1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí) 傳統(tǒng)節(jié)日第1頁(yè)，共40頁(yè)。1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）3.初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)，共40頁(yè)。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。第3頁(yè)，共40頁(yè)。核心問(wèn)題：這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？串珠問(wèn)題：1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2.二思：說(shuō)說(shuō)本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動(dòng)。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？4.四悟：你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什

2、么？第4頁(yè)，共40頁(yè)。這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？邊聽(tīng)邊想聽(tīng)錄音回顧課文第5頁(yè)，共40頁(yè)?！叭藲g笑”，寫(xiě)出過(guò)春節(jié)時(shí)，人們的心里很高興?！百N窗花，放鞭炮”概括了這一節(jié)日的最具代表性的民俗活動(dòng)。當(dāng)然春節(jié)習(xí)俗還有：包餃子、拜年、給壓歲錢(qián)，還有貼春聯(lián)。春節(jié)到，人歡笑， 貼窗花，放鞭炮。 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解？第6頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀方法解密：準(zhǔn)確使用含有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)概念：含有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)，是指成語(yǔ)中有一對(duì)反義詞。好處：可以讓語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、文采飛揚(yáng)，使文章的表現(xiàn)力更加生動(dòng)。運(yùn)用：本文的“大街小巷”，屬于含有一對(duì)反義的成語(yǔ)，固定用法，用詞很準(zhǔn)確，使文章語(yǔ)言生動(dòng)。第7頁(yè)，共40頁(yè)。元宵節(jié)，看花燈，大

3、街小巷人如潮?！翱椿簟笔窃?jié)的最具代表性的民俗活動(dòng)?！按蠼中∠锶巳绯薄庇帽扔鞯氖址?，寫(xiě)出了大街上的熱鬧場(chǎng)景，人們像潮水一樣，涌來(lái)又散去。說(shuō)說(shuō)你從這句話(huà)中感受到了什么？第8頁(yè)，共40頁(yè)。這句話(huà)寫(xiě)出了人們?cè)谇迕鞴?jié)里都做什么了?！坝昙娂姟笔黔h(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣，也代表人們的哀傷的心情?！跋热四骨叭ゼ罀摺?，交代了清明節(jié)人們的主要活動(dòng)。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。你從這句話(huà)中體會(huì)出了什么？第9頁(yè)，共40頁(yè)。這句話(huà)是對(duì)端午節(jié)人們的活動(dòng)描寫(xiě)?！百慅堉邸笔悄戏饺藗兊谋夭豢缮俚拿袼谆顒?dòng)，“粽子艾香滿(mǎn)堂飄”是環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了人們插艾葉，吃粽子的情景。過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿(mǎn)堂飄。 這句話(huà)寫(xiě)

4、的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？第10頁(yè)，共40頁(yè)。這句話(huà)寫(xiě)了七月初七的民俗活動(dòng)和相關(guān)傳說(shuō)?！捌蚯伞笔侵袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，農(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設(shè)瓜果，向織女星祈禱，請(qǐng)求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。牛郎織女的傳說(shuō)，表現(xiàn)了人們對(duì)美好愛(ài)情的向往，以及不畏強(qiáng)權(quán)、不屈不撓的精神。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。這句話(huà)寫(xiě)了什么？你體會(huì)出了什么？第11頁(yè)，共40頁(yè)。積累寫(xiě)出幾個(gè)和“牛郎織女”類(lèi)似的民間傳說(shuō)。_梁山伯與祝英臺(tái)、孟姜女哭長(zhǎng)城、白蛇傳。第12頁(yè)，共40頁(yè)。這句話(huà)是對(duì)中秋節(jié)民俗活動(dòng)的描寫(xiě)。吃月餅、賞月是人們?cè)谶@一天要做的事?！笆鍒A月當(dāng)空照”寫(xiě)出了這個(gè)節(jié)日的具有代表性的環(huán)境。過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)

5、空照。這句話(huà)寫(xiě)的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？第13頁(yè)，共40頁(yè)。這句話(huà)是對(duì)重陽(yáng)節(jié)民俗活動(dòng)的描寫(xiě)?！耙蠢稀笔且?yàn)橹仃?yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)，人們常在這天舉行尊老愛(ài)老活動(dòng)?！疤で铩①p菊、登高”是重陽(yáng)節(jié)的主要民俗活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。這句話(huà)寫(xiě)的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？第14頁(yè)，共40頁(yè)。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。結(jié)尾這一句呼應(yīng)了開(kāi)頭的一句。又一次寫(xiě)到春節(jié)。說(shuō)說(shuō)結(jié)尾在文中的作用？第15頁(yè)，共40頁(yè)。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了每個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗民情。讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)。第16頁(yè)，共40頁(yè)。核心問(wèn)題：我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團(tuán)圓、喜慶、吉祥和希望。這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？第1

6、7頁(yè)，共40頁(yè)。1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了7 個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。串珠問(wèn)題：第18頁(yè)，共40頁(yè)。2.二思：說(shuō)說(shuō)本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動(dòng)。每個(gè)節(jié)日的民俗活動(dòng)各不相同：春節(jié)里人們貼窗花，放鞭炮；元宵節(jié)人們看花燈；清明節(jié)掃墓；端午節(jié)賽龍舟，吃粽子，插艾葉；七月七乞巧；中秋節(jié)賞月，吃月餅；重陽(yáng)節(jié)踏秋，賞菊，登高，敬老。第19頁(yè)，共40頁(yè)。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？我還知道臘八節(jié)有喝臘八粥的習(xí)俗，寒食節(jié)禁煙火，只吃冷食。第20頁(yè)，共40頁(yè)。4.四悟：你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因

7、為最隆重，最熱鬧。第21頁(yè)，共40頁(yè)。重陽(yáng)節(jié)（踏秋 賞菊 登高 敬老）中秋節(jié)（吃月餅 賞月）課文結(jié)構(gòu)春節(jié)（貼窗花 放鞭炮） 元宵節(jié)（看花燈）清明節(jié)（祭掃）七月七（乞巧）端午節(jié)（賽龍舟 吃粽子 插艾葉）第22頁(yè)，共40頁(yè)。本文以?xún)焊璧男问浇榻B了我國(guó)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和贊美之情。課文主旨第23頁(yè)，共40頁(yè)。過(guò)大年新春正月過(guò)大年，吃點(diǎn)喝點(diǎn)解了饞，初一餃子初二面，初三合子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，初四吃米飯，初五的餃子要素餡，初六初七需吃雞，初八初九牛羊肉，初十吃頓棒子粥，十一吃魚(yú)，十二吃鴨，十三沒(méi)錯(cuò)吃對(duì)蝦，十四大碗打鹵面，十五家家鬧元宵，打春要吃春卷炒雞蛋。推薦閱讀第24頁(yè)，共40頁(yè)。爆竹

8、聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇； 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。元日 王安石清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明杜牧國(guó)學(xué)誦讀第25頁(yè)，共40頁(yè)。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【春聯(lián)】據(jù)說(shuō)貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時(shí)期，這是有史為證的。此外根據(jù)玉燭寶典，燕京歲時(shí)記等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀。唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門(mén)神。第26頁(yè)，共40頁(yè)。 本課是識(shí)字課，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語(yǔ)

9、集中兒歌中，我們?cè)谡b讀中了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民間習(xí)俗。豐富了我們的知識(shí)，積累了語(yǔ)言，并讓我們感受到了祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。課堂小結(jié)第27頁(yè)，共40頁(yè)。1.朗讀課文，背誦課文。教師點(diǎn)撥：要讀得熱情，讀出對(duì)祖國(guó)節(jié)日的贊美和熱愛(ài)之情。在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦，記住我國(guó)的這幾個(gè)典型的傳統(tǒng)節(jié)日。第28頁(yè)，共40頁(yè)。端午節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 中秋節(jié)教師點(diǎn)撥：先按照時(shí)間順序排一排。這幾個(gè)節(jié)日，一般按照農(nóng)歷過(guò)的，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，清明節(jié)是按照陽(yáng)歷的4月4日或5日，端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷的八月十五，重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷的九月初九。知道時(shí)間就好排順序了。再選兩個(gè)節(jié)日說(shuō)一

10、說(shuō)，自己是怎么過(guò)的。2.按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日，再選一兩個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)節(jié)的。第29頁(yè)，共40頁(yè)。參考答案：春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié)（1）元宵節(jié)：這一天，我和家人一起吃元宵，晚上，我和小伙伴在公園里看花燈，放煙花。（2）中秋節(jié)：在我們這兒是除了春節(jié)外，第二重要的節(jié)日。這一天，我會(huì)和家人團(tuán)圓賞月，吃月餅。第30頁(yè)，共40頁(yè)。3.選做：我國(guó)很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？ 教師點(diǎn)撥：我國(guó)的各民族的節(jié)日，我們已經(jīng)有所了解，可以查查資料，再說(shuō)出幾個(gè)來(lái)。參考答案：我知道的其他民族的傳統(tǒng)節(jié)日有：蒙古族的那達(dá)慕、傣族的潑水節(jié)、傈僳族的刀桿節(jié)、彝族的火把節(jié)、白族的三月街、哈尼族的

11、扎勒特、藏族的酥油花燈節(jié)、景頗族的目瑙縱歌節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。第31頁(yè)，共40頁(yè)。一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。t_ _ q_ x_貼春聯(lián)乞巧大街小巷l_ sh_ j_ ch_ t_牛郎 賞 菊 傳 統(tǒng) 習(xí)題源于典中點(diǎn)的“基礎(chǔ)練習(xí)”iioqinnnunng第32頁(yè)，共40頁(yè)。二、看拼音寫(xiě)字詞。 jng ji i r no敬街艾熱 鬧愛(ài)道草第33頁(yè)，共40頁(yè)。三、辨字組詞我能行。團(tuán)( ) 貼( ) 街( )困( ) 粘( ) 銜( )郎( ) 舟( ) 轉(zhuǎn)( )朗( ) 船( ) 傳( )傳說(shuō)團(tuán)圓困難貼畫(huà)粘貼街道銜接牛郎朗讀龍舟小船轉(zhuǎn)動(dòng)第34頁(yè)，共40頁(yè)。四、填一填，分一分。(貼)窗花

12、()龍舟 ()月餅()花燈 ()鞭炮 ()菊花()粽子 ()燈謎春節(jié)：_中秋節(jié)：_元宵節(jié)：_重陽(yáng)節(jié)：_ 端午節(jié)：_賽吃看放賞包猜第35頁(yè)，共40頁(yè)。五、我會(huì)按照一定的順序排一排。 1清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)春節(jié)中秋節(jié)_2清晨傍晚正午深夜_3播種結(jié)果開(kāi)花長(zhǎng)葉_清晨 正午 傍晚 深夜播種 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 結(jié)果春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié)第36頁(yè)，共40頁(yè)。六、我會(huì)讀選文，并按要求完成練習(xí)。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿(mǎn)堂飄。1文中介紹的傳統(tǒng)節(jié)日有( )。(多項(xiàng)選擇)A春節(jié)B元旦節(jié)C元宵節(jié)D清明節(jié) E兒童節(jié) F

13、端午節(jié)ACDF第37頁(yè)，共40頁(yè)。2春節(jié)可以_，_，還可以_，_。3我國(guó)的少數(shù)民族也有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，例如傣族有_，藏族有_，彝族有_。貼窗花放鞭炮吃年飯拜年潑水節(jié)雪頓節(jié)火把節(jié)第38頁(yè)，共40頁(yè)。完成點(diǎn)撥“基礎(chǔ)知識(shí)練”。 A組基礎(chǔ)篇課后作業(yè)第39頁(yè)，共40頁(yè)。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。-孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。-杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。-顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后

14、專(zhuān)。-魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。-胡居仁明讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。-吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。-顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)抓出來(lái)的，不是靠教出來(lái)的。-錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。-魯迅熱愛(ài)書(shū)吧-這是知識(shí)的泉源！-高爾基我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。-高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。-弗培根讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。-艾迪生英國(guó)作家當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想