1、巧玩電腦小游戲教材選擇：華中師范大學(xué)版 第一冊 第6課教學(xué)目標(biāo)：（一）、能啟動(dòng)“紙牌”和“掃雷”游戲，了解其操作規(guī)則及策略技巧。（二）、能借助“幫助”或其他學(xué)習(xí)方法，自主探索游戲軟件的操作方法。（三）、能進(jìn)一步熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作。（四）、在自主探索及游戲的過程中體驗(yàn)探索的成功感和學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過游戲進(jìn)一步練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。難點(diǎn)：能借助“幫助”或其它學(xué)習(xí)資料自學(xué)探索、總結(jié)歸納出游戲的用法。教學(xué)策略：教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、體驗(yàn)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松、活潑的、與學(xué)生興趣保持聯(lián)系的、不乏知識(shí)性與技能性的學(xué)習(xí)情景，是非常必要的。在教學(xué)伊始，我們可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩真實(shí)的游戲情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生參

2、與活動(dòng)的積極性，并在體驗(yàn)真實(shí)的游戲中讓學(xué)生初步了解“紙牌”與“掃雷”的游戲規(guī)則，當(dāng)學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來時(shí)，順?biāo)浦?，引出課題，揭示本課的目標(biāo)。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)“紙牌”與“掃雷”游戲的游戲規(guī)則及操作技巧時(shí)，可以將學(xué)生根據(jù)興趣自由分組，并為學(xué)生提供資料或引導(dǎo)學(xué)生閱讀“幫助”，讓學(xué)生自主去探索游戲的使用方法，并可創(chuàng)設(shè)“游戲攻略”的競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主探索和小組合作、交流互學(xué)、總結(jié)歸納游戲的操作技巧與“竅門”的愿望，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作、歸納總結(jié)的能力不斷增強(qiáng)，同時(shí)也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)其它軟件作好鋪墊。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)環(huán)境：多媒體教室教學(xué)過程：（一）、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)。1、教師

3、激情導(dǎo)入： 大家一定都很喜歡玩游戲吧？可是玩游戲也要?jiǎng)幽X筋的，今天我們就來一場“智力大比拼”，看看哪個(gè)同學(xué)最會(huì)動(dòng)腦筋？比比哪一隊(duì)同學(xué)獲獎(jiǎng)最多？(出示課題)2、游戲體驗(yàn)，激趣創(chuàng)景：出示游戲一；撲克排隊(duì)比賽交待游戲規(guī)則：從兩隊(duì)同學(xué)中各選十三人，分別發(fā)給一張“大撲克”，老師吹響哨聲后，比一比，哪一隊(duì)的同學(xué)最快按K、Q、J、2、 A的順序排好隊(duì)。并且說一說排好的撲克有什么規(guī)律？他們就獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。出示游戲二：工兵挖地雷比賽交待游戲規(guī)則：將圓片貼在黑板上，如圖排列。教師說明：1 “2”的含義，并請兩隊(duì)同學(xué)分別猜這些圓片中共有幾個(gè)地雷？在哪？ 大家通過玩游戲，想到什么？有什么體會(huì)？3、揭示目標(biāo)：這節(jié)

4、課我們將來和電腦進(jìn)行對抗賽，玩一玩電腦里的撲克排隊(duì)游戲-“紙牌”和工兵挖地雷比賽-“掃雷”游戲。（二）、自主探過、協(xié)作交流。學(xué)生分組，自主探索：教師引導(dǎo)學(xué)生分組：你對哪個(gè)游戲最感興趣呢？指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣分成兩個(gè)小組，并各自推薦一名小組長。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，探索啟動(dòng)游戲的方法，并引導(dǎo)學(xué)生利用“幫助”探索游戲的操作規(guī)則及策略（請會(huì)玩的同學(xué)做小老師幫助其他同學(xué)）集思廣益，收集“游戲攻略”：2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，歸納“游戲攻略”密集。3、反饋學(xué)習(xí)收獲。（三）、感悟新知、實(shí)踐創(chuàng)新。通過交流相信同學(xué)們都已掌握了兩種游戲的操作方法，請你再次感受一下這兩個(gè)游戲的樂趣。（四）、自我評(píng)價(jià)、激勵(lì)進(jìn)步。1、通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己表現(xiàn)怎樣？請你自己作個(gè)評(píng)價(jià)。在你們桌面上分別有“智慧獎(jiǎng)”、“探索獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”三個(gè)文件夾，你認(rèn)為自己可得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，自己打開享用吧!2、如果你是一個(gè)游戲程序設(shè)計(jì)師，你還想設(shè)計(jì)怎樣的益智動(dòng)腦類電腦游戲呢？小組內(nèi)互相交流。3、反饋交流意見