1、名師精編 優(yōu)秀教案24 玩具柜臺(tái)前的孩子 教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字；2、默讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)；教學(xué)重難點(diǎn)：1、感情朗讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母,關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)；2、想象男孩和阿姨再見(jiàn)的情形；課前預(yù)備： 課件 學(xué)習(xí)時(shí)間： 二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）看圖揭題 1、出示第一幅課文插圖,引導(dǎo)同學(xué)看圖：這是什么時(shí)候？什么地方？有誰(shuí) 在干什么？2、依據(jù)同學(xué)回答,隨機(jī)教學(xué)“ 玩具、柜臺(tái)、售貨員”3、揭題：玩具柜臺(tái)前的孩子（二）自學(xué)課文,學(xué)習(xí)課文中的新字；提示：（1）讀準(zhǔn)字音,可以給生字注注音節(jié)；（2）認(rèn)字想想意思,連成詞組：阿姨看玩具汽車(chē)閃著媽媽的手媽媽售貨搶著說(shuō)小兵買(mǎi)藥拉著光線(xiàn)（3）依

2、據(jù)字形,可以出猜字謎的題,自己加強(qiáng)記憶,也可以給小伴侶猜一 猜；（4）想課文主要講什么；玩具柜前的男孩是個(gè)怎么樣的人；（三）集體學(xué)習(xí)生字詞；課件出示：1、讀準(zhǔn)字音,特殊留意帶點(diǎn)字的讀音售貨員藥品玩具柜臺(tái)目不轉(zhuǎn)睛興奮的光線(xiàn)士兵咱們搶著說(shuō)富有 自由讀、同桌讀、指名讀、齊讀 說(shuō)說(shuō)“ 富有” 的反義詞；2、猜字謎 一個(gè)字有 3 張口；（品）名師精編 優(yōu)秀教案 衣服丟在了稻谷旁；（裕） 口是自己的；（咱） “ 手槍” 的“ 槍” 換了個(gè)偏旁； （搶?zhuān)?唯獨(dú)的嘴巴換位置了； （售）3、生活中,你仍在什么地方看到過(guò)這些字？（四）初讀課文,初步感悟 1、再讀課文,把課文中第一句話(huà)讀正確,讀流利；2、同桌之間相

3、互讀一讀,聽(tīng)一聽(tīng)；3、小組內(nèi)相互說(shuō)說(shuō)讀了以后的感受；其次課時(shí) 一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題 1、說(shuō)起玩具,你們肯定都很喜愛(ài)吧,在你們歡樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中,玩具就像 一位好伴侶,總是陪伴著你們,能說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的玩具是什么嗎？2、從你們的話(huà)語(yǔ)中,從你們的眼睛里,老師知道,你們都特別喜愛(ài)玩具,（點(diǎn)擊出示各種各樣的玩具） ,能夠擁有自己喜愛(ài)的玩具的確是一件幸福的事；3、今日,我們要去熟悉一個(gè)小男孩, （點(diǎn)擊出示孩子）一個(gè)站在玩具柜臺(tái)前 齊讀課題）的孩子；（出示課題：玩具柜臺(tái)前的孩子 二、初讀課文,整體感知 1、讀讀這篇課文,你能從中明白到有關(guān)這個(gè)孩子的哪些情形？2、讀得很投入,你明白了男孩的什么呢？三、品讀課文

4、,感悟句子 小伴侶真會(huì)讀書(shū), 一下子就知道了這么多； 小男孩喜愛(ài)小汽車(chē), 你是從哪些 句子讀懂的？1、再一次走進(jìn)課文讀一讀,找一找句子； （出示句子）（1）感悟句子：柜臺(tái)前有個(gè)小男孩,只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē),他就立刻跟過(guò)去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē),小汽車(chē)??！眼里閃著興奮的光線(xiàn)； 他是多么喜愛(ài)（2）仔細(xì)地讀讀這兩句話(huà),哪些詞句讓你感受到這是一個(gè)喜愛(ài)小汽車(chē)的孩子？（3）溝通：a“ 只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē), 他就立刻跟過(guò)去” ；小男孩看到一個(gè)叔叔帶著兒子名師精編 優(yōu)秀教案來(lái)買(mǎi)小汽車(chē),他就；看到一位阿姨領(lǐng)著女兒來(lái)買(mǎi)小汽車(chē),他就,（再來(lái) 讀讀）他是多么b“ 他目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑動(dòng)的小汽車(chē)”；目不轉(zhuǎn)睛是怎樣

5、的表情？（盯 眼睛一動(dòng)也不動(dòng)）他深深地被小汽車(chē)所吸引,眼里只有小汽車(chē),目光是那么專(zhuān)心,（讀）他是c“ 他的眼里閃著興奮的光線(xiàn)”,眼睛亮亮的,什么時(shí)候你的眼里也有過(guò)這樣的光線(xiàn)？（讀這部分）看著心愛(ài)的小汽車(chē),小男孩的目光里有一種興奮,仍有一種一種,他多么d 看來(lái)小男孩的心思你們都懂了,那么你能把他的心思讀出來(lái)嗎？（自各兒先讀讀,指名讀,我們一起來(lái)讀）2、真是一個(gè)喜愛(ài)小汽車(chē)的孩子,男孩這么喜愛(ài)小汽車(chē),他要求媽媽買(mǎi) 了嗎？（1）他是怎么做的？讀讀下面的文章,畫(huà)一畫(huà)有關(guān)句子；（2）把你找到的句子來(lái)讀一讀：句子一 “ 不,我只看看,不要媽媽買(mǎi)； ” 男孩搶著說(shuō)；我們先來(lái)讀讀這句話(huà)；a 他搶在誰(shuí)的前面說(shuō)？（

6、讀讀上下文）b 他為什么要搶著這樣說(shuō)？你怎么知道的？來(lái)讀讀媽媽的話(huà),聽(tīng)了媽媽的話(huà),你 知道小男孩為什么要搶著說(shuō)只看看,不要媽媽買(mǎi)？c 男孩知道家里窮,他心疼媽媽,什么也不讓媽媽給他買(mǎi),他不讓媽媽給他買(mǎi)（）,也不讓媽媽給他買(mǎi)（）就連（）也不讓媽媽給他買(mǎi)；所以他搶著說(shuō)（齊讀）d 孩子們,他真的是只想看看嗎？不,我們知道他是多么喜愛(ài)那輛車(chē)啊,我 們?cè)賮?lái)讀讀（再出示第一自然段的那句話(huà)）e 雖然男孩很喜愛(ài)小汽車(chē),可為了爸爸媽媽,為了這個(gè)家,他舍棄了那么喜 歡的小汽車(chē),這真是一個(gè)的孩子；來(lái),我們?cè)賮?lái)讀讀男孩的話(huà)；聽(tīng)著小男孩和他媽媽的話(huà), （引讀）售貨員阿姨的眼圈紅了,她說(shuō),可是（出示句子二）：“ 不,感謝

7、,我不要； ” 男孩拉著媽媽的手走出了商場(chǎng)；a 你來(lái)讀,你來(lái)讀,我們一起來(lái)讀,你有什么想說(shuō)的嗎？B這真是個(gè)讓人感動(dòng)的孩子,我們?cè)賮?lái)讀讀他的話(huà)；四、升華感情名師精編 優(yōu)秀教案1、 引讀：小男孩走了, 可售貨員阿姨被深深感動(dòng)了, 她回到家后, 對(duì),女兒聽(tīng)了, 從今,售貨員阿姨每天盼著再見(jiàn)到那個(gè)男孩,好把小汽車(chē)送給他；2、 和善的售貨員阿姨在盼著他,在盼著他,在盼著他,在盼 著他,盼著他；3、 盼啊,盼啊,假如真有那么一天,我們真的盼到了那個(gè)小男孩,那么你 會(huì)（怎么做）為他做些什么？（出示小男孩）4、你們都特別和善、有愛(ài)心,小男孩會(huì)感謝你們的；不過(guò)我想,送他錢(qián)、玩具小男孩或許不會(huì)接受, 就像他沒(méi)有接受阿姨的小汽車(chē)一樣,那么就把你最想 說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)送給他,可以是贊揚(yáng)的,可以是勉勵(lì)的,也可以是祝愿的；4、 溝通；聽(tīng)著你們熱忱充滿(mǎn)的話(huà),老師心里暖暖的,我也要為小男孩送上 一首小詩(shī),送上我的祝愿； （課件出示,音樂(lè)響起,教生深情地讀； ）寫(xiě)給玩具柜臺(tái)前的孩子 你的目光,像晶瑩的露珠；你的心靈,像芳香的鮮花；男孩,讓我們一起開(kāi)頭夢(mèng)的旅程,請(qǐng)不要拒絕,夢(mèng)中那一輛輛飛