1、名師整理 優(yōu)秀資源地球的衛(wèi)星 月球公開課教案版本：人教版 年級：六年級科目：科學(xué)7 人課題：地球的衛(wèi)星月球授課老師：張平授課時間： 2022 年 4 月 24 日上午第一節(jié)參與聽課人數(shù)：語文組數(shù)學(xué)組 8 人教學(xué)內(nèi)容 教科版科學(xué)六年級下冊第三單元第 46 至 47 頁；教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：月球是地球的衛(wèi)星,在運動方式、體積大小、引力大小、表面特點等諸多 方面同地球不同；過程與方法：1. 能利用多種渠道搜集有關(guān)月球的信息；2 依據(jù)科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息溝通、爭論,并且整理有關(guān)的信息；情感、態(tài)度、價值觀：1. 知道對信息進(jìn)行分析比較,嘗試對信息的可信度進(jìn)行判定是必要的；2. 知道科學(xué)的進(jìn)步需要永無止

2、境的科學(xué)探究精神；3. 進(jìn)展對宇宙天文探究的愛好；教學(xué)重難點 1、搜集整理月球的資料,依據(jù)資料的特點制作自己的“月球卡 ”；名師整理 優(yōu)秀資源2、依據(jù)科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息溝通、爭論和整理；教學(xué)方法 探究、引導(dǎo)式 教學(xué)預(yù)備 老師預(yù)備：有關(guān)月球信息的圖片、錄像資料等 同學(xué)預(yù)備：課前收集有關(guān)月球的信息 教學(xué)過程 一、談話激趣,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們,你們知道離我們地球最近的星球是哪一顆嗎？（同學(xué)摸索后回答：月球是距離地球最近的星球,它不停地環(huán)圍著地球運 動,是地球的衛(wèi)星；）2、有關(guān)月球的詩歌、神話故事有很多,誰能背一首詩或講一個故事給大 家聽. （請幾位同學(xué)講故事或者背詩：嫦娥奔月、 玉

3、兔搗藥、 吳剛伐桂等故事；楓橋夜泊（張繼）：月落烏蹄霜滿天,江楓漁火對愁眠；姑蘇城 外寒山寺,夜半鐘聲到客船；靜夜思（李白）：床前明月光,疑是地上霜；舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)；從軍行（王昌齡）：征人未仍；但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山；）3、播放和視頻故事：嫦娥（李商隱）：曉星沉；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心；秦時明月漢時關(guān),萬里長云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落名師整理 優(yōu)秀資源4、談話：從這些故事和詩歌中我們可以明白到,自古以來,人們就特殊關(guān)注月球；那么,月球究竟有哪些秘密,人們又是怎樣去探究熟悉月球的呢,今天我們就一起來爭論地球的衛(wèi)星 二、人類對月球的探究歷程月球； （板書課題）1、閱讀課本第

4、46 頁中的插圖,說說在探究月球的歷程中,人類觀看月球 的工具和手段發(fā)生了哪些變化？（指名回答,老師板書）（梳理板書：肉眼觀看 天文望遠(yuǎn)鏡 探測飛行器 登月考察）2、爭論：從這些工具的進(jìn)展過程中,你知道了些什么？（指名溝通）（預(yù)設(shè)：在這個過程中人們對于月球的熟悉是不斷進(jìn)展）3、溝通后老師小結(jié)：在這個過程中人們對于月球的熟悉是怎樣進(jìn)展的？（人類探月的技術(shù)與工具越來越先進(jìn)；人類對月球的數(shù)據(jù)勘測越來越精確；人 類對月球奧妙的明白越來越多；人類對月球的疑問也越來越多；）三、制作我的 “ 月球卡 ”1、認(rèn)真閱讀課本 47 頁中的補充資料,說說從資料中你知道有關(guān)月球的哪 幾方面的學(xué)問？（指名說,老師板書：

5、月球的運動有關(guān)月球的數(shù)據(jù)月球的 地勢特點月球的其他情形）師：從剛才匯報的情形看,同學(xué)們收集的信息主要集中在以下幾個方面：一是月球的運動；二是月球的基本情形和相關(guān)數(shù)據(jù)；三是月球的地勢；四是有 關(guān)人類登月的故事；2、播放相關(guān)視頻和月球地勢幻燈片,下面請大家依據(jù)各組溝通的情形和看 到的影像資料,完成月球基本信息卡的制作,將有關(guān)的信息填寫在活動記錄中；老師巡察指導(dǎo)；（每組一張月球卡片）名師整理 優(yōu)秀資源小組代表溝通匯報：3、小結(jié)：通過制作 “月球卡 ” ,我們發(fā)覺月球在運動方式、體積大小、引力 大小、表面特點等很多方面與地球不同；三、拓展延長 學(xué)習(xí)了地球的衛(wèi)星 -月球這一課我們知道了隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人 類對月球的明白也越來越多,不斷探究出新的科學(xué)成果；在這方面我們國家也 取得了肯定的成就,我們的嫦娥一號探測器已勝利登月,信任不久的將來我們 中國人也能登上月球；下面請同學(xué)們觀賞“ 嫦娥一號” 登月的壯麗視頻；四、布置作業(yè) 同學(xué)們課外溝通完成；摸索：假如宇