1、初中第19課扎鍵子教學設(shè)計課題扎鍵子單兀第五單兀學科勞動年級 初中學習目標一、知識與技能1、了解毯子的有關(guān)知識。2、學會制作毯子的方法。3、學習鍵子簡單的踢法，鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)能力。二、過程與方法培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，勇于探究，鍛煉學生的膽量。 三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題與探究問題的興趣，學會與人交往，與人合作。在玩 中體驗成功的樂趣。重點學會制作健子的方法。難點如何將健羽固定在健托上。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課師：大家了解踢健子的由來嗎？師：踢毯子是中國古代較為盛行的一種游戲， 鏈子有雞毛健、皮毛翅、紙條建、絨線毯等。古代

2、文人也稱健子為“燕子”，并有詩句“踢碎風拋玉 燕”的描述。毯子起源于漢代，由古代蹴鞠開展而 來。毯子古稱“拋足戲具”，是一種用雞毛插在圓 形的底座上做成的游戲器具。踢鏈子是中國體育游 戲，是一項良好的全身性運動，有助于培養(yǎng)人的靈 敏性和協(xié)調(diào)性，有助于身體的全面開展、增進健康。 由于踢健子運動的娛樂性和靈活性，使它在深受國 人青睞的同時，也為世界其他國家的人民所喜愛。 近幾年來歐洲、亞洲的許多國家都開展了中國的建 球運動。師：我們學習了毯子的由來，那么你們會踢毯 子嗎？學生思考回答：不會踢健子，要怎么踢健子 呢？老師提問指名讀學生思考通過老師介 紹踢健子的由 來，更加深入了 解踢毯子的起源 文化

3、。師：那么接下來我們學習如何踢鍵子。比賽的方式可單人踢或兩人對踢，也有集體踢或傳踢。踢毯子的基本動作有盤、磕、拐、蹦4種。盤，主要指用兩腳內(nèi)側(cè)交替踢?？模饕赣孟ドw指名讀將德子彈起。拐，主要指用腳外側(cè)反踢。蹦，主要指用腳尖踢。踢鏈子的花樣繁多，如旋轉(zhuǎn)踢、腳尖和膝蓋交替踢、稷穿圓環(huán)（即從兩手圍成的圓圈中穿過）、遠吊、近吊、高吊、前踢和后鉤等，還可用頭、肩、背、胸、腹代足踢建。月代我們來欣賞一下別人是怎么踢健子的。老師展示視頻學生觀賞師：我們應該怎么做毯子呢？老師提問學生回答：要先準備工具，都要準備哪些工具學生回答呢？板書課題：扎誕子齊讀課題講授新課一、工具與材料師：工具：剪刀、針線等。材料：鐵

4、片圈36片、厚紙片24片、鐵釘一老師介紹制作通過老師介顆、橡皮筋膠圈24個、小碎布24塊、雞毛（一鏈子的工具與紹制作毯子需要般用公雞脖子和尾巴上的長毛）。材料哪些工具和材一、制作方法與過程料，讓同學們更1.挑選大公雞頸部和尾部的七八片羽毛，喜歡好地了解制作稷艷麗色彩的可以用顏料染上色，然后，把雞毛用線指名讀子。拴好。2,把兩個厚紙片剪成圓形，正中間扎一個直徑 約0.5厘米的孔，放在最底下和最上面。然后，加 入鐵片圈放在厚紙片中間疊起來，大的在下，小的 在上，把釘子從中間插入。3.將扎好的雞毛用線牢固地拴在鐵釘上，并用 裁剪好的24塊小碎布包裹毯子的建墊及毯子的頸 部。4,將小碎布包裹好后整理至

5、緊實和美觀，用 24個橡皮筋膠圈扎住鐵釘（或用線扎緊），毯子 就制作完成了。5.健子制作完成后，應該進行試踢，檢查穰子 踢起來是否平穩(wěn)，重量是否適宜。思考：你知道還可以用塑料袋或紙制作僚子 嗎？實踐探究讓我們來試一試用塑料袋制作簡單實用的鍵 子。工具：剪刀材料：塑料袋23個、鐵片圈34個、橡皮筋 45根。塑料毯子的制作方法1.取長、寬約30厘米的塑料袋，找出中心點（橫 向?qū)φ酆笤倏v向?qū)φ郏凑页鏊芰洗袭嫷闹?心點）。2,把塑料袋折幾折，每份寬68厘米，方便剪 成條狀。3.將鐵片圈放在中心點上。一只手抓起塑料 袋中心點上的鐵片圈包好，握緊，另一只手拿 起橡皮筋，套在鐵片圈下方收的抓握點上，一直

6、繞 到橡皮筋無法再纏繞為止。思考交流動手做一做學生根據(jù)步驟 做出一個塑料 健子。通過老師講 解的步驟，學生 動手試一試。通過活動引 導學生學會自己 做德子，提高動 手能力。4.塑料健子就做成了。期待你的作品！隨堂練習：一、制作一個雞毛毯子需要哪些材料？鐵片圈36片、厚紙片24片、鐵釘一顆、橡 皮筋膠圈24個、小碎布24塊、雞毛（一般 用公雞脖子和尾巴上的長毛）。二、踢德子有哪些好處？并且踢毯子時應該注 意些什么？踢健子是一項良好的全身性運動，運動量可大 可小，老幼皆宜，尤其有助于培養(yǎng)人的靈敏性 和協(xié)調(diào)性，有助于身體的全面開展，增強健康。 但是要提醒大家注意的是：踢毯子之前注意熱 身運動的充分舒展，做充足了準備工作，才不 會輕易受傷。完成隨堂練習題通過隨堂練習， 讓同學們知道踢 健子的好處，并 且要注意哪些事 項。作業(yè)布置一些廢舊的報紙和羽毛等物，模仿塑料毯 子和羽毛鏈子的制作過程，做一個健子。展示自己 的手工制作，用自己制作的毯子與同學們一起進行