度,則變換后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,熟練掌握平移的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17、5【解析】試題分析:由得,18、24【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得到,然后利用三角形內(nèi)角和定理,求出的

18、度數(shù).【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得,;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊對(duì)等角,以及三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是正確得到.三、解答題(共78分)19、(1)兩個(gè)商店一樣 (2)24支【分析】(1)分別算出甲、乙兩商店購買20支簽字筆的價(jià)格,比較大小即可;(2)設(shè)小穎在甲、乙兩商店購買支簽字筆的費(fèi)用是和元,分別令=40和=40,求出相應(yīng)x,比較即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)甲:元,乙:元,兩個(gè)商店一樣省錢;(2)由題意可知用40元可以買到簽字筆的支數(shù)大于10,設(shè)小穎在甲、乙兩商店購買支簽字筆的費(fèi)用是和元,則,當(dāng)時(shí),得,解得:,在甲商店最多可買24支簽字筆;,當(dāng)時(shí),得,解得,在乙商

19、店最多可買23支簽字筆,2324,小穎最多可買24支簽字筆.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用:根據(jù)題意用一次函數(shù)表示兩個(gè)變量的關(guān)系,然后利用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題20、,1【分析】先根據(jù)分式混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡分式,再代入a、b計(jì)算即可【詳解】原式= = =, 當(dāng)、互為負(fù)倒數(shù)時(shí),原式=1【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡求值、倒數(shù)定義,熟練掌握分式混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則是解答的關(guān)鍵,注意化簡結(jié)果要化成最簡分式或整式21、(1)2m2+4m+3;(2)x+y,【分析】(1)直接利用乘法公式化簡進(jìn)而合并同類項(xiàng)即可;(2)直接利用多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算進(jìn)而結(jié)合整式的混合運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.【詳解】(1)原

20、式2(m2+2m+1)(4m21)2m2+4m+24m2+12m2+4m+3;(2)原式(x2+4xy+4y23x22xy+y25y2)2x(2x2+2xy)2xx+y,當(dāng)x2,y時(shí),原式2+.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算和求值,能正確根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡是解題的關(guān)鍵22、(1),;(2);(3)80.1【分析】根據(jù)B組的頻數(shù)及頻率可求得樣本總量,然后用樣本量乘以D組的百分比可求得m的值,用A的頻數(shù)除以樣本容量即可求得n的值;根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)解答即可求得答案;根據(jù)平均數(shù)的定義進(jìn)行求解即可【詳解】解:(1)7236%=200m=200-38-72-60=30;n=38200=19%故答案為:30,19%;(2)共200人,中位數(shù)落在第100和第101的平均數(shù)上中位數(shù)落在B;(3)本次全部測(cè)試成績的平均數(shù)為: (分)【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布表,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),平均數(shù)等知識(shí),熟練掌握相關(guān)概念是解決本題的關(guān)鍵23、【分析】根據(jù)題意及一元二次方程根的判別式直接進(jìn)行求解即可【詳解】解:由關(guān)于的一元二次方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論