1、PAGE 2PAGE 4德育實踐活動課設(shè)計活動課主題“友善”的天空下，一念花開時間2013.11.7學(xué)校哈爾濱第122中學(xué)班級1.14班主任杜方 活動課目標1、讓學(xué)生關(guān)注身邊的人和身邊的事。2、讓學(xué)生明白什么是真誠、友善、與人為善。3、讓學(xué)生知道為什么要友善。4、讓學(xué)生在活動中感受和體驗與人為善?；顒又攸c分析社會中的冷漠現(xiàn)象，在對友善的質(zhì)疑中，體會什么是友善的真諦?；顒与y點通過活動的方式，感受友善帶來的喜悅心情?；顒咏叹叨嗝襟w、情景劇的服裝和用具?；顒诱n過程準備過程選拔活動實踐課的籌委會。（采取自愿報名的方式）讓大家集思廣益，獻計獻策。將籌委會分配為主持組、ppt組和情景劇組。分別布置任務(wù)，限

2、期完成。實施過程活 動 內(nèi) 容設(shè)計意圖一、活動課的導(dǎo)入：2013年課標卷語文高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。高中學(xué)習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。對于增進同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為

3、互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。上述材料是2013年高考語文作文材料，每一年的高考語文作文題目，一定會引來一場熱議，因為作文的題目，除了測試考生寫作功底之外，也測試了我們高中生的人生觀和價值觀，測試了我們對“德行”的看法，對生活的關(guān)注。那么，13年的作文題目告訴了我們什么？這則材料的最佳立意什么呢？“真誠、友善”三字經(jīng)中，“人之初，性本善”每個人心中都有一顆善意的種子，只是在成長的過程中，因為種種，我們漸漸的忘卻了善良的本性，社會愈發(fā)的冷漠，缺失了人性的溫暖，友善不是一個抽象的概念，而是每個瞬間，每個念頭展現(xiàn)的最真實的選擇，今天，我們就共同來詮釋，感受：什么是友善，為

4、什么要友善，怎樣做才是友善。共同尋找我們遺失的美好。二、第一模塊：主持人開場：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以與人為善的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。友善是朋友間的和睦相處。與人和睦相處是融洽的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)，也是良好人際交往能力的具體體現(xiàn)。我們也要與人和睦相處，互相尊重，有換位思考的交往意識和習慣，養(yǎng)成理解，友善，信任，寬容等良好性格特征，在與人交往的實踐中，不斷提高自己的交往能力，這對我們今后的人生有著舉足輕重的作用。我宣布哈122中高一十四班以“友善”為主題的班會現(xiàn)在開始。三

5、、第二模塊: 1、友善，那是人與人相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；那么現(xiàn)在的社會還處處存在著與人為善嗎？下面請觀賞情景?。宏惣岩?、彭程、魏宇萌、張鑫浩寧、趙嘉琦、臧桐坤表演。 2、同學(xué)們，看了以上的情景劇，我們已經(jīng)知道人們的冷漠早已代替了友善與關(guān)懷，陌生人之間的互幫互助又成為了他人的猜疑。，我想此時大家一定有了自己的想法。 3、大家互相討論一下：假如你遇到了和情景劇中類似的情況，你該怎么辦？ 4、那我們怎樣才能真正做到友善呢？首先，傾聽時，與對方目光要有適度的接觸，將注意力集中在談話的內(nèi)容上，不要做其他無關(guān)的事情；其次，用點頭，微笑等肢體，表情語言向?qū)Ψ奖硎?，你關(guān)心他說話的所

6、有內(nèi)容；嘗試著感受別人在當時的狀況所需要的你的態(tài)度，你的幫助，在精神上的支持，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個人點頭握手。最后，設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應(yīng)該對待他們的態(tài)度，例如，比較自卑的。別人覺得你的友善是對他的蔑視，是高高掛起的態(tài)度，那么你就應(yīng)該消除、嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵他。四、第三模塊： “友善”是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問候，是那“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情”中所蘊含的無限相思之情。下面我們來親身體驗一下。1、現(xiàn)在請同學(xué)們起立，向你對面同性同學(xué)對視5秒鐘，請仔細感受2、接下來，請互相微笑。3、請大家互相握手。4、最后請大家互相擁抱30秒

7、鐘，并在耳邊送上一句祝福的話。5、為了進一步的感受與陌生人的友善，有哪位同學(xué)想要和老師們擁抱？ 同學(xué)們，通過這個活動，我們大家也都感受到了友善的重要性。擁有友善，我們將會更加充滿信心地去迎接未來的挑戰(zhàn)。五、第四模塊：1、在班會之前，我們每位同學(xué)都親筆寫下了自己心里想說，又未必敢言的話語，下面就請各位同學(xué)將你的心意交給你想交給的人。2、教師的特別禮物（教師給全班47名同學(xué)每個人寫了一封信）3、到新的同學(xué)請打開信仔細閱讀。（配樂）4、相信大家通過這次班會也對友善有一定的認識了，相信大家都會做一個尊重他人，團結(jié)友善的文明高中生。（下面請班主任方方老師，對這次班會進行總結(jié)）六、結(jié)束語：盈盈月光，我掬一

8、杯最清的。落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的友善。友善是需要我們用心中最美的音符去奏響人類心靈深處的美麗語言。運用友善，你可以找到人世間的溫暖它會促使人們向更遠的方向去奮斗。它猶如來自天堂的一束陽光，將會牽引著我們追夢的步伐。我宣布哈122中高一十四班以“友善”為主題的班會到此結(jié)束。結(jié)合今年高考作文引出活動課主題，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，同時也緊密結(jié)合我所任教的學(xué)科，可以給學(xué)生熟悉感和親切感。教師以高考作文題目導(dǎo)入活動課的主題“真誠、友善”選擇張瀾博和宋美琪為主持人，鍛煉學(xué)生的組織能力。以情景劇的方式，揭示現(xiàn)今社會現(xiàn)象，就這一

9、現(xiàn)象，引發(fā)討論，得出結(jié)論。我們即便在可能遭受誤解的情況之下，也應(yīng)本著一顆善良的心，對他人真誠友善。引導(dǎo)學(xué)生，什么才是真正的友善。通過活動的方式，以漸進的方式，讓同學(xué)們感受，什么是友善，以及友善可以帶來的心理感受。通過互相寫信的方式，加強班級內(nèi)部同學(xué)們的聯(lián)系，讓學(xué)生體會真誠，友善所帶來的快樂與感動。讓活動課在音樂聲中緩緩的結(jié)束，留下的是余味班主任總結(jié)同學(xué)們，還記得開學(xué)之初，我要為大家寫一部心語，無疑，這次活動課每一個細節(jié)，都會被我印在心語里，其實很早我就有給你們每一個人寫一份信的想法，活動課只是一個平臺，一個契機而已。我沒有選擇打印，沒有選擇千篇一律，所有文字是我親手所寫，所有心情是我真情實感，所有希冀是我真心所愿，所有信紙是我親