1、習(xí)作 續(xù)寫故事第1頁，共16頁。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作是續(xù)寫故事。要求同學(xué)們根據(jù)文中所給的圖片和文字進行豐富的聯(lián)想，續(xù)寫故事。第2頁，共16頁。第3頁，共16頁。接下來會發(fā)生什么呢？第4頁，共16頁。狀元

3、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

4、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導(dǎo)第一步：審題 本次習(xí)作要求續(xù)寫故事，根據(jù)課本上所給的圖文，聯(lián)想接下來會發(fā)生什么，編寫一個故事。第5頁，共16頁。第二步：立意 續(xù)寫故事，表現(xiàn)同學(xué)之間的互相關(guān)心，團結(jié)友愛，體現(xiàn)班級是一個溫暖的大家庭

5、。第6頁，共16頁。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：思路（以范文為例）特殊的生日開頭：同學(xué)們商量給李曉明過生日。中間：生日聚會的歡樂場面。結(jié)尾：點明主題班級是一個溫暖的大家庭。第7頁，共16頁。第四步：方法 按事情發(fā)展的順序

7、寫，抓住人物的動作、語言、表情進行描寫。第8頁，共16頁。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

8、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作范文特殊的生日 同學(xué)們正小聲商量著，班主任李老師走了進來。李老師好奇地問同學(xué)們在商量什么。班長張曉紅告訴她：“李曉明馬上就要過生日了，可是

9、他的爸爸媽媽在外地工作，不能給他過生日。第9頁，共16頁。交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會。我們正商量著給他慶祝生日呢?！崩罾蠋熣f：“你們做得對，我們一起給他過一個特別的生日吧！”第10頁，共16頁。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

10、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

11、元成才路 李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們早早地來到了教室，有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)畫板報，有的同學(xué)布置桌椅同學(xué)們個個臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過一個難忘的生日?？粗@幫可愛的學(xué)生們，李老師幸福地笑了。詳細寫了同學(xué)們?yōu)槔顣悦魃諘龅臏蕚洹５?1頁，共16頁。 李曉明終于來了。他一推開教室門，整個人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球，黑板上寫著“李曉明生日會”六個大字。同學(xué)們一見到他就齊聲說：“李曉明生日快樂！”接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時地點亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭。第12頁，共16頁。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

12、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

13、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路李曉明眼含著幸福和激動的淚水吹滅了蠟燭，在同學(xué)們的歌聲和祝福聲中，李曉明終于忍不住流下淚來，并向李老師和同學(xué)們大聲說 “謝謝”。李老師把蛋糕分給大家，大家開心地吃著，笑著，心里的滋味可比這蛋糕還甜呢！具體描寫了大家為李曉明慶祝生日的過程，其中蘊含的師生之間，同學(xué)

14、之間的溫暖情誼令人感動。第13頁，共16頁。 叮鈴鈴上課鈴聲響了，李曉明的生日會結(jié)束了，但是同學(xué)之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。自然結(jié)尾，點明文章主題。第14頁，共16頁。點評： 本文這篇習(xí)作合理地續(xù)寫了故事，語句通順，內(nèi)容完整，條理清晰，故事中蘊含的情感令人感動。是一篇不錯的習(xí)作。 第15頁，共16頁。當(dāng)你被壓力壓得透不過氣來的時候，記住，碳正是因為壓力而變成閃耀的鉆石。好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于不受壞習(xí)慣的誘惑。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于不受壞習(xí)慣的誘惑。只有堅持才能獲得最后的成功。每個人身上都有惰性和消極情緒，成功的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽一樣照亮身邊的人，激勵身邊的人。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切?，F(xiàn)實的壓力壓的我們喘不過氣也壓的我們走向成功。經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠你該怎么扛。過去不等于未來。人總是在失去了才知道珍惜！你在學(xué)習(xí)上這種嘗試精神很可貴。如果放棄太早，你永遠都不知道自己會錯過什么。永遠不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它