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1、Word - 3 -大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思好玩的跳繩大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思好玩的跳繩 【設(shè)計意圖】 跳繩，是幼兒冬季熬煉、增加體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防感冒等疾病的一種很好的熬煉方式。深得孩子們的寵愛。跳繩不僅可以熬煉幼兒的體質(zhì)，還有利于幼兒心智進展，真是一項身心進展的雙益運動項目。 【活動目標】 1、能探究出繩子多種玩法把握跳繩的基本技能進展幼兒的身體動作。 2、活動中體驗制造性跳繩的樂趣進展幼兒的想象力與制造力，培育幼兒的合作意識與合作力量。 【活動預(yù)備】 一根長繩子。短繩若干。 【活動過程】 1、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。 2、聽老師口令練習(xí)跳動及上肢動作。 師;跳、跳、跳，幼兒跟著老

2、師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;還可以怎么跳?;.教.案來自:屈.老.師教.案網(wǎng);。引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。 3、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。 師問還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，進展幼兒動作的敏捷性。 活動開頭 引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法 1、單人雙腳跳幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。 2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒面對面，兩人同時雙腳一起跳，跳得多者為勝。 3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。 長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一起跳?？凑l跳得多，多者為勝。 4、請幼兒相互溝通合作玩嬉戲的方法。 【放松整理】 隨著老師做整理運動 【活動延長】 回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的嬉戲。 【活動反思】 通過跳繩活動，不僅可以熬煉幼兒的體質(zhì)，還有利于幼兒心智進展,有助于幼兒體力、智力和應(yīng)變力量的協(xié)調(diào)進展;能培育幼兒身體的平衡感和動作的節(jié)奏感。盡管在活動中有些幼兒動作不是很敏捷，但是

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